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有書相伴滋味長作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有書相伴滋味長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有書相伴滋味長作文 篇1
英國劇作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”像我這樣對(duì)知識(shí)如饑似渴的少年，看書也成了每天的習(xí)慣之一。
我懵懵懂懂地還記得，在我三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來童話故事書給我讀，讓我汲取書中的營養(yǎng)。我也愛聽寓言故事，第一次見到《伊索寓言》就鬧著讓媽媽讀給我聽。從那時(shí)起，我就沉浸在書的海洋里。
到我六七歲的時(shí)候，我便開始接觸歷史書，如《東周列國志》，《史記》，《資治通鑒》，《岳飛傳》等。看了這些書之后，我知道了許多歷史故事，也擴(kuò)展了我的想象力和思維。
可我并不滿足，我又接觸了關(guān)于科學(xué)的.書，如《少年百科全書》，《十萬個(gè)為什么》等等。這些書使我更加了解五彩斑斕的世界，擴(kuò)大了我的視野。
上四年級(jí)的時(shí)候我接觸了小說。我十分愛看小說。如《悲慘世界》，《熱愛生命》，《格列佛游記》，《羊脂球》，“四大名著”等等。但我最愛看的是法國科幻作家儒爾·凡爾納寫的書�！逗５變扇f里》帶我參觀海洋世界;《神秘島》帶我踏上求生之路;《地心游記》帶我到神秘地心······
如今我是一名六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力比較大，可我還是會(huì)利用小時(shí)間去看書�，F(xiàn)在我開始看近代小說了，如《駱駝祥子》，《朝花夕拾》，還有冰心的散文等。書就像一葉小舟，駕著我遨游知識(shí)的海洋。
有書相伴滋味長作文 篇2
不管春天有多遠(yuǎn)，我的心是平靜的，我的生活中有書，我沒有遺憾。在我眼里，書是春天，是仙境，就像磁鐵，吸引著我去聚集，去畫。
讀書真的是一種享受。它把最美的花環(huán)嵌在我的心里，讓我自信堅(jiān)強(qiáng)，有著非凡的勇氣。讀書是一份誠實(shí)的工作，是一種珍貴的品質(zhì)，讓我努力“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧一本書，如放一壺陳年老酒；喝一杯深山茶。味道就像喝山泉，嚼橄欖，余香無窮。有書相伴，很好玩。
書就像純潔的心靈，是真正的天空，是善的源泉，是美的血脈。有了書，我們才能真正的去愛別人，把自己放在別人的痛苦和歡樂中。沒有書，就像世界上沒有翅膀沒有陽光的鳥，就像沒有靈感的生命，沒有重力的地球。
一杯開水，一盞昏黃的燈，獨(dú)自一人在作戰(zhàn)室里，捧著一本書，靜靜地享受著其中的魅力，有一種“直到，舉起我的杯子，我要求明月，把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻�(gè)”的優(yōu)雅和灑脫。
書也是生活，生活也是書。
讀書就像品茶，苦中帶甜。它需要人們用靈魂去尋找，找到自己走過或即將走過的腳印。書中深刻的文字就像一把重錘，敲擊著你的思緒，讓你清醒。你不禁會(huì)在腦海里查閱那些回憶和經(jīng)歷，但書就像茶，難過的時(shí)候你會(huì)感到快樂。你擁有過，你放棄過，你付出過，你努力過，有什么遺憾？
讀書就像和朋友聊天。每一本書都是作者思想的'閃現(xiàn)。知己可以說是知己，一生無悔。書，讓你去“挨家挨戶”，讓你看評(píng)論，那你有什么孤獨(dú)？愛上讀書不是沖動(dòng)，因?yàn)樾牟环�(wěn)的人不喜歡讀書；愛看書，不是想和別人說話，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深深的愛看書。愛上讀書是上天的恩賜，是思想的凈化，是對(duì)自己的眷戀…
人生路漫漫，有書相伴，此生無怨！
有書相伴滋味長作文 篇3
不知不覺，在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十四個(gè)春秋。一路上有花，花上寫著:“我的開放歲月，千年美麗。”在月亮的陪伴下，月亮說:“我純潔的心是最坦蕩的�！焙ｚt說:“我一生中最輝煌的一次與海浪搏斗�！蔽覌寢屨f...
