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初一考試反思

時(shí)間:2022-05-12 12:04:08 考試 我要投稿

初一考試反思(通用21篇)

  反思, 回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。近代西方哲學(xué)中廣泛使用的概念之一。以下是小編為大家整理的初一考試反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一考試反思(通用21篇)

  初一考試反思 篇1

  期末考試測(cè)試即將來(lái)臨,初一有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不是很會(huì),但課堂氣氛很活躍,如果變不利條件為有利條件,應(yīng)該會(huì)有較好的復(fù)習(xí)效果。于是我在這兩個(gè)星期的復(fù)習(xí)中,首先說(shuō)明考試測(cè)試的重要性,教給學(xué)生復(fù)習(xí)方法,我采用了領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí),每一節(jié)課布置給學(xué)生具體的內(nèi)容,然后小組抽背,課代表抽背,之后教師串聯(lián)知識(shí)體系,使學(xué)生有個(gè)完整的歷史概念。

  有喜亦有憂。喜的是,初一學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了初中階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),開(kāi)始愿意學(xué)了。憂的是,班級(jí)里總有這么一小部分,不是很會(huì)學(xué),雖然他們上課也很遵守紀(jì)律,但不知道是否真正學(xué)進(jìn)去了。

  在本次復(fù)習(xí)中,我將復(fù)習(xí)過(guò)程分為三部分:第一部分是單章節(jié)的復(fù)習(xí)。這個(gè)過(guò)程主要以課本為主,這部分的復(fù)習(xí)目的.是喚醒對(duì)已學(xué)過(guò)知識(shí)體系的認(rèn)知;第二部分是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合復(fù)習(xí),并結(jié)合練習(xí)題,這個(gè)過(guò)程主要以老師歸納總結(jié)的試卷為主,這部分復(fù)習(xí)目的是提高并進(jìn)一步加深對(duì)已有知識(shí)的認(rèn)識(shí);第三部分是鞏固所有的基礎(chǔ)知識(shí)及習(xí)題,達(dá)到“溫故而知新”,使學(xué)生進(jìn)入考前狀態(tài)。在以上的三個(gè)部分中,第二個(gè)部分是關(guān)鍵,學(xué)生要想取得好成績(jī),就要在這個(gè)階段中下工夫。人類的認(rèn)知是從感性到理性再上升到實(shí)踐的過(guò)程。這次期末復(fù)習(xí),我也是在不斷的探索,希望通過(guò)這次考試測(cè)試查漏補(bǔ)缺,取得好成績(jī)。

  初一考試反思 篇2

  今年期末考試結(jié)束了,得分還挺滿意的,考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了:100分,英語(yǔ)考了:100分,而語(yǔ)文卻是96分。媽媽知道了,說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有在反思中,才能成長(zhǎng)。”

  我不滿意我語(yǔ)文的成績(jī),試卷出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤,第一處錯(cuò)誤是正面第二大題的第二小題,“透”字的理解我錯(cuò)了兩個(gè),我原來(lái)填的是小姑娘的'臉白里透紅(透徹),我摸透了他的脾氣(顯露),結(jié)果錯(cuò)了,應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅(顯露),而我摸透了他的脾氣(透徹)。第二處錯(cuò)誤是反面的第三大題閱讀苑,第四小題真是一只()的小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一橫沒(méi)出頭,閱卷老師的眼真尖呀!細(xì)小的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個(gè)問(wèn)題“如果我是瑪麗,會(huì)對(duì)小狗說(shuō)什么,做什么?”可我卻只回答了第一個(gè)問(wèn)題,忘記了第二個(gè)問(wèn)題“做什么?”,應(yīng)該從后頭加上說(shuō)完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時(shí),我錯(cuò)了兩個(gè)字,我把白勺“的”寫成了土也“地”,“回到”寫成了“會(huì)到”了。我可真夠粗心,竟然犯下這么多的錯(cuò)誤,明白了要仔細(xì)讀題,要多讀書,不明白的要不恥下問(wèn)或查字典。

  平時(shí)我的數(shù)學(xué)都是這錯(cuò)一塊,那錯(cuò)一塊,都是因?yàn)榇中,而這次考試,我改掉粗心的毛病,認(rèn)真仔細(xì),成功的得到了滿分。

  英語(yǔ),就非常的簡(jiǎn)單了,但是不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后

  初一考試反思 篇3

  “叮鈴鈴”鈴聲響起,所有同學(xué)放下手中的筆停止答題,等待老師收卷子。隨著歷史考試的結(jié)束,為期一天半緊張的期中考試落下了帷幕。有的同學(xué)一臉悵然,十分擔(dān)憂,有的同學(xué)神色平靜,看不出是喜是悲,有的同學(xué)則長(zhǎng)出一口氣,一臉輕松。

