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關(guān)于沉著冷靜的作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的沉著冷靜的作文，希望能夠幫助到大家。
沉著冷靜的作文 篇1
今天我從音樂(lè)教室回來(lái)，看見(jiàn)許多人圍在錢(qián)佳思的座位上，你一言我一語(yǔ)地，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
我被好奇心所驅(qū)使，也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。
原來(lái)是錢(qián)佳思拿著一只蜜蜂在玩兒。好奇心讓我鬼使神差般地?cái)D了進(jìn)去，剛坐回到位子上，那只蜜蜂立刻就飛到了我手上，還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)察，手指上就一陣疼痛，被可惡的蜜蜂咬了一口。
我痛得大叫并使勁兒甩手，想把它甩掉，可它卻毫不松口，直到把我的手上咬了兩個(gè)血洞它才松了口。
我顧不上手上的血，立刻從錢(qián)佳思手上搶過(guò)盒子，以免它再去為非作歹，禍害別的同學(xué)。
“徐大嘴”發(fā)話(huà)了：“萬(wàn)一是毒蜂怎么辦?
被毒蜂咬了，可是會(huì)死人的耶!”
“誰(shuí)說(shuō)的?我被貓、狗抓了，都一點(diǎn)事兒都沒(méi)有?”我故作鎮(zhèn)定。
“你可不能大意啊!”錢(qián)思源頓了頓，附和道：
“我在百科全書(shū)上看過(guò)，被毒蜂蜇過(guò)是會(huì)死的!”
不安和恐慌擊潰了那一絲絲淡定。
我的手上開(kāi)始出汗，后來(lái)蔓延到全身，不一會(huì)兒就汗如雨下了：
“萬(wàn)一真是毒蜂怎么辦?我可不想英年早逝啊!”更糟糕的是，我的頭開(kāi)始又暈又痛。
我急忙飛奔到醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)務(wù)室卻空無(wú)一人。
唉，只好向班主任求助了。
閭老師得知情況后，立刻將我送到我媽媽學(xué)校的.醫(yī)務(wù)室里。
我在心里暗暗祈禱：佛祖保佑我這次平安無(wú)事，以后我見(jiàn)蜂就閃人
來(lái)到學(xué)校，媽媽撫摸著我的頭，不停地安慰我。到醫(yī)務(wù)室后，校醫(yī)低下頭，仔細(xì)地看看傷口，又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我擔(dān)心得心都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了。片刻，那位醫(yī)生說(shuō)了句：“沒(méi)事了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就像在危難中抓住了一根救命的稻草，放下了懸著的心，閭老師也常舒了一口氣。
這件事不僅把我嚇得魂飛魄散，也同時(shí)告訴我：以后不管遇到什么事兒，都要沉著冷靜地處理，不能因?yàn)閯e人的三言?xún)烧Z(yǔ)就嚇得驚慌失措。
沉著冷靜的作文 篇2
面對(duì)千變?nèi)f化的時(shí)代，日新月異的學(xué)生，我們無(wú)法預(yù)料下一分鐘將會(huì)發(fā)生什么事情。我們唯有以一種沉著冷靜的心去面對(duì)，那樣就會(huì)避免發(fā)生許多不必要的麻煩。
今天上午第四節(jié)剛上課，我就叫沒(méi)有默寫(xiě)的幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)來(lái)默寫(xiě)。結(jié)果一個(gè)學(xué)生發(fā)牢騷，發(fā)脾氣。還罵老師呢!頓時(shí)，我火冒三丈，怒火中燒。就叫他到講臺(tái)來(lái)趴著，但是他說(shuō)不會(huì)趴，我就用棍子敲打了一下他的手。結(jié)果他還是說(shuō)不會(huì)，我就再敲打了他一下。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是他卻是火氣沖天，氣匆匆的走回座位。還邊走邊用粗言罵老師。
