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輕叩詩歌的大門的作文
下面是小編為大家推薦的關(guān)于輕叩詩歌的大門的作文�？梢越梃b的哈。歡迎閱讀。
輕叩詩歌的大門的作文一：
讓我們輕叩詩歌的大門，
去探索那無窮的詩歌寶庫。
讓我們插上詩歌的翅膀，
在詩歌的.天空中自由飛翔。
詩歌，是中國人的夢，
有他就有甜美遠大的“夢想”
詩歌，是中國人的靈魂，
有他就有充足的精神食糧。
看李白詩之浪漫，看杜甫詩之深刻，
看我國的歷史文化絢麗多彩。
看艾青詩之向上，看魯迅詩之莊重，
看我國的今朝多么美好。
看眾生風采，看人生詩歌
看我們美好的未來。
輕叩詩歌的大門，
用心去品味吧。
輕叩詩歌的大門
讓他繼續(xù)流傳流傳······
輕叩詩歌的大門的作文二：
上周五，我們班舉行了一場大型的詩歌知識競賽。
競賽規(guī)矩是各組向其他同學發(fā)問有關(guān)詩歌的問題，同學答對了就為自己的小組加10分，錯則相反，扣10分。
首先由徐老師發(fā)問：“在期末寫評語的時候老師會祝你來年什么?猜一詩句�！闭斘宜伎嫉臅r候，小吳已經(jīng)站了起來一副胸有成竹的模樣回答：“更上一層樓�！薄皩�。”同學們紛紛向小吳投來贊嘆的目光。
老師接著出題：“小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他。”我飛快地翻閱著腦頁，生怕這十分被人奪去。這時，小吳又站了起來：“是少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽一腥淮笪�。接下來的幾題，都差不多被小吳搶答了，同學們都羨慕極了，真不愧是“搶答王”!這個環(huán)節(jié)，小吳的小組分數(shù)一馬當先。
接著，第二個環(huán)節(jié)是各個小組派代表向同學發(fā)問。
首先，是第四小組發(fā)問，代表歐陽和小文很有心思，把詩歌問題做成了幻燈片，同學們的目光馬上被吸引了過去。
第四小組出的題目都十分有深度，同學們都一時回答不上來。直到第五題，歐陽問：
“《水調(diào)歌頭》的第七句是什么?”
這時坐在我后面的小陳似乎想到了什么，然后迫不及待地翻動著資料，突然她兩眼放光：“找到了，找到了!”小陳立馬站起來：“答案是’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睔W陽愣了一下，嘴里才冒出“對”一字。小組馬上歡呼起來，還傳來一陣陣“好樣的”的聲音。
接下來的幾題都因難度太大，都無人津問。
到我的`小組發(fā)問了，我和小陳因作為代表，便向同學問起問題來。
首先，由我開始，我從容不迫的問道：
“范成大的《四時田園雜興》體現(xiàn)了作者怎樣的情懷?”
話音剛落，就有同學站起來回答了：
“作者富于生活情趣，熟悉農(nóng)村生活�！�
“錯。”我有點沾沾自喜了，接下來的幾個回答也錯了，我揭開了謎底：
“是體現(xiàn)了作者熱愛生活、細心觀察生活的情懷�！边@時，氣氛達到了高潮，同學們都緊張極了。到小陳出題了：
“請問李白的《早發(fā)白帝城》白帝城在哪里?”同學們個個都搖頭晃腦，都說不出答案。最后，揭開了答案：
“白帝城，在今四川奉節(jié)縣東白帝山上�！薄班�!”同學們茅塞頓開……
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