  經(jīng)過(guò)和同學(xué)簡(jiǎn)單對(duì)了答案后,我對(duì)自己的考試情況有了一個(gè)大致的了解,接下來(lái),就是回家找答案,給自己估分了。網(wǎng)上公布出一個(gè)一個(gè)考試科目的'答案,我經(jīng)過(guò)仔細(xì)回想和比對(duì),終于擬定了我的分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)在我的心中并不算高,我有些失望。我看了看各門功課的單獨(dú)分?jǐn)?shù),覺(jué)得數(shù)學(xué)、歷史、語(yǔ)文和物理都有些偏低,尤其是物理,因?yàn)榇中,算錯(cuò)了不少題,語(yǔ)言表述也沒(méi)有那么準(zhǔn)確,應(yīng)該會(huì)扣不少分。這次的語(yǔ)文,我第一次嘗試了小說(shuō),感覺(jué)寫的也不是很理想,所以也不敢給自己打太高的分。關(guān)于數(shù)學(xué),這次考試的時(shí)間沒(méi)有掌握好,在做最后一題時(shí)只剩下5分鐘了,沒(méi)有時(shí)間思考,丟掉了許多分,前面的一些題思考的也不周全,沒(méi)有做到面面俱到,十分可惜。歷史卷子大題問(wèn)題不大,關(guān)鍵在于選擇題,書上一些細(xì)小零碎的知識(shí)點(diǎn)不熟練,所以在做題時(shí)很不確定。

  總的說(shuō)來(lái),這次考試問(wèn)題還是出在知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握熟練,所以造成了考數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)間不夠,做物理時(shí)總算錯(cuò)等諸多問(wèn)題。但考試只能過(guò)去,只能吸取教訓(xùn),下次再一決高下。

  初一考試反思 篇4

  這次的期中考試我考得很糟糕,創(chuàng)下了歷史最差成績(jī),遭遇了滑鐵盧。其中,語(yǔ)文是四門中最不理想的一個(gè)科目,僅僅剛剛達(dá)到80分,連85分都沒(méi)有上。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的.失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

  縱覽我的試卷,我了解了更多自己的不足之處,還是有有待提高的地方,所以我會(huì)盡力改進(jìn),以求語(yǔ)文成績(jī)的提高。

  初一考試反思 篇5

  這次的期末考試成績(jī)出來(lái)了,我徹徹底底地考砸了。在我們這個(gè)非強(qiáng)化班才考了20名,特別是我的思品,才考了26分,我看到成績(jī)的時(shí)候我驚呆了,這次怎么變成這樣了呢?我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考得不好,都是七十幾,唯一好一點(diǎn)的就是語(yǔ)文了。

  我為什么會(huì)考這么差呢?有許多原因,但我覺(jué)得最大的原因就是我平時(shí)不善于思考。有時(shí)候,我在上課的時(shí)候雖然認(rèn)真聽(tīng)了,但是我沒(méi)有去深入地思考,從而進(jìn)行總結(jié),課上學(xué)的內(nèi)容過(guò)幾天也就忘掉了,所以說(shuō)我就沒(méi)有考好!疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”,當(dāng)你聽(tīng)別人談?wù)摃r(shí),也要思考,從而學(xué)到課本上沒(méi)有的許多東西。思考對(duì)我積累知識(shí)非常重要,也就嚴(yán)重影響了我的考試成績(jī)。

  在學(xué)習(xí)生活中要多思考。我的.玩心太大,一有時(shí)間就想著去玩手機(jī),玩電腦等,根本就沒(méi)有時(shí)間靜下來(lái),思考的時(shí)間也就少了許多。所以說(shuō)想要多思考,就要靜下心來(lái),不急不躁。這次思品考試考了你對(duì)國(guó)家政策的看法,因?yàn)檫@道題我被扣了好多分。在平時(shí)要多看新聞,了解時(shí)事也是很重要的。

  思考要有深度。要從多方面找原因,找答案,全面的看待問(wèn)題。要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),看問(wèn)題不能只停留在表面,要深層次的思考問(wèn)題,這樣才能提高自己。

  要在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。比如說(shuō)你上課時(shí),要邊聽(tīng)邊思考,還要總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),這樣才能達(dá)到鞏固的效果,不然過(guò)了幾天這些知識(shí)點(diǎn)就忘得差不多了?偨Y(jié)的東西可以記在記錄本上,過(guò)幾天再翻出來(lái)看看,這樣就可以加深記憶了。

  我要在今后的學(xué)習(xí)生活中多加思考,善于總結(jié),不要過(guò)于貪玩,從而耽擱了前程。

  初一考試反思 篇6

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于學(xué)生的成績(jī),我很不滿意。在責(zé)怪學(xué)生的同時(shí),我也認(rèn)真地反思了自己。的確,在兩個(gè)月的教學(xué)工作中,我做得不好。