我記得三年前的那個(gè)晚上，我回到家，我和媽媽像往常一樣坐在飯桌前準(zhǔn)備晚飯。那天晚上很安靜，星星又累又眨，陽臺(tái)上的劍蘭聞起來很美很安靜。媽媽拿起一塊魚，放在我的碗里。我很懶。我覺得吃魚有刺，就說:“我不喜歡吃魚�！蹦赣H回應(yīng):“我知道你懶，我剛把刺挑出來。”然后一條又一條魚在我碗里。
“媽媽，你吃吧，我沒吃那么多。”“魚營養(yǎng)高，你長高了，多吃點(diǎn)。”我媽小心翼翼的幫我把刺挑出來，放在我碗里。我看到一半的魚被放進(jìn)了我的碗里。我看了看媽媽的碗，她一頓飯都沒吃。我的心被這個(gè)小細(xì)節(jié)感動(dòng)了。一股暖流從心里流出來，看著媽媽的手。她用筷子一絲不茍地為我挑出魚刺。我的心快要融化了，眼淚都出來了。我媽看著我，輕聲笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的`一塊魚放進(jìn)嘴里。這條美味的魚不知怎么的沒有了往日的味道，我只嘗到了母愛的味道。這段愛情并沒有讓我更加震驚，因?yàn)榛貞涍^去，母愛做了很多刻骨銘心的事情。
窗外，春雨綿綿，我媽拿出外套給我穿上，怕我著涼。我覺得母愛就像這春雨，滋潤著大地，不求回報(bào)。
再回頭看，我媽陪了我14個(gè)春秋，為我做了很多刻骨銘心的事。我媽一直陪著我到現(xiàn)在，她跟我說:“愛是沒有回報(bào)的�！�
有書相伴滋味長作文 篇4
小時(shí)候最讓我感嘆的是小學(xué)和喬老師在一起的日子。那些日子既快樂又悲傷...老師，雖然你小學(xué)只和我在一起三年，但這只是讓我的生活變得昂貴。
高二的時(shí)候，高一考了三百分，很得意，很自得。老師沒有當(dāng)著大家的.面罵我，而是用眼神離開了我，快步走開了。作為一個(gè)年輕人，我最怕你這樣看著我。直到吃午飯，我心里很害怕，怕你在同學(xué)面前讓我難堪，所以同桌會(huì)笑話我。飯后不久，你和其他人出去玩的時(shí)候，老師悄悄把我叫到你身邊。這時(shí)，我的心已經(jīng)平靜了，我跳到了嗓子眼。當(dāng)我走過去的時(shí)候，心里很不安，也可以叫恐懼。所有可能的結(jié)果都已經(jīng)預(yù)測到了。你拿著我的練習(xí)冊說:“我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。看你說對(duì)了多少次�！蔽乙豢淳腕@呆了。我的天啊！沒錯(cuò)。不到十。你懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說:“孩子們，你們不能為一次成功而自滿，人們應(yīng)該繼續(xù)努力�！蔽覐膩聿惠p易哭，但這一次我忍不住流出了眼淚，大聲說:“我不再驕傲了。下次一定三百。等等�！蹦阏f:“我相信你能成功。老師在等你的好消息！”
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橥泿дZ文作業(yè)被罰了三次。我很不服氣，一直說“好吧，我沒帶或者沒寫。為什么！”你似乎聽到了我說的話，但你像上次一樣離開了我。我發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間沒人對(duì)我說:“學(xué)習(xí)不好玩，也注定不快樂，但你是男人，你要肩負(fù)起責(zé)任�！眱纱伪慌u(píng)我都覺得很愧疚。我說:“老師，我會(huì)改的，我會(huì)改的，我保證�！蹦阋矝]有追求。從那以后，我再也沒有犯過任何錯(cuò)誤。
喬老師，你是我生命中不可缺少的人。是你的教導(dǎo)教會(huì)了我如何做人。是你的汗水贏得了我的成績。沒錯(cuò)，是你，喬先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
有書相伴滋味長作文 篇5
無論春有多遠(yuǎn)，我心坦然，今生有書相伴，我亦無悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。
讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅(jiān)強(qiáng)，擁有過人的膽識(shí)。讀書是一種誠實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂無窮。
書，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛別人，才能設(shè)身處地感受他人的'痛苦與歡樂；沒有書，就如鳥兒沒有了翅膀，人間沒有了陽光，就好比人生沒有了靈感，地球失去了引力。
一杯開水，一盞黃燈，獨(dú)處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫。
書亦人生，人生亦書。
讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，而此時(shí)書如茶一般，在你傷心時(shí)感到快樂。你擁有過，也舍棄過，你付出過，也拼搏過，還有什么遺憾呢？
讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無憾矣。書，任由你去“串門”，任你閱讀評(píng)論，那你還有什么孤獨(dú)呢？
愛上讀書，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣幌矚g讀書的；愛上讀書，并非想與他人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜耸遣粫?huì)深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜，是對(duì)思想的凈化，是自己的那份執(zhí)著……
人生路漫漫，有書常相伴，此生無怨矣！
有書相伴滋味長作文 篇6
歌德說：“一書一世界�！倍潭處讉�(gè)字，詮釋了書籍的特殊魅力。
我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺，心中有一種莫名的悸動(dòng)。書是大千世界的縮影，將無限的世界歸于有限當(dāng)中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時(shí)間的真諦。