頓時(shí)，我覺(jué)得做老師真是辛苦、好委屈。面對(duì)這樣的初二的學(xué)生，各種心理素質(zhì)還未成熟。我們作為教師的應(yīng)該用多點(diǎn)耐性去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。遇到一些突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該沉著冷靜的去思考，做好做下深呼吸。那樣沒(méi)有那么沖動(dòng)，不至于做出一些蠢事，使自己內(nèi)疚不已。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的`事業(yè)，是一種耐力的長(zhǎng)跑，更加是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們?nèi)绾卧诋?dāng)中占領(lǐng)重要的地位，要取得勝利的話(huà)，除了具備一定的實(shí)力和體力外，還得要講究一些方法和策略。關(guān)鍵的還是要以一種沉著冷靜的心態(tài)去面對(duì)，不以物喜，不以己悲。這樣就會(huì)給自己留下廣闊的余地，不至于把自己逼上一條不歸路，也不會(huì)給自己那么難堪。
沉著冷靜的作文 篇3
今天，小桔燈舉行了一場(chǎng)游戲叫“三打白骨精”。
王老師剛說(shuō)要玩游戲，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地說(shuō)：“我們先來(lái)！”就像一石激起千層浪，好不熱鬧。我迫不及待的說(shuō)“還是我們先來(lái)，”最后還是其他組先比賽了。終于輪到我們組了，比賽前，我胸有成竹，其他同學(xué)精神抖擻，有的`同學(xué)忐忑不安，還有的同學(xué)生怕輸了比賽，臉往哪兒擱。該我閃亮登場(chǎng)了，我深吸一口氣，我一上臺(tái)就擺開(kāi)架勢(shì)，對(duì)手身輕如燕，我們猛一轉(zhuǎn)身，我輸了，心想：老天保佑我一定要贏。第二局開(kāi)始了，比賽一開(kāi)始，就異常激烈，我非常緊張，比賽進(jìn)入白熱化，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我擺出了一個(gè)唐僧的造型，我贏了，對(duì)手氣得火冒三丈，像引爆的炸彈，就在我們高興的一剎那，比賽結(jié)束了。第三局比賽就要開(kāi)始了，我像個(gè)緊張大師，我和對(duì)手開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)，我猛一轉(zhuǎn)身，我贏了，我歡呼雀躍地說(shuō)：“我們組終于贏了”！
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了，遇到事情要沉著冷靜，認(rèn)真思考，勇于面對(duì)，才會(huì)取得好成績(jī)，這真是一場(chǎng)難忘的比賽。
沉著冷靜的作文 篇4
記得那次少年宮奇趣之旅，使人終生難忘，更交給我了一個(gè)重要的道理沉著冷靜對(duì)待事物。
經(jīng)過(guò)2個(gè)星期在網(wǎng)上的走街闖巷，終于摸清楚少年宮附近的所有情況，打擊的情報(bào)一聚集馬上一條有一條的方案浮現(xiàn)在我們的腦子里，終于馬上便要出發(fā)了，大家一早集齊學(xué)校，開(kāi)始了一天的可以之旅
從《科普王國(guó)》到《海底奇觀(guān)》都井然有序可突然經(jīng)過(guò)了球幕影院因?yàn)榻痤~太貴，資金不足，在計(jì)劃中只有一部小電影，可不知是誰(shuí)突然算錯(cuò)了錢(qián)，說(shuō)可以看一場(chǎng)3D電影，而余額充足，我們也都沒(méi)核算興奮地走進(jìn)3D電影大廳，走出時(shí)掌管錢(qián)的郎承天發(fā)現(xiàn)少了許多錢(qián)，只剩下坐車(chē)回家后多余的幾十元。這可怎么辦，按方案計(jì)算我們的.飯費(fèi)一共157元，可是現(xiàn)在怎么辦�。侩m然有家長(zhǎng)跟在后面，可我們也不能如此輕易示弱告訴家長(zhǎng)我問(wèn)無(wú)法應(yīng)付突發(fā)情況！可到底怎么辦，才能解決這火燒眉毛的難題呢？難道我們真的連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了嗎？我們已經(jīng)長(zhǎng)打了，有獨(dú)立面對(duì)社會(huì)考研的能力和常識(shí)了，秩序這次磨練的成功。我坐下來(lái)我望著出了汗的手，毫無(wú)辦法。突然一個(gè)聲音告訴我要沉下氣，冷靜面對(duì)突發(fā)情況。我做了個(gè)生呼吸，突然想到我們?cè)缫寻焉倌陮m周?chē){(diào)查清楚了，適應(yīng)為大家喜歡吃肯德基才決定計(jì)劃的，所以只眼看看資料就知道附近有沒(méi)有小飯館，便宜些的，我急忙打開(kāi)資料包，果真一家不遠(yuǎn)的小飯館映入眼簾，我們馬上直奔飯館，解放餓了許久的胃，雖然這次還是讓家長(zhǎng)墊了錢(qián)，不過(guò)以最大限度的見(jiàn)面了伙食費(fèi)。
