大學(xué)生自傳

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大學(xué)生自傳:

大學(xué)生個(gè)人自傳我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個(gè)農(nóng)民家庭。現(xiàn)就讀于湖北省武漢大學(xué)法律系。

父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學(xué)理家務(wù)農(nóng)。

父母親吃夠了沒有知識(shí)的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上。現(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學(xué)。

自從1990年2月初進(jìn)學(xué)堂，我一向嚴(yán)格要求自我，到高中畢業(yè)時(shí)為止，每學(xué)年，我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是動(dòng)力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，用心配合老師帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動(dòng)，并在上學(xué)放學(xué)路上極力為同學(xué)們的安全著想�；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不能夠辜負(fù)她的期望，細(xì)心認(rèn)真的幫忙每一位同學(xué)。小學(xué)期間，一年級(jí)我是學(xué)習(xí)委員，二、三年級(jí)我是班長(zhǎng)。在此期間，老師不在的時(shí)候，我儼然就是一位正牌的小老師。此刻想來，或許，就應(yīng)從那個(gè)時(shí)候開始，我就習(xí)慣了嚴(yán)格要求自我，要讓自我盡量做的完美，期望自我在別人的眼里是一個(gè)能夠說話，有思想的人。

很快，由于村里只有小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，于是，于1994年9月，我轉(zhuǎn)入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學(xué)五、六年級(jí)。在那一段時(shí)光里，我擔(dān)任了衛(wèi)生委員，一個(gè)或許不是那么顯眼的職務(wù)，但我卻干的那么認(rèn)真!每一天，當(dāng)我看到干凈明朗的校園，我便會(huì)覺得陽光明媚!而當(dāng)偶然的一次值日生忘了的時(shí)候，我便會(huì)自我拿起掃把送同學(xué)一個(gè)干凈的游樂場(chǎng)。那個(gè)時(shí)候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因?yàn)槠鋵?shí)在那一瞬間，我明白了自我存在的價(jià)值。散文閱讀：

時(shí)光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個(gè)金秋季節(jié)，我邁進(jìn)了淮鎮(zhèn)中學(xué)的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進(jìn)一中，然后上名牌大學(xué)”，我一向努力著，因?yàn)槲彝瑯硬幌牍钾?fù)了那個(gè)愛我如自我子女的數(shù)學(xué)老師的殷切期望。初一、初二，我擔(dān)任班里的語文課代表，以及數(shù)學(xué)課代表;初三，我則是化學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表。在擔(dān)任這些課代表期間，我盡職盡責(zé)的工作著，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的愿望，及時(shí)告訴同學(xué)老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自我的威望，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)贏得了同學(xué)們的信任。

三年一過，我如愿以償考進(jìn)了三中——那個(gè)我們那塊小地方最出名的學(xué)校。名校或許真的有名校的風(fēng)采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，都時(shí)刻在提醒著我要牢記我的目標(biāo)。平淡而真實(shí)的生活使我逐步懂得自我。高中時(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)的是沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我充分調(diào)動(dòng)我的用心性，擬訂了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實(shí)。我讀完了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學(xué)》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉淀，我不再漂浮，因?yàn)槲矣辛顺霭l(fā)點(diǎn)，支撐點(diǎn)。

XX年我來到了湖北省武漢大學(xué)法律系，一個(gè)有著悠久歷史的法律院校。在大一的時(shí)候我加入了中國(guó)青年志愿者組織，認(rèn)真的參加組織的每一次公益活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)法律的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了二級(jí)visualfoxpro)語言程序設(shè)計(jì)。在暑假期間我還學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作，并給我父親的公司設(shè)計(jì)的主頁。

XX年我向黨遞交了申請(qǐng)書，此刻已經(jīng)是一名用心分子。我必須會(huì)用我的行動(dòng)來證明此刻的我。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我很明確的明白自我肩負(fù)的職責(zé)，我亦很明白明天對(duì)我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當(dāng)我離家求學(xué)之時(shí)父母對(duì)我的反復(fù)叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對(duì)我的期望和要求。而我自認(rèn)為，在每一份的思想?yún)R報(bào)中，我都會(huì)脫殼而出一個(gè)新的我，而在此之后，我又會(huì)在不斷的.思考中成就一個(gè)更加完美的我。我始終堅(jiān)信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都能夠站在群眾的立場(chǎng)上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個(gè)新的我。

XX年在我們的模擬實(shí)習(xí)期間我有幸被選為我們班的第四小組組長(zhǎng)，在人組長(zhǎng)期間我即使傳達(dá)老師布置給我們的任務(wù)，協(xié)調(diào)每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個(gè)模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎(jiǎng)，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實(shí)習(xí)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力上升了一個(gè)層次，并得到了老師的高度評(píng)價(jià)。

三年豐富多彩的大學(xué)生活即將結(jié)束，舍不得的人簡(jiǎn)直太多了。舍不得所有以前關(guān)心幫忙過我的老師、同學(xué);舍不得所有以前在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號(hào)樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關(guān)心和支持，是他們讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自我的理想!