書籍參與到每個(gè)人的人生中，成為不可或缺的一部分。
人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類，與動(dòng)物類同。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，金錢似乎成了一個(gè)人生存的重點(diǎn)，而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當(dāng)金錢在社會(huì)中橫沖直撞時(shí)，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的`窘境。這時(shí)，就要用書籍來拯救墮落的心靈。我想，在這個(gè)日益浮夸和奢華的世界中，讀書在超越了物質(zhì)生活的層面上，建立了精神的樂園。一個(gè)人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。
讀書的意義也不過是消磨時(shí)光，煩躁而心有郁結(jié)的人無法靜心進(jìn)入書的世界，他們便也用些淺薄的文字打發(fā)內(nèi)心的雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切，因?yàn)樽x書能為時(shí)間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時(shí)間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書使人從狹隘走向廣闊，走向無邊無際。
與書相伴，我們會(huì)有獨(dú)立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會(huì)有飽滿的靈魂對(duì)抗現(xiàn)實(shí)中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們在人生的道路上，不偏不倚地走下去。
有書相伴滋味長作文 篇7
你，使我最小就喜歡上了你；你，使我腦子里出現(xiàn)你的海洋；你，使我握筆在白卷上盡情撒揮你……
從小，媽媽就拿著你，坐在我的旁邊，給我講“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中農(nóng)民伯伯做食不易以及教會(huì)我不浪費(fèi)食物，在《鐵杵磨成針》中李白請教老溫的方法立志成才，教會(huì)我做任何事時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然而，這些全是你的功勞——書
在大一會(huì)兒，我自己便拿著你，做在椅子上，伴隨著余暉的陽光，無時(shí)間的慢慢“享受”你。在我做作業(yè)疲倦的時(shí)候，拿起旁邊的你，使我忘記所有的疲勞。
記得哪周剛回到家，不想寫作業(yè)，便拿起你身體的一小部分器官——《魯冰遜漂流記》坐在沙發(fā)上看著你，使我完全浸入到你的器官里，可憐的`魯濱遜剛從死神那里奪回來生命但又被上天放置到了一個(gè)荒無人煙的小島上，本來在那里死亡的他卻靠自己的努力和堅(jiān)持活了下來�？吹侥┪玻倚某迸炫�，于是，你又教會(huì)我做事時(shí)要努力。
上了初中，多了地理和歷史這兩大器官。在地理上，我認(rèn)識(shí)了我們中國的地圖，學(xué)會(huì)了世界上的幾大洋，幾個(gè)國家，幾個(gè)盆地……
在歷史上，歷史老師拿著你的器官在講臺(tái)上悲壯而又喜悅地向我們描述中國的古代，描述七大國家搶奪圓明園的慘烈場景，描述我過抵抗敵國的悲壯場景，描述我過戰(zhàn)勝進(jìn)入新時(shí)代的喜悅場景，使我悲傷而又興奮。
書，就是你，無時(shí)無刻陪伴在我的身邊。沒有你，我的世界將一片空白；沒有你，我不會(huì)知道你是什么東西；空白的試卷使終是空白的，沒有你……
書，你陪伴在我左右。
有書相伴滋味長作文 篇8
書，是人類的精神食糧；書，是萬金財(cái)富，不，是萬金財(cái)富都買不來的，那么，各位朋友，接下來就聽聽我與書之間的古詩吧！
我從不到大接觸的第一本書就是《睡前故事》，我現(xiàn)在知道這本書是有多么無聊，多么幼稚，但那本書卻是我兒時(shí)最美的記憶。
這本書里對(duì)我印象最深的還是《賣火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹聲聲，震耳欲聾，在這美麗的感恩節(jié)的夜晚，孩子們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，在這個(gè)可憐的小女孩聽來是多么的刺耳，她是有多么的無奈�。�
別人都在自己家的`暖爐山，吃著香噴噴的烤鴨，和自己的家人享受天倫之樂，一家人其樂融融。而這個(gè)小女孩呢，只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊，路上來來往往的行人都在譏笑她，沒有一個(gè)人去可憐她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她與奶奶一起飛著離開了這個(gè)國家，一起飛到了那個(gè)沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。
我是多么的想讓她來到我們的國家，她一定會(huì)過的很幸福，當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我已是淚流不止了，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也從中感受到我是有多么的幸運(yùn)，不像其他國家的孩子們，連一張平穩(wěn)的課桌都沒有，他們隨時(shí)隨地都有可能遭遇危險(xiǎn)。
我為自己是中國人感到無比的幸福與驕傲，我憎惡以前的戰(zhàn)爭生活，憎惡過去的黑暗社會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。