這一次的突發(fā)事件讓我明白，必須沉著冷對(duì)待生變得每一件事物，一不小心便會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，若越著急答案偏不會(huì)出來(lái)，心急吃不了熱豆腐，冷靜下來(lái)，看穿一切，已團(tuán)解開(kāi)，豁然開(kāi)朗，真理便是答案。
沉著冷靜的作文 篇5
生活就像一條跑道。我們從小到大就在這條“跑道”上不斷前進(jìn)，感受到酸甜苦辣的人生百態(tài)。不知不覺(jué)中，跑道上每個(gè)足跡都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的美麗故事。其中，有一個(gè)足跡讓我至今都無(wú)法忘記，因?yàn)樗o了我深刻的體會(huì)。
那是一個(gè)春光明媚的上午，我坐在階梯教室里等待著作文比賽的開(kāi)始。望著周?chē)耐瑢W(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的樣子，看不出一點(diǎn)緊張，壓力就像我身上的.一塊巨石，怎么也弄不走。
就在幾天前，語(yǔ)文老師通知我去參加雛鷹杯作文競(jìng)賽決賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，激動(dòng)和緊張同時(shí)降臨。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我參加過(guò)不少次比賽，但都是提前告知題目的，可以做很多準(zhǔn)備工作，有充分的時(shí)間完成文章，像這次這樣的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作還是第一次。盡管我平時(shí)自認(rèn)文章寫(xiě)得還不算差，但到了比賽的時(shí)候，我還是覺(jué)得自己一無(wú)所知。
如果我沒(méi)有取得優(yōu)勝，老師和同學(xué)會(huì)對(duì)我感到失望嗎？比賽會(huì)寫(xiě)什么樣的作文？就在我思考的時(shí)候，作文紙被發(fā)了下來(lái)。作文題目是《系好第一個(gè)紐扣》。我有些不知所措，畢竟這不是平時(shí)常見(jiàn)的題材，而且現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作全部都要自己獨(dú)立思考，不能參看別人的。我冥思苦想，草稿紙換了一張又一張，還是沒(méi)想到滿(mǎn)意的素材和觀(guān)點(diǎn)，我心里一團(tuán)糟，不禁心灰意冷，想要放棄了。
“遇到困難要沉著冷靜，不要著急�！蔽蚁肫鹆死蠋熢�(jīng)告訴我們的話(huà)。我也明白此刻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)沒(méi)有用，可是沉著冷靜就能想出作文材料嗎？姑且一試吧。我抱著半信半疑的心態(tài)深吸一口氣讓自己冷靜下來(lái)，再仔細(xì)尋找著頭緒。很快，我發(fā)現(xiàn)可以從養(yǎng)成好習(xí)慣、培養(yǎng)優(yōu)秀品德的方面入手，強(qiáng)調(diào)奠基在個(gè)人發(fā)展中的作用，還可以談事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展。確立主題后，我頓時(shí)靈感大放，文思泉涌，我?jiàn)^筆疾書(shū)，手中的筆化身指揮棒，遣詞造句信手拈來(lái)，字詞句紛紛排好隊(duì)化為作文紙上的墨跡，一篇“大作”在最后的三十分鐘內(nèi)一揮而就。
兩個(gè)星期后，結(jié)果公布了。意想不到的是，我章成急就的作文得了二等獎(jiǎng)。老師祝賀我的時(shí)候，我實(shí)在不好意思告訴她自己在賽場(chǎng)上的窘境。
這件事讓我明白到，遇到困難不能慌亂，要冷靜下來(lái)，積極思考解決問(wèn)題的辦法。
沉著冷靜的作文 篇6
秋日的下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。陣陣音樂(lè)聲在學(xué)校的舞蹈房里響起，我們正在排練“tryeverything”這個(gè)節(jié)目。大家一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，內(nèi)心都有一些緊張——因?yàn)槲覀兗磳⑷ル娨暸_(tái)表演。
在車(chē)上，大家難得的安靜，像一位位沉思的學(xué)者，思考著難題。此時(shí)的我，托著下巴，看著窗外，心里有些忐忑：不知道這次演出會(huì)怎么樣，我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些意外。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們很快來(lái)到了無(wú)錫電視臺(tái)。