  現(xiàn)把我的反思?xì)w納如下:

  1、對(duì)于知識(shí)的理解我沒(méi)有什么困難,專業(yè)知識(shí)水平足夠,但對(duì)于學(xué)生的了解,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于年齡的差異很小,我可能有些過(guò)分的縱容學(xué)生,對(duì)于他們的錯(cuò)誤,我沒(méi)有及時(shí)的制止,我總是覺(jué)得多寬容他們一點(diǎn),多給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。但是我卻忘記了,學(xué)生這個(gè)年齡段還是孩子,還需要更多的約束和必要的懲罰。以后,我會(huì)在課堂管理方面要提高自己的業(yè)務(wù)水平,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,不放松、不縱容、不放棄。

  2、學(xué)生基礎(chǔ)較差,基本計(jì)算能力訓(xùn)練的不夠,需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的基本的計(jì)算能力。對(duì)于有潛力的學(xué)生要積極督促和鼓勵(lì),在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)以及高難度習(xí)題的練習(xí)。對(duì)于成績(jī)差的'學(xué)生也要多加管理,讓每個(gè)層次的學(xué)生都有所收獲,讓優(yōu)生更好,并加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  3、以后要向其他老師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,提高專業(yè)知識(shí)能力,學(xué)習(xí)課堂管理能力和與學(xué)生交流溝通的能力,把自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)提高上去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,把握好課堂的每一分鐘,充分利用中考前的時(shí)間,爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都提高上去。

  4、在以后的教學(xué)中,要多與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作,多關(guān)心學(xué)生、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,讓學(xué)生在思想上轉(zhuǎn)變,愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),愛(ài)上數(shù)學(xué)課,愛(ài)做數(shù)學(xué)題。

  總之,我會(huì)盡最大的努力,把我班的成績(jī)提高上去。

  初一考試反思 篇7

  期中考試已經(jīng)過(guò)去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學(xué)習(xí),對(duì)期中考試做出以下反思

  1 語(yǔ)文和英語(yǔ),翻看了一下卷子,語(yǔ)文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動(dòng)筆,所以在閱讀理解這一片,確實(shí)該費(fèi)點(diǎn)心思,語(yǔ)文期末爭(zhēng)取上135分。英語(yǔ)這次真的沒(méi),不是題目太難,而是自己平時(shí)不認(rèn)真,總是抱著僥幸心理,在聽(tīng)力和完形填空這一片,應(yīng)該在加點(diǎn)油,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),該背的要背,該記的要記。

  2 數(shù)學(xué)和物理,我得承認(rèn),這兩門真是僥幸,數(shù)學(xué)這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說(shuō)難不難,說(shuō)容易也不容易,勉勉強(qiáng)強(qiáng)上八十分,對(duì)于這兩門,平時(shí)應(yīng)該多做練習(xí)。

  3 生物和地理,地理可能是比較認(rèn)真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時(shí)沒(méi)認(rèn)真背,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。平時(shí)老師說(shuō)的要及時(shí)消化。

  4 歷史和政治,這兩門考的`都是書上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒(méi),原因只有一個(gè),那就是因?yàn)槠綍r(shí)忽略,所以一定要好好背。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實(shí)地,為自己而學(xué)。

  初一考試反思 篇8

  這次化學(xué)成績(jī)十分不理想,我心里有個(gè)疑惑,為什么知識(shí)在我的手里不會(huì)運(yùn)用。面對(duì)著一些題目我開(kāi)始不知如何下手,這也許就是我最大的不足;蛟S我還沒(méi)有開(kāi)竅,不明白怎樣從現(xiàn)在的一團(tuán)迷霧中揭開(kāi)。

  分析:在選擇題上我毫無(wú)信心,有時(shí)急躁的心情使自己還沒(méi)有思考成熟的同時(shí)就亂寫,猜一個(gè)答案,另外看到一大段文字就開(kāi)始暈,從哪里切入不明確,還有就是一些知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,不明確考題所要考我的是哪一類型的`知識(shí)點(diǎn)。

  處方:要對(duì)癥下藥就必需一步一步來(lái),首先將基礎(chǔ)的部分要熟悉熟悉再熟悉。反復(fù)推敲題目,明確思考過(guò)程,要給自己多加一些獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),多問(wèn)幾個(gè)為什么。第二步多看各種不同的題目類型,定期進(jìn)行總結(jié),以多種形式加以鞏固。

  現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。

  初一考試反思 篇9

  這次期中考試,沒(méi)有預(yù)料到說(shuō)明文閱讀和議論文閱讀同時(shí)出現(xiàn);