與書相伴，你我同行，書將是你一生的伴侶；與書相伴，你我快樂成長，不是有一句話說得好嘛“書是人類進(jìn)步的階梯”，正是如此，書不僅帶給了我們無窮無盡的知識(shí)，也讓我們找到了很多人生哲理
有書相伴滋味長作文 篇9
伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮�！睍俏覀兊牧紟熞嬗眩乙彩敲逼鋵�(shí)的“小書蟲”，為了書，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！
我是一個(gè)很愛讀書的人，經(jīng)常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會(huì)手捧一本書，一邊吃一邊看。在上廁所時(shí)，也會(huì)順便拿本書。晚上睡覺前，也有看書的習(xí)慣。就連外出或旅游，我也會(huì)在包里塞上幾本書，沒事了也趕快拿出來看一看。
為了看書，在我的'身上發(fā)生過許許多多的事情。就在上一個(gè)月吧，我就又與書發(fā)生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺前，我習(xí)慣性的趴在床上看起《三國演義》來，看著看著就看到著名的赤壁之戰(zhàn)了，我才剛剛翻頁，沒看幾行字時(shí)，媽媽過來了，叫我把書包收起來，明天再看，可我那時(shí)哪能聽進(jìn)去呢，沒有理媽媽，結(jié)果她硬是把書包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的情節(jié)，突然我眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)《三國演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢，這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)，咦？我把它拿過來，把赤壁之戰(zhàn)看完吧。
想完，我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國演義》，趴到床上，把臺(tái)燈打開，翻到赤壁之戰(zhàn)就開始津津有味的讀了起來，結(jié)果越讀越起勁，看完了赤壁之戰(zhàn)，又翻到了下一頁，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過來給我蓋被子時(shí)，才把我從書香中叫了出來，你說可笑不可笑？
看書有很多好處，可以增長見識(shí)，從書中，那一個(gè)個(gè)形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶盡情地領(lǐng)略。
有書相伴滋味長作文 篇10
有人說，眼睛是心靈的窗戶。但是，書又何嘗不是心靈與外界的一扇窗戶？當(dāng)我們?nèi)娜獾厝ラ喿x一本書時(shí)，不正像與一位摯友敞開心扉的交談嗎？今天，我就要來講講我與這位“摯友”的故事。
在我還是一個(gè)無知孩童的時(shí)候，我的媽媽就為我播下了閱讀的種子。后來，這粒小小的種子就在我的心中慢慢長大，發(fā)了芽，開了花。
當(dāng)我接觸到我國的四大名著時(shí)，第一個(gè)走進(jìn)我視野的就是《三國演義》。
記得那天我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可偏偏又特別想知道《三國演義》中劉備三顧茅廬的結(jié)果。怎么辦呢？算了，不管了，先看會(huì)兒吧！果然，不一會(huì)，媽媽就開始在房間里“咆哮”了：“喂，你還開著燈干嘛？還不快關(guān)燈睡覺！”“哦！好，馬上，我看完這一頁！”……可是，不知“馬上”了多久我依舊認(rèn)真讀著書。媽媽不耐煩了，直接過來把我手中的書奪過去，扔到書桌上，利落地關(guān)燈關(guān)門，回去睡覺。
我還沒反映過來，但媽媽早就不見了人影兒。沒辦法，只得睡覺了！
可是，想睡著并不那么簡單！一閉眼，我的.腦子里就全是《三國演義》的情節(jié)。桌上有書卻不能讀，唉！這感覺，真是“生不如死！”
到了半夜我實(shí)在是心癢癢了，一下子爬起來準(zhǔn)備繼續(xù)讀。我輕手輕腳地走到書桌前，但又不敢開燈，所以就點(diǎn)了一根蠟燭放在心愛的收藏版燈匣里。
雖然光線昏暗，但絲毫影響不了我閱讀，反而有了種“秉燭夜讀”的樂趣。
過了很久，我還是敵不過困意，抱著心愛的書，沉沉睡去……
三更有夢書作枕，抱著心愛的書，一定會(huì)做個(gè)好夢！
后來，我明白：與其說書是心靈的窗戶，不如說書是生命的窗戶。書帶著我游遍了世間千百年來的勝景，為何還不算我的摯友？與書為伴，定終身受益。
有書相伴滋味長作文 篇11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。這些千古名句無一不敘述著一個(gè)事實(shí)讀書勝過一切。
在牙牙學(xué)語的幼年，在年幼無知的兒時(shí)，當(dāng)我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣，但隨著母親從這些書本里，讀出的一個(gè)個(gè)美麗有趣的故事。漸漸的，我仿佛喜歡上了它們。像一個(gè)海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別致的圖案，串出潔白的手鏈。書籍像皎潔的月亮引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的.海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書，接著下午的殘陽，讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思，感受著詩人那龐大、注入感情的氣節(jié)。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學(xué)習(xí)之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來自于它的安逸和舒適。
