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這樣的人讓我 作文初中

時間:2022-06-21 18:54:10 作文 我要投稿
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這樣的人讓我 作文初中

小編整理了一些初中生寫的人物作文,歡迎參考。

這樣的人讓我 作文初中

這樣的人讓我心存感激

一襲青袊,一紙錦繡,一方素紙,卻承載著無盡的回憶,歡樂與希望,三年間,您帶給了我無數(shù)的知識,今日,讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。  

第一年,您教會了我堅強(qiáng)的走出困境。

還記得那年的夏天,酷熱異常,我們開始了為期七天的軍訓(xùn)生活,當(dāng)天下午,從小未接受過任何艱苦訓(xùn)練的我們,接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線,仿佛比您中暑還要著急和心疼,那時的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā),看著炎日下您忙里忙出的身影,仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝,您坐在我們的眼前,一字一句教導(dǎo)我“一點小挫折,不會打倒你們,風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)彩虹,堅強(qiáng)的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅強(qiáng)。

第二年,您教會了我微笑的面對生活

您常說:“生活中有許許多多的失敗,打擊和挫折,只有微笑著才不會懼怕生活的失敗”?荚囀Ю苍S每個同學(xué)都有過,每當(dāng)我們在考試后嚶嚶哭泣或黯然失意時,您是總教導(dǎo)我們不要灰心,不要氣餒,您說過,有許多在生活上遭遇苦難的人,他們也一樣的自信的活了下去,原因是他都微笑著面對生活,升起了心中的太陽,我們只有微笑面對生活才能夠打敗生活的陰晦,為明天獲得一份光明。那一年,我學(xué)會了微笑面對生活。

第三年,路還很遠(yuǎn),我們才剛剛開始旅途

初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,您好卻在我的學(xué)生時代勾勒出一筆重重的濃彩,是您讓我堅強(qiáng)的走出困境,是您讓我微笑著面對生活,是您對我們滿懷希望,希望我們的.人生道路一帆風(fēng)順,可是如果少了您這盞指路明燈,我們該怎樣啟程,有人把您比作辛勤的園丁,我卻認(rèn)為您更像媽媽,這一年,我知道了旅途雖遠(yuǎn),卻曾有您的陪伴。

一曲輕歌,一章樂譜,一份情懷,仍勾勒出了您對我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴說著我們的心聲,老師,您是我們心中永存不朽的光。

這樣的人讓我懷念

 

一條熟悉的小徑,連著熟悉的老屋,門前立著熟悉的紅。輕觸那年代久遠(yuǎn)、油漆斑駁的門環(huán),眼前漾出一個熟悉的身影……

“外婆———”稚嫩的童音,驚落下幾片紅瓣。

正是那冬央春至的時節(jié),我躍過一群鳴嗓的雞鴨,撲到剛放下線針活的外婆懷里。外婆笑呵呵地抱著我,滿是皺紋的臉露出歡欣的笑意。她攏攏花白的頭發(fā),將我移到她的腿上,輕輕地晃著。

“外婆,木棉花開了!”我又蹦下了地,跑向門口那一簇嫣紅。一陣微風(fēng)吹來,幾朵木棉花一路旋轉(zhuǎn)飄下,“啪”地一聲紛紛落在地上。我捧起它們,得意地笑了:“一朵留著踢,一朵留著摘花瓣,剩下的全拿去泡茶嘍!”

外婆摘下老花鏡,顫顫巍巍地倚在門上,眼睛里閃爍著慈愛與幸福的光芒。

最愛喝外婆泡的`木棉花茶了。將洗凈、曬干的木棉花放在一個古樸的大木碗中,沸水一沖,香味便撲鼻而來;ㄔ谒锾S著,旋轉(zhuǎn)著,多像一位靈巧的舞蹈家啊!外婆的茶總是恰到好處,味清苦卻馥郁。在木棉花旁的小石桌上,啜飲著沁人心脾的茶,多么美妙啊!

外婆總是看著我喝,微張著嘴,時不時幫我拂去頭發(fā)上的嫣紅。輕柔的動作,總讓我如沐春風(fēng)。時時憶起那溫馨的畫面,心頭便泛起一陣暖意?墒恰

風(fēng)起了,懷念的人卻不再。我推開老屋的門,看到外婆的遺照,匆匆背過身,跑出庭院,來到那棵樹下,抬望眼,看到夢中,F(xiàn)的那抹嫣紅,才知道已是春天。

應(yīng)該高興才對,好不容易回趟老家?蔀楹危劾锏臏I卻模糊了一個熟悉的身影呢?

這樣的人讓我佩服

在我的身邊有許多平凡的人,可這些平凡的人身上都有一個個閃光點。他們有的無私奉獻(xiàn),有的`拾金不昧,有的盡心盡責(zé)。。。。。。他們都讓我佩服。在這些人中我卻最佩服一位盡心盡責(zé)的人民教師,他就是我的爸爸。

我的爸爸不是什么鼎鼎有名的大人物,他僅僅只是一位普通平凡的老師,可我卻從心底里佩服他。在這次5.12地震中,爸爸他們學(xué)校有一些家很遠(yuǎn)的學(xué)生沒有離開,政教處便召開了會議。會議結(jié)束后,政教處派爸爸和一些男老師為學(xué)生搭帳篷。爸爸因為沒日沒夜的為學(xué)生搭帳篷,所以腰椎間盤突出,匆匆的去了醫(yī)院后,還沒日沒夜的為學(xué)生搭帳篷。那時,我想不明白:爸爸為什么要這樣做呢?爸爸為了學(xué)校做出了許多貢獻(xiàn),我在心里怨了爸爸幾千次,幾萬次,但現(xiàn)在我不再怨爸爸,因為我明白了那是爸爸的責(zé)任。爸爸是學(xué)校政教處的老師,他有責(zé)任更有義務(wù)為學(xué)校做貢獻(xiàn)。爸爸必須完成他的“任務(wù)”。爸爸的任務(wù)就是維持學(xué)校紀(jì)律,保護(hù)學(xué)生安全。我再也不會怨爸爸不陪我,因為我了解了爸爸。難道不是爸爸身上種盡心盡責(zé)的閃光點而讓他在學(xué)校熠熠生輝?

我尊敬并佩服我盡心盡責(zé)的爸爸,我愛我的爸爸!


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