  更沒(méi)有預(yù)料到閱讀部分議論文閱讀扣了一半的分,說(shuō)明文閱讀只扣了一分。議論文閱讀的失利可能是因?yàn)槲也粫?huì)靈活運(yùn)用,導(dǎo)致我中心論點(diǎn)找錯(cuò)了,所以下面的題的中心就全錯(cuò)了,因此導(dǎo)致議論文閱讀丟分嚴(yán)重。

  我打算下半個(gè)學(xué)期開(kāi)始針對(duì)議論文閱讀中心論點(diǎn)的查找與概括進(jìn)行深層次的研究。

  另一大丟分點(diǎn)在作文上。作文由于結(jié)構(gòu)和選材上的問(wèn)題,沒(méi)有拿到高分,第一次出了一類作文的圈子。寫之前雖然列了提綱,但還是不是很清晰;

  寫作文的過(guò)程中,沒(méi)有運(yùn)用老師的方法:精雕細(xì)刻法和場(chǎng)景再現(xiàn)法,沒(méi)有找到小點(diǎn)切入進(jìn)行描寫,所以結(jié)構(gòu)和內(nèi)容出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小問(wèn)題。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn),我選材的視野太狹隘了,沒(méi)有別出心裁的材料和題目,所以在這方面出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。

  下半個(gè)學(xué)期任務(wù)就比較重了,不光要改正之前所犯的`錯(cuò)誤,還要重視接下來(lái)要學(xué)的小說(shuō)這一個(gè)單元,小說(shuō)的概括情節(jié)是期中考試的一個(gè)重點(diǎn),所以應(yīng)該提前預(yù)習(xí),為上課和考試做好充分準(zhǔn)備。

  從這次考試中可以看出我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真訓(xùn)練,因此我會(huì)把每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)都制定好,每天堅(jiān)持做每周一練、學(xué)能訓(xùn)練和作文,為期末考試打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  初一考試反思 篇10

  考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績(jī)并不好,原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對(duì)這次的成績(jī),深感自責(zé)和慚愧。經(jīng)過(guò)反思察覺(jué)到了自身有許多的不足之處,也知道了自己在課余時(shí)的努力還是不夠。

  第一點(diǎn)就是書寫的問(wèn)題,我的字寫得不是很好以后要加以改正,第二點(diǎn)就是檢查的問(wèn)題每當(dāng)考試的時(shí)候我都不能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,我以后要加強(qiáng)這樣的練習(xí),做完作業(yè)后就要檢查,要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,第三點(diǎn)就是粗心的`問(wèn)題,這是最讓我頭痛的我看看那些粗心錯(cuò)的題,真不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的,在以后的日子里,我做題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整。

  我以后要更加的努力,要在課下多下功夫。期中考試雖然考的不是特別好,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓自己失望。

  初一考試反思 篇11

  清晨,細(xì)雨蒙蒙,潤(rùn)濕了干枯的大地。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),碧綠的樹葉再犯米的指頭微微拂動(dòng)。空中烏云密布,時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷擊聲聲,使人恐懼。這樣的天氣,全不象夏日的光彩。

  在這種天氣下,我們結(jié)束了期末考試,在金秋九月,我們也要迎來(lái)把您記得學(xué)習(xí)旅程。在此次考試中,我報(bào)露出許多問(wèn)題。但我并不認(rèn)為這是一個(gè)不好的.預(yù)兆,而是我走向成功的一個(gè)必不可少的警告。

  在數(shù)學(xué)考試中, 前面的填空題都沒(méi)錯(cuò),可是后面的大題中, 有很多題是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題而錯(cuò)。

  語(yǔ)文考試中, 作文有恨得題高,但閱讀能力低,減了很多分。因此,語(yǔ)文成績(jī)并不高,所以我要增強(qiáng)語(yǔ)文閱讀能力。

  在英語(yǔ)考試中,我要堅(jiān)信第一感覺(jué)是對(duì)的,不要輕易改動(dòng)你已選的答案,要細(xì)心琢磨。

  在余下幾科中,歷史答得較好,因?yàn)榘褧砍酝,而其他的只是看了看,背了背,這樣是不行的。

  我也曾經(jīng)努力過(guò),可成績(jī)不太理想,這只有一個(gè)原因,沒(méi)有置身于書中。雖然你說(shuō)當(dāng)時(shí)會(huì)背了,可是過(guò)了幾天又忘了,背的不牢固。

  每個(gè)人都有愿望,正如泰戈?duì)栒f(shuō)的:“當(dāng)愿望還在心里的時(shí)候,它總是顯得又大有可怕,實(shí)現(xiàn)以后它卻變小了!