日月如梭，光陰似箭。現(xiàn)在的我已變成一位風(fēng)度翩翩的少年，曾經(jīng)的幼稚和頑皮已然不復(fù)，更多是沉穩(wěn)和內(nèi)斂。一直不減的依舊是我對(duì)讀書的熱情。
坐在圖書館里，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛在下雨天，捧著一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會(huì)生活最本質(zhì)的快樂。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書相伴，使我增長了見識(shí)，開闊了眼界。讓我的少年生活時(shí)時(shí)憑添了幾縷書香。
有書相伴滋味長作文 篇12
《幼兒畫報(bào)》是我看過的第一本書。上幼兒園的時(shí)候，我才三歲多一點(diǎn)，一般我都要讀一些字少圖片多的書，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，理解能力太差了，也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，讀那些書都不太懂，干脆我就不讀字，光看圖片，讀書只圖一個(gè)快樂。
慢慢的我長大了，快樂的幼兒園時(shí)光一去不復(fù)返。我上了小學(xué)一年級(jí)，老師教學(xué)了我們很多生字，我閱讀能力也增加了一點(diǎn)。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡，我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》，這是我最喜歡看的書，我愛不釋手地看了一遍又一遍，怎么看也看不煩，。
嗨，時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了三年級(jí)，我閱讀能力提高了許多。不知道什么時(shí)候我們班里流行看《查理九世》這套書，大部分同學(xué)都拿著一本《查理九世》津津有味地看著，這本書也引起了我的好奇，于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》。 《查理九世》是一種恐怖小說，里面寫著一些可怕刺激的故事，我每看完一本就會(huì)嚇出一身冷汗。
從三年級(jí)到四年級(jí)就像吃了一顆米飯那么快，現(xiàn)在我的閱讀能力已經(jīng)相當(dāng)高了，理解能力也很強(qiáng)�，F(xiàn)在我開始看長篇小說，例如沈石溪寫的.《白象家族》、《狼王夢》、《刀疤豺母》，楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中，沈石溪告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不要把動(dòng)物趕盡殺絕，要給它們生命的權(quán)利，動(dòng)物可是人類的好朋友�。�
書是我的好伙伴，在生活中，書和我形影不離。書不僅給我?guī)砹酥R(shí)，還帶來了快樂，讓我們明白了很多道理，在書的陪伴下，我快樂地成長著。
有書相伴滋味長作文 篇13
“無論春天多么遠(yuǎn)，我心亦坦然；今生有書相伴，亦無怨。”
一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。
書亦人生，人生亦書。
讀書好比品茗。一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過或正在走的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書就如同茶一般，在你拒絕過去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香，你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾的呢？
讀書好比隱居。避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美，靜之馨，靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。凡夫俗子之事與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？
讀書好比與友人聊天。每一本書都是作者思想的閃光，肝膽相照者，謂之知己。人生得知己已無憾矣，然而那些作者們將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評(píng)論，那么你還有什么孤獨(dú)呢？因?yàn)槟銚碛心敲炊嘀喊�！漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的.思想已不是別人的跑馬場，而你將所有書中的精華再提煉，再經(jīng)過與書中知己談?wù)摵螅玫降氖蔷A中的精華。
愛上讀書，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化。
漫漫人生路，有書相伴，你一定會(huì)覺得今生無憾！
有書相伴滋味長作文 篇14
伴隨我過這條漫的道路的除了我的師們的勤教學(xué)，直勵(lì)和持我的同學(xué)、親戚，還有我的啞友書。閱讀是種享受。在浩瀚的書海中，我們可以由漫步，徜徉其中。
從我就喜歡書，經(jīng)常讓媽媽給我買故事書看。當(dāng)我后，我停閱讀那些故事書，開始閱讀各種各樣的說來增加我的.知識(shí)。我如此熱愛閱讀的原因是書海中的浪花是如此燦爛！每朵花都有它最美麗的部分。我必須仔細(xì)觀察和欣賞它。就像哈利和德多。波特和斯利，每個(gè)都充滿了神秘，就像夜晚樣難以捉摸。
伊索寓，個(gè)動(dòng)有趣的句，給我留下了不可磨滅的印象�！赌贻p的偵探柯南》和各種武俠說樣，內(nèi)容精彩，作者通過系列的描述，牽引著我的，讓我感覺仿佛置身于書的世界；《鋼鐵是如何煉成的》和《愛的教育》就像我的和師樣。他們教會(huì)我成為個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，去愛身邊的每個(gè)，關(guān)注每件事，對(duì)各種各樣的書。我似乎是個(gè)饑餓已久的旅者。突然，我找到個(gè)源，拼命貪婪地吸著泉。
