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下次你會(huì)做的更好600字作文
下次你會(huì)做的更好600字作文一：
“下一次，你會(huì)做得更好�！� 這是“狐貍”經(jīng)常跟我們說(shuō)的一句話。狐貍姓洪，是我們班副班長(zhǎng)，一米七五的個(gè)子和強(qiáng)壯的體格顯得十分勻稱。在班上，他簡(jiǎn)直成了品學(xué)兼優(yōu)的代名詞，各科成績(jī) 幾乎門(mén)門(mén)都在90以上，待人耐心，品格端正，詼諧幽默自從我和他成為朋友之后，我就立志要成為一個(gè)與他一樣優(yōu)秀的人。
于是我向狐貍提出了挑戰(zhàn)，我信心滿滿地說(shuō)一定能考過(guò)他。他只是笑笑說(shuō):“好啊，你要能考過(guò)我我就替你掃一周的地!”哈哈，掃一周的地!狐貍這下可虧大了，我 一定可以超過(guò)他的!他就等著掃個(gè)痛快吧!我眼前似乎浮現(xiàn)出狐貍拿著掃把累得叫苦不迭的樣子，嘴角露出了得意洋洋的微笑。可到考卷一發(fā)下來(lái)的'時(shí)候我傻眼 了:65!而狐貍依舊穩(wěn)穩(wěn)地保持在90分。我一臉豬肝色地把卷子“撕拉”地卷起來(lái)準(zhǔn)備扔掉，真鬧心!狐貍肯定又要笑我了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，狐貍一個(gè)箭步從后 面上來(lái)?yè)屪呖季砣缓笈芑刈约旱淖簧�。過(guò)了一會(huì)，他拿著皺巴巴的卷子回來(lái)了:“我剛剛幫你看了一下，你要不就是粗心要不就是不會(huì)做，像這樣的計(jì)算題錯(cuò)了多 不應(yīng)該啊!你不會(huì)做的題目我已經(jīng)幫你補(bǔ)上了，自己好好看看，消化消化，而且你其實(shí)可以考得更好的啊，你看”我怎么也想不到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手居然反過(guò)來(lái)幫 助我了，看著那寫(xiě)得密密麻麻的答案，聽(tīng)著狐貍耐心的勸導(dǎo)，我心里不得不由衷地對(duì)他生出一片敬慕，他可真是一個(gè)好朋友啊..
我和狐貍經(jīng)常是形影不離，放學(xué)后經(jīng)常一起跑步回去。通常我是跑一半歇一半的，而狐貍卻是一口氣向前跑從不間斷，還不時(shí)折返回來(lái)催我:“快點(diǎn)啊，你這樣要跑到 明年還跑不完!”“哎呦呦，讓我歇會(huì)吧，腰都跑酸了�！薄澳悴皇且獪p肥嗎?那就一直跑啊，那才有用。跑一段停一段一點(diǎn)效果都沒(méi)有!”他又開(kāi)始用長(zhǎng)篇大論教 育我該如何堅(jiān)持下去，我往往是被他說(shuō)服然后也一口氣跑到終點(diǎn)，最后氣喘吁吁地靠在墻上休息，兩腿灌了鉛似的沉重。而他還一臉輕松地說(shuō):“這就對(duì)了嘛，多跑 跑，你就會(huì)變得更有耐力了，要瘦下來(lái)也就容易了，其實(shí)你會(huì)做得更好的"要不是他的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在還不能一下子跑操場(chǎng)2圈半呢!
“下一次，你會(huì)做得更好�！焙偨�(jīng)常對(duì)我說(shuō)這句話，他長(zhǎng)得不帥，也不是什么明星偉人，但他卻為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣，他是我的好朋友，更是我的偶像。我相信只要我努力，有朝一日，我一定也可以成為一個(gè)像他一樣優(yōu)秀的人!
下次你會(huì)做的更好600字作文二：
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒;在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人?成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎?
劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快。”
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢?在這次剛結(jié)束不久的.小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低?雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫(huà)，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫(xiě)成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好!
總有一個(gè)聲音告訴我:“下次，你會(huì)做得更好!”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢?是堅(jiān)持不懈嗎?是弄清航向嗎?是努力加油嗎?這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天。
下次你會(huì)做的更好600字作文三：
“來(lái)來(lái)來(lái)，快站好隊(duì)!”袁老師帶著夾記分冊(cè)的板子走了過(guò)來(lái)，我的心撲通撲通地跳得厲害，袁老師是我們的體育老師，對(duì)運(yùn)動(dòng)相當(dāng)不拿手的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于她自然沒(méi)什么好感，她經(jīng)常罰我干這個(gè)干那個(gè)，還經(jīng)常教育我要多運(yùn)動(dòng)，今天不用說(shuō)，該輪到女生800米期中考了，我緊張得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，各排報(bào)數(shù)�！薄耙�、二、三……”“人都到齊了嗎?”“女生今天跑800米都知道吧，有沒(méi)有人不舒服，要見(jiàn)習(xí)?”我雖然很想見(jiàn)習(xí)，但也鬼使神差地回答到:“沒(méi)有!”準(zhǔn)備活動(dòng)做好后，第一排開(kāi)跑，我在第二排，負(fù)責(zé)人給前排同學(xué)數(shù)圈數(shù)，老師說(shuō)往返總共跑8圈4分鐘過(guò)關(guān)，可第一排跑下來(lái)連第一也才4分07秒，我心里更沒(méi)底了。
“第二排，預(yù)備，跑”隨著老師的一聲令下，我撒腿就跑，可也只在隊(duì)伍中倒數(shù)第二，后面的同學(xué)一句:“我怎么比你還慢�！本图幼泷R力，把我甩后頭了。我氣憤不已，一連穿過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)，到了第三的位置，聽(tīng)著后面同學(xué)叭嗒叭塔地追趕聲，心里洋洋自得。可是才跑第3圈，就累得不行了，第4圈的時(shí)候，第二的同學(xué)早看不見(jiàn)影了，我不知不覺(jué)落到倒數(shù)第三，我?guī)缀跏亲呋亓说?圈的終點(diǎn)，在同學(xué)們此起彼伏為我加油的聲音中又跑了起來(lái)，盡管精疲力竭，想想這么多同學(xué)在鼓勵(lì)我，無(wú)形中又增加了一份能量，我跑得很瘋狂，心中暖暖的`。
接下來(lái)的第5、6圈不知怎么熬過(guò)來(lái)的，可能由于前面落后太多，我始終未能超越前面同學(xué)，當(dāng)我半跑半走地跑到第7圈終點(diǎn)時(shí)，袁老師已經(jīng)在給跑完的同學(xué)排位了。“你第七”我剛準(zhǔn)備停下，老師抓住了我:“不是你，你還有一圈�！蔽仪盁o(wú)古人，后無(wú)來(lái)者地獨(dú)自奔走，終于，堅(jiān)持下來(lái)了�！澳愕谑唬芎�，堅(jiān)持了下來(lái)，不錯(cuò)了!”老師把記分的任務(wù)交給體委，扶著我繞著操場(chǎng)走了好久，等我平復(fù)了呼吸，老師笑著鼓勵(lì)我:“下次會(huì)更好的!”心中溫溫的、熱熱的，比臉還燙，比手還熱。