  初一考試反思 篇12

  本學(xué)期期中考試結(jié)束了,七年級(jí)地理試卷批閱后,感覺(jué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了不容樂(lè)觀的狀況,尤其是在本次考試中,暴露出學(xué)生對(duì)讀圖題掌握不牢,練習(xí)不夠,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,F(xiàn)對(duì)本次考試反思如下:

  試卷體現(xiàn)了地理學(xué)科的特點(diǎn),命題時(shí)突出了義務(wù)教育階段地理學(xué)習(xí)必須掌握的基本知識(shí)和基本技能。本試卷考試范圍七年級(jí)上冊(cè)第六章至第七章的內(nèi)容,主要包括選擇題、綜合題兩項(xiàng),有利于考察基本知識(shí)點(diǎn)的掌握情況及程度。

  學(xué)生做題中暴露出的問(wèn)題主要表現(xiàn)為:

  1、通過(guò)這次考試,暴露出老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格,致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,不會(huì)識(shí)圖用圖的弱點(diǎn)。

  2、學(xué)生在做題過(guò)程中審題不準(zhǔn)確,理解題意能力較弱。也許主要原因就是由于思想上沒(méi)有重視,所以沒(méi)仔細(xì)審題。

  改進(jìn)措施:

  根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn),充分利用學(xué)生的'生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)知知識(shí)。

  初一考試反思 篇13

  一晃初中生活的三分之一過(guò)去了,但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī),所以寫這篇反思。

  考試不理想的原因有很多,是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,而在如何改正以前的錯(cuò)誤,補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起:

  把七年級(jí)的`英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。把七年級(jí)所遺留的題都做完。再買一些題去作,(暑假作業(yè))。

  我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,這樣,到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:

  每天20個(gè)八年級(jí)的單詞,爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題。每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。

  我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對(duì)手,超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!

  初一考試反思 篇14

  也許,每個(gè)人都覺(jué)得自己做的是對(duì)的;也許,每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯(cuò)誤;也許,每個(gè)人都認(rèn)為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不會(huì)是自己。

  如果不屬于自己,就不能堅(jiān)持。即使你絕望了,也還是他的,不可能是你的。想要什么,就用自己的努力和汗水去爭(zhēng)取,而不是去搶,去偷,用一些卑鄙的手段。就像你的一樣,有些東西是你的,別人拿不走。再難,也永遠(yuǎn)是你的,別人拿不走。所以,你的就是你的,不是你的就拿不走。

  友誼不在于時(shí)間,而在于質(zhì)量。就像你寫作文,花了3個(gè)小時(shí),幾句話就被壓制了。老師會(huì)表?yè)P(yáng)你嗎?不,相反,老師可能會(huì)批評(píng)你。短時(shí)間內(nèi)可以成為你最好的朋友,一對(duì)好閨蜜。如果你的好朋友和別人一起玩,玩的比你好,那你就不要依賴他。你只能靠她把你放在第一位。沒(méi)必要浪費(fèi)為一個(gè)人交朋友的機(jī)會(huì)。給自己一個(gè)空間和心態(tài)讓自己知道:“這么多朋友中,

  在生活中,你會(huì)經(jīng)常遇到很多困難,這些困難會(huì)在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)在你的'生活中。但只要你有勇氣去征服他,打敗他,挑戰(zhàn)他,他就會(huì)知難而退。這個(gè)時(shí)候,你就成功了。你怕什么?

  如果你得到了什么,不要炫耀,不要看不起別人,你還可以做自己,而不是因?yàn)楸葎e人高貴一點(diǎn)而貶低別人,把別人當(dāng)草芥。要學(xué)會(huì)低調(diào),不要刻意炫耀自己的身份、地位、金錢。你顯擺顯擺,并不會(huì)達(dá)到你想要的后果,反而會(huì)讓別人覺(jué)得你太驕傲自滿,不敢和你玩。就算你真的很高尚,別人也會(huì)從你的言行舉止中看出來(lái),甚至?xí)搿鞍ィ@人真低調(diào)!彼晕以敢夂湍阕雠笥选

  每個(gè)人都要反思自己的錯(cuò)誤,不要讓他們重蹈覆轍,繼續(xù)放縱。久而久之,也可能造成我們的性格扭曲,從而導(dǎo)致看不起別人的現(xiàn)象。加油,反省自己!

  初一考試反思 篇15

  時(shí)光飛逝,日月如梭。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們也迎來(lái)了期中考試,我緊張得連個(gè)好周末都沒(méi)有。然而期中考試如期舉行,我恍惚間考完了七科。

  這張卷子改的驚人,周五下午就可以改這些科目了。我忐忑不安地度過(guò)了周末。我懷著緊張的心情進(jìn)了教室,升了旗,然后中國(guó)歷史試卷發(fā)了出去。星期二,所有的文件都陸續(xù)發(fā)給了我。

