你有屬于你的光芒作文700字

你有屬于你的光芒作文700字一：

壹

制作我的人，是宋代一位著名的制瓷藝人，名滿天下。他燒制的青瓷，頗受皇帝贊譽(yù)。我以為我會(huì)像我的那些小伙伴一樣，冰清玉潔，青翠素雅�？墒牵�因?yàn)橹魅说艿懿簧�，我破碰了瓷，釉面全都開裂了，裂紋形狀不一。我會(huì)被摔碎嗎?會(huì)被無情丟棄嗎?但主人沒有那樣做，他用筆蘸著墨涂在我的裂紋里，墨色暈染，層層疊疊，就像是裂開的冰。我看到了主人眼里的贊美與驚艷。

后來我成了皇室貢品。我叫冰裂紋瓷器。我有屬于我的光芒。

貳

眼前一片黑暗，空氣也很干燥。這是哪里?我記得之前我是跟小伙伴一起隨風(fēng)尋找適合安家的地方的。可是，我被卡在巖縫中動(dòng)不了了!我成了孤家寡人，我會(huì)死嗎?這里是如此的貧瘠，根本不適合我生長。我把根系使勁深入巖石深處，希望能得以立足。石縫中陰暗無光，我便盡力向上生長，只為沐浴金色的陽光。風(fēng)來，我隨風(fēng)勢(shì)而彎腰，不因風(fēng)力而倒;雨來，我緊緊抓住腳下的巖石，不隨雨水而去。我終于在石縫得以生長。

后來每一個(gè)路過此地的游人，都會(huì)驚嘆于石縫中生長的我生命力之頑強(qiáng)。我是一株草。我有屬于我的光芒。

叁

從小到大，我是一直聽著父母的斥責(zé)聲長大的。別人家的.孩子似乎學(xué)習(xí)都那么好，而我好像平庸到無法再平庸。但我喜歡畫畫，雖然在父母眼中那是不務(wù)正業(yè)。每當(dāng)我心中的人和物在我筆下賦予鮮活靈動(dòng)的生命時(shí)，我心中總會(huì)有滿滿的成就感。即使學(xué)業(yè)繁忙，也從未放棄過作畫。我的學(xué)習(xí)成績雖算不上優(yōu)秀，但同學(xué)們看了我的畫作，都會(huì)連連點(diǎn)贊。我有屬于我的光芒!

親愛的朋友，也許你懷才不遇，也許你的學(xué)習(xí)成績不令人滿意，也許你追逐的夢(mèng)想不為他人認(rèn)同……這些都不要緊。美麗的蝴蝶也曾是肉乎乎的毛毛蟲，圣潔的白天鵝也曾是笨笨的丑小鴨，而日后光芒萬丈的你，現(xiàn)在可能也是平凡的模樣。無論經(jīng)歷怎樣的坎坷與挫折，請(qǐng)堅(jiān)信，你有屬于你的光芒!

你有屬于你的光芒作文700字二：

一輪暖陽散發(fā)出的光芒，光榮萬丈。那溫暖的陽光更是令人向往。記憶中的那個(gè)女孩，你有屬于自己的光芒。

那是一個(gè)冬日，雪花在寒流的裹挾下從天而降，無比寒冷。我裹了裹棉服，沖進(jìn)一班車。車內(nèi)無比寒冷，一個(gè)碩大的液晶屏上映出了一張張麻木而又冷漠的臉。這時(shí)，我看到一團(tuán)“黑東西”上了車。

原來是一位老人，他腳踏一雙老式布鞋。一條褲子，褲腳一高一低甚至沾滿泥漿。一間小背心甚至滲出了幾絲白棉。再往上，是一張黃土高原般不平整的臉。只聽“嘩啦”一聲，老人被手中麻袋絆倒了。

這時(shí)，一個(gè)女孩走向老人。這就是你。你邁著堅(jiān)定的大步，緊緊絞著的雙手和一丈紅透了的臉。卻見你微微俯下身，一把扶起老人。臉上的.笑容像裝滿蜂蜜的糖罐一樣，溢出一股甜甜的滋味�；蛘哒f更像一縷陽光，悄無聲息讓人溫暖。你有些結(jié)結(jié)巴巴的開口：“爺爺，坐我那吧?”你向老人一笑，小心翼翼扶著老人走著。車上的人都被這一幕感染了，大家紛紛放下手中東西。站著的人也自覺地往旁邊讓開，讓出了一條小路。我也情不自禁的向后退了幾步。你向我投以最真摯的笑容。那一瞬，我看到老人的一口大黃牙，車上的一派和諧的風(fēng)景線，一縷陽光打過你的身影，更看到了你散發(fā)出溫暖的光芒。你揚(yáng)起嘴角的弧線仿佛一抹陽光，深深的溫暖了每一個(gè)人的心。感謝你用自身的光芒賦予我們溫暖的冬日。

