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小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境400

時(shí)間:2022-06-26 04:15:17 作文 我要投稿
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小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境400

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!希望大家都能從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境400

你們讀題目時(shí)是不是想到這是誰發(fā)明的?當(dāng)然是我呀!大名鼎鼎的發(fā)明家謝鴻宇。啊,可是做了千百次實(shí)驗(yàn),才發(fā)明出來的機(jī)器人,得到了大家的一致稱贊。朋友們,你們想知道這個(gè)機(jī)器人是怎么樣嗎?接下來就聽聽我的介紹吧:

這個(gè)機(jī)器人,非常環(huán)保。要是沒電源了,它會(huì)自動(dòng)停下,吸收大城市里汽車排出的毒煙和二氧化碳,讓自己充電,更吐出新鮮的氧氣;如果機(jī)器人充滿電,它又會(huì)開始工作。如果清掃到了小河邊,它會(huì)變成小水艇鉆進(jìn)入水中,看看水里有什么垃圾,如果看見垃圾,它會(huì)伸出手臂把垃圾拿進(jìn)自己的肚子里,吸收成電能。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)功能就是可以發(fā)射生長液與生長樹種子,比如,機(jī)器人看見前方有一棵小樹,微弱的站在那,它就會(huì)發(fā)出生長液,讓小樹長成了高大茂盛的大樹。如果,來到了沙漠,機(jī)器人就會(huì)發(fā)出生長樹種子與生長液,沒幾天讓那片沙漠變成了綠州,人們就再也不怕沙塵暴了。

當(dāng)然,這種機(jī)器人還由我來發(fā)明創(chuàng)造;我一定要好好學(xué)習(xí),讓這種機(jī)器人早日為人類造福!

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境400

環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情,使我們每個(gè)人的責(zé)任,你一旦生活在地球,你就要保護(hù)環(huán)境,因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想,給他們一個(gè)好的'身活環(huán)境,而不是去破壞環(huán)境,危害我們的子孫。

保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,而有的人卻說:這是一個(gè)重任,我們是個(gè)小人物,這應(yīng)該給大人物去辦,我們不破壞就行了。面對這種說法,很多人都同意,而我就反對。其實(shí),環(huán)保不止是大人物的事情,還是我們這些市民的事情,而他們就去治理大事,我們就治理我們的事情,管好自己的小事,因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的。

保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事,不扔一件垃圾、不砍一棵樹、不用一次性用品……也許,你有條件的話,就回收一件垃圾、種一棵樹、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為,就是如此簡單,不用你做更難的事情了,環(huán)保只是這么簡單。

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫,你也不希望2012年是世界末日吧,那你也行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境400

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二,兩個(gè)小學(xué)生走在馬路邊,高高興興地準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然,他們看見了一個(gè)垃圾桶,但果皮紙屑卻扔在外面!澳憧,大家都把果皮紙屑扔在外面!毙∨⒅钢ぜ埿己懿桓吲d地說道。

“我要讓它們回到自己的家里!”小女孩剛要去撿果皮紙屑,小男孩看見了小女孩書包里有一張白紙?jiān)谕饷妗昂粑諝狻保`機(jī)一動(dòng),突然有了主意:“嗨,我們可以用你書包里的那張紙寫一張條兒,貼在垃圾桶上,告訴人們把果皮紙屑扔到它們該去的地方!”小女孩非常贊同,把白紙遞給了小男孩。

小男孩高興地接過了白紙,拿出了一支筆,趴在地上使勁的想寫什么標(biāo)語好,小女孩也把果皮紙屑送回了它們的家,地面現(xiàn)在干凈了。小女孩和小男孩的身影構(gòu)成了一幅美麗無比的圖畫。

小男孩把標(biāo)語很快的`寫好了,小女孩連忙找來膠水,把紙貼在了垃圾桶的前面,白紙上寫著六個(gè)大字:文明——只差一步!小女孩對小男孩笑瞇瞇地豎起大拇指……

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!希望大家都能從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!


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