  語(yǔ)文這一次,我達(dá)到了我的目標(biāo)分?jǐn)?shù),但是選擇題分?jǐn)?shù)太大,太粗心,不然我就優(yōu)秀了。這是一道選擇題。由于粗心,我錯(cuò)過(guò)了六點(diǎn)。下次期末考試盡量把選擇題都答對(duì),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。文言文這次沒(méi)達(dá)到十多分,沒(méi)達(dá)到目標(biāo)分。以后多做文言文閱讀。這次看書我很滿意。但是因?yàn)榇中模襾G了好幾個(gè)分,所以要23歲以上才能看期末考試。綜合學(xué)習(xí)就是好好學(xué),爭(zhēng)取下次考滿分。下一篇作文考38分以上。下一次語(yǔ)文考試會(huì)很優(yōu)秀。

  數(shù)學(xué)是一門很差的考試,比自己的目標(biāo)少十分。選擇題我輸了6分。因?yàn)榇中,我在寫試卷的時(shí)候開(kāi)始緊張。我很緊張自己能不能考出優(yōu)秀的成績(jī),連老師之前講過(guò)的題目都不會(huì)做。這是分?jǐn)?shù)損失最大的`第四大問(wèn)題的答案。32分的答案是個(gè)大答案,我只考了8分。只是解決問(wèn)題緊張了,又變得粗心了。下次我一定更加努力,不要緊張,小心點(diǎn)。第五個(gè)問(wèn)題是做好,好吧。第六題卡住了,我又做不下去了。如果第二個(gè)小問(wèn)題仔細(xì)一點(diǎn),可以得三分?傊鐾陻(shù)學(xué)試卷一定要小心,少粗心。

  我這次英語(yǔ)考的不錯(cuò),達(dá)到了110多分的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。但是以后小心點(diǎn),做倒數(shù)第二題。多讀多背。下次期末考試盡量考111分以上。

  歷史,政治,地理,生物之后要努力,要精益求精,尤其是地理,差一點(diǎn)不及格。

  總之下一次期末考試總成績(jī)會(huì)超過(guò)435。

  初一考試反思 篇16

  我終于要飛了!什么?我是誰(shuí)?我是諸葛亮。但是,雖然我現(xiàn)在覺(jué)得很輕松,但是一想到過(guò)去,心里還是會(huì)有些難過(guò)!

  聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽去世了,我不禁感到震驚:難道不是很會(huì)打仗嗎?怎么會(huì)這樣?我后悔沒(méi)有讓劉備多給關(guān)羽一些兵和馬,我后悔沒(méi)有仔細(xì)警告關(guān)羽。如此一來(lái),荊州和麥城未必失守,關(guān)羽也不會(huì)死!但事實(shí)并非如此!

  就在我悲痛欲絕的時(shí)候,我聽(tīng)到了張飛被殺的消息。我立刻從椅子上摔了下來(lái)。張飛為什么要離開(kāi)?對(duì)此,我不僅后悔,還責(zé)怪自己。自責(zé)自己是軍事家,越來(lái)越迷茫。你甚至沒(méi)有考慮這個(gè)細(xì)節(jié)。怎么能打?

  從那一刻起,我就經(jīng)常告訴自己,一切都要全面,不能有錯(cuò)!

  事已至此,但最終還是救不了:劉備率領(lǐng)數(shù)十萬(wàn)大軍前來(lái)復(fù)仇,只有幾十人落敗。當(dāng)我到達(dá)白蒂城時(shí),劉備已經(jīng)奄奄一息了。我為他感到難過(guò)。他問(wèn)我的時(shí)候很有信心的'說(shuō)他想統(tǒng)一全國(guó),但是統(tǒng)一之前他就要死了。這時(shí),劉備哭著對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有聽(tīng)軍師的指示,我自己照顧自己,帶領(lǐng)軍隊(duì),最終我被打敗了。討厭!如果我不幸去世,我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助,他可以自己負(fù)責(zé)自己的事情!甭(tīng)完之后,我覺(jué)得對(duì)不起自己。我答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó),但是我沒(méi)有做到。

  劉備死后,看著劉禪,我決定幫他治理國(guó)家。因?yàn)槟挠袆鲊?guó)、諸葛志國(guó)這樣的說(shuō)法?

  我把兵法傳給姜維,調(diào)兵遣將。

  我支持寫作。

  我望著天空,做著白日夢(mèng)。

  我想了想,突然覺(jué)得周圍有點(diǎn)潮濕。哦,是我的眼淚。

  我終于要飛了!希望下次不要再這樣了。讓我重新對(duì)待一切。

  初一考試反思 篇17

  考試的目的是測(cè)試每個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度。以下是我對(duì)期中考試的反思和分析。

  語(yǔ)文考試成績(jī)不錯(cuò),雖然很優(yōu)秀,但是作文不是很好,成績(jī)也不理想。都很優(yōu)秀,語(yǔ)文一定要100%以上,以后要多練習(xí),多積累。