語法表達(dá)滿感。只要你仔細(xì)讀了本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從現(xiàn)在起你不能離開這本書，并且直在尋找這種感覺，直到永遠(yuǎn)，因?yàn)闀芯实膬?nèi)容、史詩般的故事和師的尚品格都印在你的腦海，感動(dòng)著你，吸引著你。這時(shí)，你會(huì)覺得閱讀是種悠閑、舒適和級(jí)的享受，是個(gè)能給帶來巨幸福的天使。帶著書散步是個(gè)明智的選擇。
宋代皇帝趙恒說得好：這本書有的屋，這本書有的顏如。在我們成的過程中，書的功勞不亞于師和家。這本書，它是盞導(dǎo)航燈，指引我們向前邊際的光明之路。這也是套幫助我們爬和帶著書向新世界的攀爬具。讓書籍引領(lǐng)我們向成功！
有書相伴滋味長作文 篇15
“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實(shí)�！蔽乙恢毕嘈胚@句話，后來才漸漸明白了這句話的意思。
記得小時(shí)候，家中有很多書籍，我常常胡亂的抽出一本，學(xué)著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書，也不過是瞎哼哼幾句罷了，家人總說我那不過是裝模做樣，并沒有古人們肚子里的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時(shí)候聽媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬萬美麗的童話，我十分開心。后來我認(rèn)識(shí)的字也越來越多了，念的書也更多了，書在我眼中也越發(fā)的重要了。
我在明凈的蔚藍(lán)的天空中成長，徘徊在那時(shí)而虛偽時(shí)而真實(shí)的`世界，喜歡那些優(yōu)雅的文字。那些方方正正的的字體在我眼中蕩漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來了無限幻想。好美！
遨游在書的海洋中，我仿佛看見了高爾基在艱難的童年中成長，朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息，魯迅對(duì)黑暗制度的義憤填膺。
“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，他能夠說：‘我整個(gè)生命和全部的經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭’�！边@段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中偉大的作者尼古拉·奧斯特洛夫。他直到死也依舊昂首挺胸，那么頑強(qiáng)，也告訴我們，我們不應(yīng)該虛度年華，而是在自己有限的生命中做些有意義的事情，以免以后后悔。
書如同洶涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打來，如此澎湃。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上有很多挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花。唯有書可相伴永恒。
有書相伴滋味長作文 篇16
書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗�，是伴我們走過一生的“伙伴”。當(dāng)我面對(duì)這個(gè)與我相伴的“伙伴”時(shí)，我感到無限的快樂。
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。在魯迅先生的眼中，書成為了一個(gè)神奇的東西，它成了我們千千萬萬人類的精神食糧，使我們一步步地走向了文明，認(rèn)清了世間的一切事物，理解了人生的真正意義。
在我的眼中書本不僅是良師益友，還是滾滾的長江，浩瀚的大海，無限的天空，它將我?guī)нM(jìn)了一座座高不見頂?shù)母叻�，讓我在那里探索新的知識(shí)。在探求知識(shí)、探求真理的過程中，我讀出了作為一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀出了一個(gè)人的美好追求，讀出了一個(gè)人的莊重舉止，……
在讀書的過程中，我的情緒就會(huì)安靜下來，它將帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)更多的名人。我體會(huì)著曹操的雄心壯舉，感受孫悟空的除惡惡凈，聆聽著保爾柯察金的生命之歌……有了這些朋友的'做伴，我們不感到無比自豪嗎？
轉(zhuǎn)眼間十二年過去了，也就是說我的書齡已經(jīng)十歲多了，十年來，書已經(jīng)伴隨了我十年的時(shí)間了。從三歲起我就在爸爸、媽媽的幫助下看《看圖說話》小學(xué)期間時(shí)常管不住自己在課堂上偷看漫畫書。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在一切的空余時(shí)間里與世界名著打交道……書已經(jīng)陪伴我從一個(gè)幼鷹成長為一只在書海中展翅翱翔的雛鷹。書在我的心田播下了一粒種子，不久的將來一定會(huì)長成一棵參天大樹。書已經(jīng)成為我心中永不熄滅的火種，一定會(huì)雄雄燃燒。書將一直勉勵(lì)著我，向失敗搖頭，向成功招手。書將會(huì)永遠(yuǎn)與我相伴！
有書相伴滋味長作文 篇17
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)我本人可謂是深有體會(huì)。