站在門(mén)口，聽(tīng)著電視臺(tái)里面發(fā)出的聲音，大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝髯缘膭?dòng)作，為演出做準(zhǔn)備。仰望這幢高樓，我“砰砰”跳動(dòng)的心仿佛被一只無(wú)形的手牢牢抓著，躁動(dòng)不安。
“還有一場(chǎng)就到我們了�！币魳�(lè)老師大聲提醒我們，“同學(xué)們，今天是大家第一次到電視臺(tái)表演，記住，無(wú)論發(fā)生什么事情，大家都不要緊張，要沉著冷靜，以大局為重�！蔽覀兗娂婞c(diǎn)頭答應(yīng)，可是，真的.會(huì)出什么意外嗎？
“到你們上場(chǎng)了”，工作人員說(shuō)道。我深深吸了一口氣，握緊了手中的籃球，來(lái)到舞臺(tái)上。放眼望去，臺(tái)下是密密麻麻的人，他們的眼神中流露出期待。我盡量不去看觀(guān)眾，按照老師的要求，全神貫注地想著表演。
演出開(kāi)始了！同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)露出了笑臉，伸出有力的手臂，展現(xiàn)著自己最好的風(fēng)采。該表演運(yùn)球了，我們彎下身子，雙手運(yùn)球。不知什么時(shí)候，我的手心里竟然都是汗水。“不好，這樣下去球會(huì)滑掉的�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。也許，命運(yùn)就喜歡和人開(kāi)玩笑吧，當(dāng)我這么想的時(shí)候，球神不知鬼不覺(jué)地從我手中滑落！我的心緊張地提到了嗓子眼，一身冷汗早已驚出。
但這種情況下，無(wú)論如何，我不能去撿球啊，怎么辦？在這千鈞一發(fā)之際，我忽然想到：不能慌張，正如老師所說(shuō)，發(fā)生什么事情，都要沉著冷靜。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)補(bǔ)救的辦法。
我屏住呼吸，假裝手中有球的樣子，繼續(xù)表演。雖然我的手里并沒(méi)有球，但因?yàn)槲遗旁陉?duì)伍中間，因此舞臺(tái)效果絲毫沒(méi)有受到影響。表演結(jié)束了，演播室里響起了熱烈的掌聲，臺(tái)下，老師朝我豎起大拇指，似乎為我的沉著冷靜叫好。同學(xué)們圍在我身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真行啊，這么冷靜！”聽(tīng)了大家的話(huà)，我不由得松了一口氣，這都要感謝老師事前對(duì)我的叮囑啊。
沉著，冷靜，雖然是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，可它們卻深深地印在我的腦海里，因?yàn)槭撬鼈儙椭易叱隼Ь�。在以后的人生路上，有了它們的陪伴，我相信自己�?huì)戰(zhàn)勝一切困難。
沉著冷靜的作文 篇7
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測(cè)，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒(méi)有信心的一門(mén)學(xué)科。
試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開(kāi)始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話(huà)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒(méi)有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開(kāi)始亂做，不一會(huì)兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張?jiān)嚲矶际羌t色的.大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯(cuò)題。我一知半解的聽(tīng)完了錯(cuò)題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書(shū)，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫(huà)底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開(kāi)誠(chéng)布公的談心。最終，我終于知道了因?yàn)樽约旱男愿窦痹陼?huì)導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jī)還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會(huì)和你共同進(jìn)步，因?yàn)槟闶俏易钪匾呐笥选?/p>