  選擇題,這次好像比之前有進(jìn)步,但是我的古詩(shī)詞比較差,所以我的翻譯會(huì)被扣分。另外這句話有答案,下次要注意了。我的生意做的不錯(cuò),但是下次會(huì)積累更多的古字,需要加強(qiáng)。

  這次看書很簡(jiǎn)單,但是我已經(jīng)扣了六分。以后要注意讀書。第一個(gè)做的不錯(cuò),但是以后讀書要注意單詞,因?yàn)檫@個(gè)扣,第二個(gè)差,扣五分。以后應(yīng)該多做現(xiàn)代閱讀。應(yīng)該保持綜合學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)這次比以前認(rèn)真了,但是還是有一些題因?yàn)榇中谋豢哿?2分。這個(gè)題目很簡(jiǎn)單,都做過(guò)類似的.提醒和答題。因?yàn)榇中,他們扣了兩分,發(fā)現(xiàn)第五大問(wèn)題沒(méi)有求交平方根。考試前,他們沒(méi)有復(fù)習(xí)錯(cuò)公式。最后一道題被扣了四分,下次數(shù)學(xué)考試應(yīng)該100%以上。

  英語(yǔ)這次沒(méi)達(dá)到目的。聽(tīng)力部分本來(lái)應(yīng)該是完全正確的,但是把一個(gè)單詞的發(fā)音改成了另一個(gè)單詞的發(fā)音,所以扣了0。5分。單選題,因?yàn)榇中,被扣了一分。老師都說(shuō)了,完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫句子,扣0.5分。英語(yǔ)作文要注意,下次要加強(qiáng)英語(yǔ)作文,爭(zhēng)取拿到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

  我一般科目考的不錯(cuò),歷史考的不好。選擇題我錯(cuò)了三個(gè),這里比別人差了好多分。地理選擇題沒(méi)做好,錯(cuò)了五道題。他們背后的基礎(chǔ)知識(shí)做的很好,這次生物也很簡(jiǎn)單,但是實(shí)驗(yàn)題只考了一分,以后實(shí)驗(yàn)題要加強(qiáng)。政治綜合問(wèn)題要加強(qiáng)。

  這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績(jī),我要細(xì)心、勤奮、周到。

  初一考試反思 篇18

  期末考試結(jié)束了,成績(jī)有點(diǎn)可怕,心情降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)信心的,因?yàn)樵嚲磉可以,很薄,很難叫。估計(jì)班級(jí)平均成績(jī)應(yīng)該在80以上,但是誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6。有2個(gè)不及格(一個(gè)是跟著正規(guī)班),10個(gè)及格,26個(gè)優(yōu)秀,2個(gè)優(yōu)秀。

  這個(gè)成績(jī)是一種恥辱,心中的怒火無(wú)法抑制,以至于晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔了)。在床上躺了半天,整理了一下心情,好了很多,終于想通了。

  謝謝葉老師每次給我指導(dǎo),不過(guò)好像有點(diǎn)晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯(cuò)!澳阍趲驼l(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效嗎?”當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同。我理直氣壯地對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)了。只要我聽(tīng)了,做了作業(yè),就沒(méi)有問(wèn)題了。如果他們不做作業(yè),父母也不會(huì)在意。我能怎么辦?”現(xiàn)在想想真的很好笑。葉老師說(shuō)的'真對(duì)。我想只復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。好學(xué)生回家可以自己看書。不需要多說(shuō)什么。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生怎么辦?他們?cè)诩依锶狈Ω改傅墓芙蹋瑢?dǎo)致作業(yè)完成不好,根本沒(méi)有復(fù)習(xí),上課效率也差,所以這次復(fù)習(xí)收效甚微。

  我翻了翻成績(jī),發(fā)現(xiàn)期末沒(méi)做過(guò)作業(yè)的三個(gè)成績(jī)分別是51.5,60,61。還有五個(gè)作業(yè)經(jīng)常拖延,沒(méi)有認(rèn)真完成,都在74分以下,F(xiàn)在終于明白葉老師說(shuō)的:“復(fù)習(xí)就是幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)復(fù)習(xí)!比欢乙恢痹凇耙灰曂省,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。不得不說(shuō)我是一個(gè)失敗者。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是失敗的。我沒(méi)抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。經(jīng)過(guò)葉老師自己的探索和指導(dǎo),我想下次一定會(huì)重視起來(lái),改進(jìn)方法,盡量把這個(gè)“尾巴”剪掉。

  初一考試反思 篇19

  初一學(xué)生期中考試總結(jié) 初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的生活,在這次期中考試中我的成績(jī)不大理想,我對(duì)我失利的原因做了以下的總結(jié):

  語(yǔ)文:在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過(guò)緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語(yǔ)文成績(jī)成為落下總成績(jī)的主要科目。

  數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

  英語(yǔ):和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對(duì)一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語(yǔ),卻沒(méi)有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