記得幼時(shí)，我常在奶奶家住，聽著那本被奶奶講過不知多少遍的《安徒生童話》中的故事。有時(shí)仿佛與丑小鴨一起飛上天空；有時(shí)仿佛與海的女兒在水中暢游；有時(shí)與白雪公主一起去大森林里看望七個(gè)小矮人。這就是我幼時(shí)與書為伴的經(jīng)歷，也正是因?yàn)樗�，才為我打開了一條通往學(xué)習(xí)的康莊大道。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我初識(shí)了一本名叫《博物》的雜志，經(jīng)常走到哪里就把它帶到哪里，就連上個(gè)廁所也要在馬桶上看，可謂是愛不釋手��！《博物》是月刊，每個(gè)月我都沒落下過一本。里面的內(nèi)容五花八門，有文學(xué)、科學(xué)、歷史、生物等。好看極了！也恰好是它，為我在這條學(xué)習(xí)的康莊大道上建立起自己的愛好——科學(xué)，并讓我確立了將來要當(dāng)一位偉大科學(xué)家的夢想。
不知怎的`，看的書越來越多后，我的作文水平就像坐火箭一樣瘋狂提高。恰巧這時(shí)，我在四年級(jí)時(shí)了解到兩本新的書籍——《水滸傳》和《明朝那些事兒》。水滸傳中的三十六天罡，七十二地煞，仿佛讓我回到了那個(gè)時(shí)代，與梁山好漢們一起大口吃肉，大口喝酒，一起劫富濟(jì)貧，一起稱兄道弟。而《明朝那些事兒》中的一個(gè)朝代的興衰更是讓我看得津津有味，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)代，與朱元璋一起打天下，又仿佛看到了戚繼光與倭寇抗?fàn)幍谋秤啊?/p>
古人云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！痹谖已劾铮瑫拖褚晃鹅`丹妙藥，醫(yī)好了我的無知與愚蠢。謝謝你，書。成長路上，我愿與你一路為伴。
有書相伴滋味長作文 篇18
我有一個(gè)美好、值得回憶的童年。童年的回憶里，不僅有好朋友，還有書。
記得我是從三、四歲的時(shí)候開始真正讀書的。家里有一本《千字文》，內(nèi)容沒留意，卻注意到了后面的故事，什么“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時(shí)我并不認(rèn)識(shí)許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到后來識(shí)字了，也就真的明白了故事中的.奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。后來，姑媽送了我?guī)妆竟适聲屯挄�，我便廢寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。
七、八歲的時(shí)候，我的識(shí)字量已經(jīng)很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時(shí)候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》里的那個(gè)小姑娘那樣，在書店里站著看書，一站許久，有時(shí)索性坐在地上看。遇到實(shí)在不舍得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書柜里，也不斷地有了新成員的加入。
近幾年，我像一只貪婪的蠹蟲，如饑似渴地啃食書籍。我們鎮(zhèn)上沒有種類豐富的書店，我便網(wǎng)購，經(jīng)常一購就是十幾本�，F(xiàn)在三層的書柜已經(jīng)裝不下書了，所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再局限于故事了，有中外經(jīng)典小說，如《簡愛》、《青鳥》等；有散文，如《沈從文散文》、《古文觀止》等；還有歷史、地理、科學(xué)等方面的書籍，如《中華上下五千年》、《時(shí)間簡史》、《地理學(xué)與生活》等。雖然有些書我還看不太懂，但我相信，我會(huì)慢慢讀懂它們的。
伙伴們把我家當(dāng)成了圖書館，經(jīng)常來光顧，而我也不滿足于家里的書，也會(huì)經(jīng)常到別人家借書看或到學(xué)校閱覽室去看書。
求知無境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年書為伴！
有書相伴滋味長作文 篇19
書就是迷霧中的燈塔，幫我們指點(diǎn)迷津，尋找到人生的方向;書就是朋友，與我們相伴一生，共同暢游書的海洋;書就是一杯香醇的紅酒，入口甘甜，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……
說起書，我們可是老朋友了!從媽媽坐在床頭給我講童話故事;到牙牙學(xué)語的我趴在地上背古詩;再到我邊查字典邊看作文書;直到現(xiàn)在我開始看名著和文學(xué)作品，不知看了多少書呢!
小時(shí)候，最吸引我的就是那些藏著童話故事的書店了!在書店里，我悄悄地找童話書，坐在書架上專心致志地看著。漸漸地，我和書店里的阿姨熟識(shí)了，她會(huì)熱情地讓我坐在椅子上讀書。媽媽說我這樣囫圇吞棗地讀書，是沒有益處的�？晌覅s不放在心上，仍然天天膩在書店里津津有味地看。
長大后，書店里充滿幻想的童話故事已經(jīng)不再吸引我的注意力，我又開始向往學(xué)校里的“小小圖書館”。里面豐富的`圖書，都讓我大開眼界。于是，我又期盼著每周的自讀課。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情節(jié)中，忘記周圍的一切：諸葛亮用空城計(jì)，能否逼退司馬懿的緊要關(guān)頭;唐僧即將被妖怪吃掉的危急時(shí)刻;宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自讀課，都是懷著激動(dòng)、興奮的心情去的，而回來時(shí)總是失落和期待。因?yàn)槟怯憛挼南抡n鈴一次又一次地把我從書中給揪回來，我甚至有時(shí)在想，為什么上課時(shí)間就只有四十分鐘呢?而那短暫的四十分鐘，卻總能讓我回味無窮。
因?yàn)橛辛藭�，才使我們懂得了許多知識(shí);才使我們懂得了許多道理;才使我們收獲了許多人生啟迪。讓我們一起走進(jìn)圖書館，翻開一本書，一起在知識(shí)的海洋里遨游吧!