沉著冷靜的作文 篇8
同學(xué)之間發(fā)生的事是那么多，就像沙灘上那色彩斑斕、形態(tài)各異的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。但那一次發(fā)生的事，卻讓我記憶猶新。
記得那次班級(jí)郊游，我們小隊(duì)準(zhǔn)備去山林玩，這讓隊(duì)員們非常興奮。
我們?cè)缭缟狭松剑谏缴闲蕾p美景。突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣‘救命’聲從山腰那邊傳來(lái)，小隊(duì)長(zhǎng)帶著我們一路飛奔。來(lái)到山腰，我們順著聲音朝深深的山溝往下看，呀！居然是小淘氣蔡成，只見(jiàn)他眼淚汪汪，無(wú)力地叫著‘救命’。一看見(jiàn)我們就興奮地直朝我們揮手。小隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你怎么會(huì)到下面去呢？”蔡成不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“我，我先跑了出來(lái)，沒(méi)告訴你們，然后站在山腰邊上，腳一滑，就掉下面來(lái)了。”小隊(duì)長(zhǎng)搖搖頭，嘆了口氣。
小淘氣的好哥們李揚(yáng)關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)受傷吧？兄弟�！薄斑�是你關(guān)心我，先把我拉上來(lái)再說(shuō)吧！”蔡成一臉期盼地望著李揚(yáng)，兩眼閃著光芒，仿佛看到了金子一樣。
李揚(yáng)是班里最高大的男生。只見(jiàn)他吸了口氣，俯下身子，盡量把手往下伸，還差一點(diǎn)，就一點(diǎn)！蔡成跳了起來(lái)，但還是沒(méi)夠著。李揚(yáng)無(wú)奈地?cái)偭藬偸�，表示自己無(wú)能為力，退回了隊(duì)伍里。蔡成眼里閃爍的'光芒突然黯淡下來(lái)，他絕望地走在溝里。
大家一下子急了，害怕起來(lái)。只有小隊(duì)長(zhǎng)還十分鎮(zhèn)定地思考著。我望了望蔡成，急中生智，對(duì)他大叫：“蔡成，你自己爬上來(lái)吧，你一定可以的！”蔡成無(wú)力地想了想，還是不肯放棄希望，決定要爬上來(lái)。他抖了抖身子上的土，我們大家堅(jiān)信，他一定能上來(lái)的，因?yàn)樾√詺馐求w育委員，爬山他最拿手了！可誰(shuí)知，溝邊十分滑，蔡成根本沒(méi)有落腳的地方。大家更慌了，小隊(duì)長(zhǎng)頭上的汗珠一滴滴地落了下來(lái)。過(guò)了許久，小隊(duì)長(zhǎng)突然奔上山坡，跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了。大家都認(rèn)為他要逃走，丟下我們不管。蔡成更加絕望了，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
就在大家為蔡成憤憤不平時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)汗流浹背地跑回來(lái)了，只見(jiàn)他手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，將樹(shù)枝伸向小淘氣，所有人都明白了，小隊(duì)長(zhǎng)要用樹(shù)枝把小淘氣拉上來(lái)，一切怨恨都沒(méi)了蹤影。大伙兒趕快去幫忙，“一、二、三！”在這響徹云霄地喊聲中，大家終于把蔡成給‘打撈’上來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了沉著冷靜很珍貴，小隊(duì)長(zhǎng)是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
沉著冷靜的作文 篇9
