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揚(yáng)帆起航手抄報(bào)
揚(yáng)帆起航的詩(shī)句
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 (論語(yǔ)公冶長(zhǎng))
己所不欲，勿施于人。 (論語(yǔ)顏淵)
工欲善其事，必先利其器。 (論語(yǔ)衛(wèi)靈公)
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 (論語(yǔ)述而)
歲寒，然后知松柏之后凋也。 (論語(yǔ)子罕)
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。(宋李清照《夏日絕句》)
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(宋陸游〈游山西村〉)
青山遮不住，畢竟東流去。(宋辛棄疾〈菩薩蠻〉)
人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。(宋文天祥《過(guò)零丁洋》)
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(宋朱熹《春日》)
近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。(宋俞文豹《清夜錄》)
莫等閑，白了少年頭，空悲切。(宋岳飛《滿江紅》)
三十功名塵與土八千里路云和月。(宋岳飛《滿江紅》)
著意栽花花不發(fā)，等閑插柳柳成陰。(元關(guān)漢卿《包待制智斬魯齋郎》)
只要功夫深，鐵杵磨成針。(元虞韶《日記故事》)
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 (論語(yǔ)為政)
知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 (論語(yǔ)子罕)
人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。 (論語(yǔ))
知之為知之，不知為不知，是知也。 (論語(yǔ)為政)
揚(yáng)帆起航的故事
不知不覺(jué)，時(shí)間如流水在我們手指間悄然滑過(guò)，天真的我們走向青春，跨入了青春的門(mén)檻，我們發(fā)現(xiàn)了什么，體會(huì)到了什么，又領(lǐng)會(huì)到了什么?
當(dāng)青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時(shí)候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時(shí)的天真和無(wú)憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個(gè)時(shí)候，我們的胸中也許會(huì)閃爍著理想的.火花，產(chǎn)生向往未來(lái)的熱望，然而這又需要我們?cè)撊绾稳プ瞿?這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。
流金溢彩的青少年時(shí)代，是我們?nèi)松狞S金時(shí)代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見(jiàn)其蓬勃，學(xué)習(xí)日見(jiàn)其長(zhǎng)進(jìn)，微笑如花綻放在我們臉上，沒(méi)有陽(yáng)光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才;而缺少知識(shí)的滋養(yǎng)，青春年華也會(huì)變得干癟枯槁。因此，我們需要去學(xué)習(xí);需要踏上這布滿荊棘的漫漫學(xué)習(xí)長(zhǎng)征途。
在坎坷，艱難的學(xué)習(xí)路途上，我們也許會(huì)碰到困難，遇到失敗，更可能會(huì)跌倒、撞傷，在異常難熬的時(shí)刻，我們也許會(huì)害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會(huì)動(dòng)搖，甚至產(chǎn)生放棄的念頭，這時(shí)的我們，就需要毅力，我們應(yīng)該說(shuō)：“無(wú)論道路多么坎坷，我都不會(huì)放棄!”
有位名人，曾說(shuō)——頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的一大“法寶”
毅力，是飛渡苦海，到達(dá)成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達(dá)成功的彼岸。
因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力，加油，奮斗。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路途中，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打倒失敗，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。讓我們揚(yáng)起毅力的風(fēng)帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學(xué)習(xí)成功的彼岸。
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