我不會(huì)忘記你，畢竟，在寒冷的冬日里你曾經(jīng)用自己的行動(dòng)來擊潰了冷漠、寒冷。更重要的是你傳播了溫暖，弘揚(yáng)了良好的社會(huì)風(fēng)氣。你讓我們懷起對(duì)未來和諧世界的期待。感謝你，一個(gè)擁有屬于自己的光芒的女孩。

你有屬于你的光芒作文700字三：

我們每個(gè)人身上都有一種光芒，這種光芒能投射到多遠(yuǎn)，能溫暖多少人，要我們把內(nèi)心這點(diǎn)光芒一點(diǎn)點(diǎn)提亮，即使看起來我們什么都沒做，但周圍的人會(huì)在這種光照下發(fā)生美麗的變化。

不要使正直成為樹敵的前因，要善于把敵人變成正直的朋友。凡人有凡人的性情，以君子之德苛求凡人，錯(cuò)在苛求者，就好像不能因幼童不認(rèn)字便痛打他一樣，也不能因自己認(rèn)得字便成為與孩子無法相處的理由，和幼童相處有與幼童相處的方法，所謂其樂融融是知道如何與別人的美好性情共處。

你身邊的每一個(gè)人都是來輔導(dǎo)你做人生的大功課的'，如果你看見誰還不是你的導(dǎo)師，說明你還沒有破題。那些給你出難題、找麻煩甚至惡意傷害你的人是在教你什么樣的作為會(huì)讓面對(duì)者不開心，而你可以由此反省自己是否也做過類似的事，以后如何避免，同時(shí)這些人也在磨練你的意志力，培養(yǎng)你的智慧，讓你能經(jīng)受得住種種打擊。對(duì)這些人也是要感恩的。

山有陰面，也有陽面，都走過才真正知道什么是山。

一切有識(shí)之士都可以是我們的老師，學(xué)多學(xué)少只是量的問題，有沒有學(xué)是本質(zhì)問題。大德之人不會(huì)跳到你面前讓你認(rèn)識(shí)他，是你自己水平提高了，才會(huì)看清那個(gè)境界更高的人是誰。境界差的時(shí)候，肯定都是看人家的過錯(cuò)，但如果還能看到人家的美德，就有進(jìn)步的可能性。

你有屬于你的光芒作文700字四：

生活中的我們都總習(xí)慣與在別人耀眼的目光中生活，盲目地追隨別人的腳步，只知道去羨慕別人身上的光彩。卻未曾想到，自己身上也有亮點(diǎn)，光芒，自己其實(shí)也很優(yōu)秀�；蛟S我們正是應(yīng)為忽略了自己身上的優(yōu)點(diǎn)，才使自己日漸喪失了信心，變得平平庸庸。為此，我們要認(rèn)清每個(gè)人身上，包括自己身上的亮點(diǎn)，光芒。

也許有些人太過實(shí)事求是了，他們無法舍去自己的瑕疵，愈欣賞別人，愈覺得自己一無是處，他們不是不懂得發(fā)現(xiàn)自己的光芒，而是不敢不能認(rèn)清自己。其實(shí)你最美的東西往往是在種種不完美中展現(xiàn)出來，為什么不去好好欣賞自己的亮點(diǎn)哪?

作為人生智者的蘇軾，更是自我心理平衡調(diào)節(jié)的高手，縱使太陽兇猛，也烤不焦他;縱然巨浪滔天，也淹不息他;高潮沖不昏他的頭腦，低潮無法泯滅他的意志，他總能在高潮低谷的跌巖起伏中應(yīng)付自如，當(dāng)在現(xiàn)實(shí)孤獨(dú)中 “我欲乘風(fēng)追去”時(shí)，他總能在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”中豁達(dá)釋然;在“但愿人長久，千里共嬋娟”里走向和平�？v然無所事事，他也能讓生活別樣多彩，他居然能“月色入戶”時(shí)，“欣然起行”，欣賞到“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的清麗美景，并在“何處無月?何處無竹柏?但少閑人如勿兩人者耳”的自我解嘲中自得其樂。這難道不是蘇軾的亮點(diǎn)，光芒?

陶淵明，一位曾經(jīng)擔(dān)任縣令的官員，何以又能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的自在之篇?是應(yīng)為他憤世嫉俗，憎惡官場(chǎng)上的爾虞我詐，勾心斗角，于是他換回自己本質(zhì)的心地，辭官歸田，寧愿過清苦的田園生活。也不愿去趟官府那令他惡心的污泥濁水，他以作人的正直，喚醒自己，保留人性的純潔，把持住了自己心中的那份堅(jiān)守，因此留下了許多怡然自樂的詩篇，這難道不是陶淵明自己本身的亮點(diǎn)，光芒?

是的，世界上每一個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，沒有大樹的`廣博，可以有小溪的清幽;沒有天空的深遠(yuǎn)，可以有白云的閑逸;沒有大樹的挺拔，可以有小樹的秀麗••••••記�。簺]有人是完美的，同樣沒有人是一無是處的。

認(rèn)清自己的光芒，欣賞自己的光芒，每個(gè)人都有自己的光芒!

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