大學(xué)生自傳(二):

我1937年生于云南省臨滄縣，男，漢族。1958年畢業(yè)于云南省昆明農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)。現(xiàn)為玉溪地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所小麥研究室主任、高級(jí)農(nóng)藝師、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)會(huì)員、云南省作物學(xué)會(huì)理事，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。

參加工作以來，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)完成大學(xué)主要相關(guān)專業(yè)課程。三十七年堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，長(zhǎng)期扎根農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，在困難艱苦的條件下，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技的試驗(yàn)示范、推廣工作，并主持和親自執(zhí)行小麥育種、地麥種植制度改革等重點(diǎn)科研項(xiàng)目和課題。1969～1979年在新平哀牢山工作期間，進(jìn)行桔桿還地、增施有機(jī)肥固定耕地的試驗(yàn)、示范，解決了“刀耕火種、廣種薄收、水土流失嚴(yán)重”的問題，促進(jìn)了山區(qū)糧食的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。與此同時(shí)，針對(duì)山區(qū)有豐富的腐植土資源，對(duì)腐植土進(jìn)行開發(fā)利用，研制成功腐銨、腐磷等多種腐肥，并采取就地取料、就地制作、就地施用，解決了山區(qū)“買肥難、運(yùn)肥難、施肥難”的問題，在大面積生產(chǎn)上取得了明顯的增產(chǎn)效果。我自1982年主持小麥育種課題以來，先后育成興杞1號(hào)、興杞2號(hào)、興杞1一4、“8334”、“283”等優(yōu)良品種，累計(jì)推廣面積達(dá)30萬余畝，增產(chǎn)糧食6500萬余千克。其中“8334”良種成果被收入《中國(guó)科技成果大全》。自我十分重視深入生產(chǎn)實(shí)際，虛心向老農(nóng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在廣泛調(diào)查研究的`基礎(chǔ)上，針對(duì)常規(guī)地麥經(jīng)常受干旱、霜凍、高溫逼熟致使單產(chǎn)低而不穩(wěn)的問題，于1986年，創(chuàng)造性地提出“地麥改制”試驗(yàn)研究，透過改品種、改播期和栽培技術(shù)的“三改”措施，把常

規(guī)地麥的生育期縮短、前移，充分利用秋末冬初濕潤(rùn)半濕潤(rùn)和溫暖光足的氣候資源，變時(shí)段氣候優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)，獲得產(chǎn)量、收益翻番的顯著效果，解決了地麥生產(chǎn)上長(zhǎng)期存在的產(chǎn)量低而不穩(wěn)的老、大、難問題。該成果在“七五”初，在全省累計(jì)應(yīng)用推廣面積達(dá)260萬余畝，增產(chǎn)糧食1。37億余千克，被收入《中國(guó)科技成果大全》、《中國(guó)實(shí)用科技大辭典》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)文庫》。1993年又用自我育成的高產(chǎn)胖市÷罅賈?ldquo;283”，創(chuàng)造滇中地區(qū)田麥單產(chǎn)789。27千克的歷史最高紀(jì)錄。自我先后榮獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)，地廳級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和技術(shù)改善獎(jiǎng)七項(xiàng)，縣處級(jí)科技進(jìn)步和技術(shù)改善獎(jiǎng)三項(xiàng);發(fā)表的主要論文和科普文章66篇，其中國(guó)家級(jí)刊物采用的11篇。1990年被評(píng)為玉溪地區(qū)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，1993年被聯(lián)合國(guó)中國(guó)國(guó)家分部授于《發(fā)明創(chuàng)造科技之星》的光榮稱號(hào)。

至今，我并不滿足于現(xiàn)狀，嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷吸收新的信息，更新知識(shí)，更新觀念，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)為發(fā)展“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作出新的貢獻(xiàn)。