中小學(xué)體育工作室工作計(jì)劃

　　2014-2015學(xué)年，新羅區(qū)中小學(xué)體育名師工作室工作的總體思路是：緊密圍繞“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹(shù)立形象”工作為主線，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作的總體部署和上級(jí)教研部門的工作任務(wù)，圍繞“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”這一工作主題，以“課堂三導(dǎo)”高效課堂課題項(xiàng)目為重點(diǎn)，深化教育科研;以常態(tài)教學(xué)研修為載體，提高教研實(shí)效;以教學(xué)評(píng)優(yōu)展示為著力點(diǎn)，提高教學(xué)能力;以切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平為突破口;推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的精神要求，特制定2014-2015學(xué)年中小學(xué)體育名師工作室計(jì)劃：

　　1、對(duì)全區(qū)中小學(xué)體育常規(guī)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)是各學(xué)校體育課程計(jì)劃落實(shí)情況、課外體育活動(dòng)的開(kāi)展及學(xué)校體育興趣小組建設(shè)、體育師資配備、體育場(chǎng)地、器材配備等。

　　2、以中小學(xué)教師技能大賽和各類教研活動(dòng)為平臺(tái)，探究特色教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，提高全區(qū)體育教師教學(xué)的創(chuàng)新能力和教學(xué)水平。

　　3、以名師工作室成員為指導(dǎo)教師，以師徒結(jié)對(duì)為方式，組織開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)青年體育教師教育教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)班，快速提升中青年教師的專業(yè)水平，著力培養(yǎng)一批中青年骨干教師。

　　4、成立以名師工作室成員為教研團(tuán)隊(duì)，立足基層，聚焦課堂，充分發(fā)揮體育學(xué)科的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展 “送教、送課、送培”的三送活動(dòng)。具體流程包括確定具體人、設(shè)計(jì)教案、分組研討、試教、現(xiàn)場(chǎng)研討、送教等，堅(jiān)持以學(xué)論教、以教導(dǎo)學(xué)，形成高效課堂。

　　5、以《中小學(xué)體育“課堂三導(dǎo)”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究》課題項(xiàng)目研究為重點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性研究與探索，各中小學(xué)體育學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)校要根據(jù)項(xiàng)目研究目標(biāo)，落實(shí)研究計(jì)劃，確定研究重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展研究，構(gòu)建新的教學(xué)模式，力爭(zhēng)做到全區(qū)中小學(xué)“校校有課題、人人做課題”。

　　6、以體育學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)為著力點(diǎn)，組織開(kāi)展以“構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)案例、教學(xué)論文、片段教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課等系列評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)。

　　7、做好體育特色學(xué)校跟蹤管理及督查工作。力爭(zhēng)全區(qū)各學(xué)校做到“一校一品牌”、“一校一特色”，積極做好特色學(xué)校的跟蹤培養(yǎng)、督導(dǎo)管理工作。

　　8、督查指導(dǎo)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試備考教學(xué)工作，做好2015屆初中畢業(yè)生體育考試及體育特長(zhǎng)生考試工作。

　　9、指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)全面實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

　　10、積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，如：公開(kāi)課、展示課、送培支教、專題講座，發(fā)表文章，編輯導(dǎo)學(xué)案等，展示工作室成員的研究成果，并發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，以此促進(jìn)教師專業(yè)迅速成長(zhǎng)。

　　11、通過(guò)專業(yè)和拓展閱讀學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，拓寬視野，磨礪思維。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，努力將學(xué)習(xí)的收獲、思考運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，以提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。

　　12、加強(qiáng)中小學(xué)體育名師工作室博客、中小學(xué)體育“QQ群”、新羅中小學(xué)體育名師工作室微信圈等網(wǎng)絡(luò)信息的建設(shè)，不斷增大信息量、更新內(nèi)容，做到教學(xué)開(kāi)放、教學(xué)研討、資源共享，發(fā)揮輻射作用。

　　13、積極配合市、區(qū)教育主管部門開(kāi)展有關(guān)體育藝術(shù)學(xué)科的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

　　14、做好學(xué)生健康體檢、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與新《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳、動(dòng)員、組織測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)制度的配套銜接，不斷提高廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　體育保管室工作計(jì)劃

　　本年度，我擔(dān)任學(xué)校體育器材保管室負(fù)責(zé)人,在思想上，高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，明確集體財(cái)產(chǎn)，人人愛(ài)護(hù)。并把這種思想落實(shí)到每一天，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一樣器材的具體中來(lái)：

　　1、每天認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查體育課后的器材，確認(rèn)每個(gè)班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞;有損壞的及時(shí)進(jìn)行備用器材的擴(kuò)充，做到每節(jié)課上教師和學(xué)生有充足的器材可用，以保證教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　2、對(duì)于個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)校體育器材有人為的損壞，讓他們進(jìn)行了酌情的賠償，并進(jìn)行了思想教育。

　　3、在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開(kāi)展愛(ài)護(hù)公共財(cái)物(主要是體育設(shè)施及器材)的思想教育。

　　4、 每個(gè)月定期與學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)一起檢查學(xué)校操場(chǎng)及操場(chǎng)上的體育設(shè)施，看是否有損壞，是否有危及到學(xué)生不安全因素存在，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。

　　5、每個(gè)月定期對(duì)大型器材進(jìn)行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風(fēng)，通氣，防漏，防火。

　　6、每學(xué)期定時(shí)向?qū)W校進(jìn)行器材報(bào)損，以及需要購(gòu)買新的體育器材。及時(shí)的擴(kuò)充體育器材，以保證下學(xué)期開(kāi)學(xué)的正常教學(xué)。

　　7、具體的維護(hù)檢修參照附本《工作筆記本》。

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周多次對(duì)學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行安全檢查。對(duì)有隱患的及時(shí)排除。對(duì)大型體育設(shè)施進(jìn)行在加固處理，已確保學(xué)校師生安全。

　　一學(xué)年來(lái)，嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作，全部器材完好無(wú)損。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽正常有序地進(jìn)行。