關(guān)于圖書角作文

圖書角作文(一)

在中秋節(jié)之前，語(yǔ)文老師說(shuō)要辦一個(gè)班級(jí)圖書角。希望我們大家拿一些書來(lái)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊�，同學(xué)們紛紛把家里的書拿來(lái)。一本、兩本、三本……圖書角的書積少成多，在同學(xué)們的'共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書角成立了!”教室里響起一片歡呼聲。

看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇!真是各種各樣，有十萬(wàn)個(gè)為什么、有快樂(lè)日記、還有輕松作文300字等……

老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度：一、借書的人，手一定要干凈，否則不能借書;二、書一定要好好保護(hù)，如果弄壞了，按這本書的原價(jià)雙倍賠償;三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。管理員很負(fù)責(zé)任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等……

自從我們班有了圖書角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動(dòng)的人多了，知識(shí)面廣了，各方面都提高了不少。我愛(ài)我們班的圖書角。

圖書角作文(二)

為了讓我們能讀到更多的可外書，老師倡議我們捐書，創(chuàng)辦班級(jí)圖書角。大家可高興了。而我這個(gè)書蟲(chóng)就更不用說(shuō)了。

回到家里，我就張羅著要捐什么書，找來(lái)找去，沒(méi)有一本合適。因?yàn)槟菐妆据^好的書，都被表妹途得不成樣了。

怎么辦呢?這時(shí)媽媽提醒我說(shuō)：“咱家不是有一本《名人故事》嗎?”我恍然大悟：“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到?”于是，我把書找出來(lái)，小心翼翼地給它包上書皮，寫上書名，放進(jìn)書包里。

第二天來(lái)到教室，同學(xué)們已在捐書了。講臺(tái)上堆滿了書。我趕緊加入捐書的行列。走近講臺(tái)，一看，啊!書的品種可真多，有《300字作文》、《格林童話》、《三國(guó)演義》……望著這書山，同學(xué)們都激動(dòng)得歡呼起來(lái)。幾位忘了帶書的同學(xué)，愁眉苦臉的`。聽(tīng)到老師說(shuō)下午還可以捐，他們才又有了笑容。下午，又有不少同學(xué)捐書，有的一下子捐了好幾本。一整理，有一百多本呢!兩位同學(xué)利用課余時(shí)間給書編了號(hào)，放進(jìn)學(xué)校給我們新添的書柜里，圖書角這就創(chuàng)辦起來(lái)了。為了鍛煉我們的管理能力，老師讓我們?nèi)�班同學(xué)輪流當(dāng)圖書管理員。

在老師的指導(dǎo)下，我們又制作了借書卡。

有了借書卡，我們就可以到圖書角借書看了。第一次借書的場(chǎng)面最為熱鬧了。大家排成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，還沒(méi)借到書的翹首前望，心急火燎的;借到書的同學(xué)拿著書，喜氣洋洋的走到座位上津津有味得看起來(lái)，看那認(rèn)真的勁兒……

有了班級(jí)圖書角，我們的課余生活更加豐富多采了。我們愛(ài)這個(gè)班級(jí)圖書角。

圖書角作文(三)

建立一個(gè)圖書館，并不是很難。最重要的是要有團(tuán)結(jié)力，俗話說(shuō)：“兄弟齊心，齊力斷金嘛!”離開(kāi)了一年的圖書架，新一個(gè)學(xué)期又積起了“愛(ài)心”。書是人類成功邁進(jìn)知識(shí)的第一階梯，它不僅能豐富你的知識(shí)，還可以帶你遨游在天地之間。我們五年級(jí)建的書架可以稱的上是任勞任怨，一絲不茍。一本又一本的書即將呈現(xiàn)在眼前。

我們班的圖書館沒(méi)有博物館那么大，沒(méi)有名師粹族那樣動(dòng)人詩(shī)篇，但是它的好處大得很呢!大本子在考試時(shí)墊試卷，小本子是精粹的能豐富知識(shí)提高作文水平。圖書管理員也是“大公無(wú)私”的。圖書管的書越來(lái)越多，每當(dāng)只值日崗張眼一望時(shí)，都忍不住要進(jìn)來(lái)看一看，別的班級(jí)更是羨慕不已，偶爾一個(gè)排一個(gè)地來(lái)借圖書每次反映都是好。

圖書館有幾個(gè)規(guī)矩：

為保圖書，請(qǐng)用報(bào)紙、稿紙來(lái)包書面。

不準(zhǔn)亂扔書，不準(zhǔn)亂翻書，不準(zhǔn)折壓書，不準(zhǔn)亂劃書，不準(zhǔn)亂換書。

最后一條，在看完書后，要交給管理員。

……

我們班級(jí)的圖書館是個(gè)個(gè)同學(xué)用零用錢買的它是凝聚我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.證明，是表現(xiàn)我們積極參與的根本。瞧!一個(gè)個(gè)在仔仔細(xì)細(xì)地看書，好像沉浸在書里一樣，一位位天才兒童向征著祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展鴻圖!

祖國(guó)有著歷史五千年的變化，(ahxkjx.com)我們班級(jí)的圖書管，載滿了祖國(guó)日新月異的變化，它將變得更加美好，“富�！薄�

一直以來(lái)，班級(jí)的圖書館還是那樣凝固在那里，到“明天……甚至“未來(lái)”都不會(huì)變。

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