  政史地生:上課時(shí)我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

  對(duì)于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對(duì)下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

  1:語(yǔ)文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語(yǔ)的意義。要仔細(xì)的找到古詩(shī)詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

  2:數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的'思維 ,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

  3:英語(yǔ)要鍛煉自己的語(yǔ)感,并且多閱讀英語(yǔ)的文章這樣才能提高我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的了解,并靈活的運(yùn)用

  4:政史地生:上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

  最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。

  初一考試反思 篇20

  “幾百幾十加減幾百幾十(筆算)”是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,起著承上啟下的作用,為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算加減法奠定基礎(chǔ),構(gòu)建計(jì)算方法。這是一堂計(jì)算教學(xué)課,傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)上“計(jì)算”和“枯燥”、“機(jī)械”、“重復(fù)”相連,計(jì)算課往往只追求計(jì)算的熟練程度和準(zhǔn)確率,算法單一,形式枯燥,只注重技能訓(xùn)練。新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)課堂,更多的把學(xué)習(xí)的空間、時(shí)間、主動(dòng)權(quán)交換給學(xué)生,引導(dǎo)自主探究、合作交流,使孩子樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。

  根據(jù)數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的理念,為讓計(jì)算不再枯燥,我力求在教學(xué)中體現(xiàn)以下幾點(diǎn):

  1、創(chuàng)設(shè)有趣的情境,提出生活中的問(wèn)題。

  在課堂教學(xué)中,我創(chuàng)造性的使用教材,出示學(xué)生熟悉的情境,通過(guò)教學(xué)“生活化”,使抽象的問(wèn)題具體化。在學(xué)生了解圖意之后,我讓學(xué)生自己根據(jù)圖意提出問(wèn)題。

  2、提供學(xué)習(xí)空間,自主探究中的計(jì)算。

  在教學(xué)算法時(shí),我先引導(dǎo)孩子回憶以前學(xué)過(guò)的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的.筆算方法,然后再提出猜想“幾百幾十加、減幾百幾十的筆算是不是也一樣呢。”接著學(xué)生四人小組合作探究幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法在討論中經(jīng)歷問(wèn)題的提出、分析、解決過(guò)程,理解算法,構(gòu)建方法,完善思路,升華想法,真正掌握算法,內(nèi)化算理。

  3、設(shè)計(jì)層次練習(xí),學(xué)以致用。

  練習(xí)要有層次性,練習(xí)的設(shè)計(jì)要由易到難,由淺入深,由單一到綜合,要有一定的坡度。多層訓(xùn)練有利于暴露差異,發(fā)展學(xué)生的思維能力。為了實(shí)現(xiàn)這一想法,我設(shè)計(jì)了闖關(guān)練習(xí),讓不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上得到不同的收獲。

  初一考試反思 篇21

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于學(xué)生的成績(jī),我很不滿意。在責(zé)怪學(xué)生的同時(shí),我也認(rèn)真地反思了自己。的確,在兩個(gè)月的教學(xué)工作中,我做得不好。

  現(xiàn)把我的反思?xì)w納如下:

  1、對(duì)于知識(shí)的理解我沒(méi)有什么困難,專業(yè)知識(shí)水平足夠,但對(duì)于學(xué)生的了解,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于年齡的差異很小,我可能有些過(guò)分的縱容學(xué)生,對(duì)于他們的.錯(cuò)誤,我沒(méi)有及時(shí)的制止,我總是覺(jué)得多寬容他們一點(diǎn),多給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。但是我卻忘記了,學(xué)生這個(gè)年齡段還是孩子,還需要更多的約束和必要的懲罰。以后,我會(huì)在課堂管理方面要提高自己的業(yè)務(wù)水平,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,不放松、不縱容、不放棄。

  2、學(xué)生基礎(chǔ)較差,基本計(jì)算能力訓(xùn)練的不夠,需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的基本的計(jì)算能力。對(duì)于有潛力的學(xué)生要積極督促和鼓勵(lì),在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)以及高難度習(xí)題的練習(xí)。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要多加管理,讓每個(gè)層次的學(xué)生都有所收獲,讓優(yōu)生更好,并加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  3、以后要向其他老師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,提高專業(yè)知識(shí)能力,學(xué)習(xí)課堂管理能力和與學(xué)生交流溝通的能力,把自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)提高上去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,把握好課堂的每一分鐘,充分利用中考前的時(shí)間,爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都提高上去。

  4、在以后的教學(xué)中,要多與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作,多關(guān)心學(xué)生、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,讓學(xué)生在思想上轉(zhuǎn)變,愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),愛(ài)上數(shù)學(xué)課,愛(ài)做數(shù)學(xué)題。

  總之,我會(huì)盡最大的努力,把我班的成績(jī)提高上去。

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