今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的.街頭，可見(jiàn)一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見(jiàn)此情景并沒(méi)有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳�？墒�，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話(huà)，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見(jiàn)此情此景，也發(fā)覺(jué)有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開(kāi)了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽?zhuān)率撬ぬ哿�。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車(chē)為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車(chē)子上路。
動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話(huà)，無(wú)異于人類(lèi)，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛(ài)。
沉著冷靜的作文 篇10
我想人生在世，難免會(huì)有磕磕碰碰的事情發(fā)生，比如在工作上，遇到困難的時(shí)候，雖然每個(gè)人都有自己的脾氣自己的性格，但有些人偏偏就會(huì)用急躁的性格去故意傷人，弄到無(wú)法收拾的地步，可有些人在婚姻上產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，在家庭鬧糾紛的.時(shí)候，就會(huì)控制不住自己的情緒，就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)言來(lái)攻擊對(duì)方，對(duì)我而言，這種人應(yīng)該要替別人去想想，如果別人這樣對(duì)你，你心里會(huì)不會(huì)好受，我想，這些種種的做法，因?yàn)槿松穆泛芏虝�，我們都�?yīng)該用沉著冷靜去思考每一件事，去解決每一件事。
所以說(shuō)，用平靜的態(tài)度來(lái)拯救自己，用和善的方式去對(duì)人，那么我們的生活多么的美好，我們的世界是多么的炫彩多麗。
沉著冷靜的作文 篇11
秋天到了，蘋(píng)果熟了。斑馬去果園里采摘蘋(píng)果，斑馬看見(jiàn)樹(shù)上只剩下一個(gè)爛蘋(píng)果掛在樹(shù)梢。斑馬十分生氣，把蘋(píng)果摘下來(lái)用力地往遠(yuǎn)處扔去。
這時(shí)，狐貍恰好路過(guò)，看到斑馬生氣的樣子就走過(guò)去問(wèn)：“斑馬，你怎么了？”斑馬說(shuō)：“我的蘋(píng)果被人偷了�！焙傉f(shuō)：“肯定是大象，昨天我還看見(jiàn)大象提著一籃子蘋(píng)果回去了�！蓖米舆B忙跳過(guò)來(lái)作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長(zhǎng)很容易就夠到了蘋(píng)果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問(wèn)他為什么要偷自己的蘋(píng)果。大象說(shuō)：“蘋(píng)果不是我偷的，是我在集市上買(mǎi)來(lái)的�！卑唏R不信，非要大象交出蘋(píng)果。大象想了想，說(shuō)：“讓我去看看那顆蘋(píng)果樹(shù)可以嗎？”斑馬說(shuō)：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋(píng)果樹(shù)。在果園里，大象仔細(xì)地觀(guān)察了一下，說(shuō)：“這個(gè)真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會(huì)有很深的腳印�！卑唏R一看，也是啊，蘋(píng)果樹(shù)下沒(méi)有腳印。斑馬低著頭對(duì)大象道歉，對(duì)不起大象，我冤枉你了。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的`時(shí)候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說(shuō)是你做的；那個(gè)東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說(shuō)是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒(méi)有偷蘋(píng)果，卻被別人冤枉。這時(shí)候，生氣也不能解決問(wèn)題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
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