有書相伴滋味長作文 篇20
在我成長的過程中，書，已經(jīng)成了我一位最忠誠的朋友。平時(shí)，我的愛好就是看書。
我最酷愛的是歷史書�！妒酚洝芬粫屛伊私饬讼惹�、秦漢史，一位位能臣武將出現(xiàn)在我的面前�！赌菚r(shí)漢朝》，使我對(duì)西漢有了更深的了解�！度龂萘x》無疑精彩之至，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，使我對(duì)一個(gè)個(gè)故事的發(fā)展?fàn)磕c掛肚，政權(quán)的興衰更替令我感嘆�！稌x朝那些事兒》所述的是亂晉時(shí)的政權(quán)更迭和各位英雄悍將的勇猛，我也為勞動(dòng)人民的悲慘生活而嘆息。《血染刀鋒八十年》所述五代十國的歷史又進(jìn)入了混亂時(shí)代。從威風(fēng)八面的黃巢率領(lǐng)大軍建立大齊政權(quán)，到最后的割據(jù)勢力——北漢政權(quán)的滅亡，中原被打得血流成河，民不聊生。從這些歷史書中我明白了許多道理，更體會(huì)到創(chuàng)建一個(gè)政權(quán)的艱辛與不易。
中國文學(xué)也同樣吸引我的.眼球�！段饔斡洝分�，我總是對(duì)唐僧師徒的遭遇感到擔(dān)憂，也為孫悟空一個(gè)個(gè)勇敢的化解而振奮�！端疂G傳》中一個(gè)個(gè)英雄好漢，我為他們的忠心義膽感嘆，也對(duì)宋廷那些貪 官污吏深惡痛絕。曹文軒的純美小說令我對(duì)主人公的悲慘遭遇深感同情，更對(duì)他們艱苦奮斗的精神感到欽佩。
外國小說中：葛朗臺(tái)的吝嗇貪婪最后連親情都失去了，真正成了一個(gè)“守財(cái)奴”�！鹅F都孤兒》讓我知道了過去英國小孩的貧困生活�！豆滦茄獪I》讓我對(duì)主人公匹普的人生經(jīng)歷所驚嘆……這一本本各有特色的外國小說，不但讓我了解了外國的風(fēng)土人情，還開拓了我的文學(xué)視野。
我還喜歡看天文方面的書。《外星人未解之迷》一書，讓我浮想聯(lián)翩，一個(gè)個(gè)未解之迷在我腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)，有沒有別的生物存在呢?我們能不能找到他們呢?
這一本又一本的書，如同瓊漿玉液，滋潤了我的干旱心田。我相信它也一定會(huì)陪伴我一路走下去。
有書相伴滋味長作文 篇21
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽业拿繒r(shí)每刻，都有書相伴，我的成長經(jīng)歷中，最形影不離的朋友就是許多好書。
小時(shí)候，媽媽常常給我一些識(shí)字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通圖形，一開始，我覺得卡片中的知識(shí)很枯燥，可是，讀著讀著，漸漸地我從中讀懂了味道，隨著時(shí)間的流逝，我上了幼兒園，幼兒園中的老師讓我們拼圖形，教我們畫畫，看幼兒書，給我們講故事，我都專心致志的，聽得很認(rèn)真，寫得很端正，得到了老師的表揚(yáng)，我就要求媽媽給我買一些故事書、卡通書、有趣的笑話書。買來之后，我就一個(gè)人躲在房間里看，有空時(shí)，讓媽媽講給我聽，覺得其中一些知識(shí)，使我懂得了什么。我越看越想看，書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，就因?yàn)槲覑劭磿�，我的書架上擺滿了很多豐富知識(shí)的'書，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)，老師讓我買一些名人名言、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《茶花女》等書。我就買了很多，每天晚上睡覺前，我都坐在床上，游覽書的王國，當(dāng)我讀到《西游記》時(shí)，我感受到孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶惰，沙和尚的勤勤懇懇，當(dāng)我讀到《水滸傳》，我仿佛身臨其境，也是一百零八將中的一員，感受到了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，雖然最后起義失敗了，但我看出了好漢們光明磊落的一面，當(dāng)我讀到《最后一片葉子》，感受到生命的可貴，每當(dāng)我的作文得到老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里美滋滋的，暗暗下決心，一定要寫讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。確實(shí)，是給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書給我?guī)砹素S富的知識(shí)……
我將永遠(yuǎn)與書相伴。
有書相伴滋味長作文 篇22
你，猶如一陣清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；你，猶如一束陽光，驅(qū)散我心頭的陰霾。
初拿到這本不算沉的書，只覺得封面做得精致，又看到丁立梅三個(gè)的大字，兩任語文老師多多少少都提到過她，她的文章充滿了真情和詩意，非常貼近生活。她是個(gè)用音樂演繹文字的女子，以細(xì)膩的筆法向我們傳遞著愛，文字都是活靈活現(xiàn)的。
今天就以《你的光影，我的流年》為重點(diǎn)。
《做了一回小賊》中，我為了買糖，當(dāng)了小賊，偷了50塊錢。此景重點(diǎn)描述了我偷買糖全過程的心理，還有如何完成偷錢的過程。
慢慢挪，用腳踩、趕緊抓等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出我速度的敏捷，讓讀者讀起來頗有趣味，有的還不禁想起自己小時(shí)候的經(jīng)歷，這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處！
最后吳會(huì)計(jì)識(shí)破我的伎倆，把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會(huì)計(jì)，無奈長輩讓買東西，于是我就穿上了大棉襖，以兒童這樣的幼稚心理確實(shí)可以瞞天過海，可姜還是老的`辣，吳會(huì)計(jì)當(dāng)堂揭穿，竟一點(diǎn)顏面都不給我留！
這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實(shí)際，拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文，讓我的心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。
與書相伴，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。讓我了解世界；書，讓我回憶歷史，想象未來，指引著我前進(jìn)的方向，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立我人生的奮斗目標(biāo)。
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