高考復(fù)讀今年走勢(shì)將會(huì)如何?

　　高考復(fù)讀今年走勢(shì)如何?

　　隨著高考成績(jī)的揭曉，今年新高考成績(jī)的公布預(yù)示著一個(gè)新的群體也將誕生，那就是新高考后的第一批復(fù)讀學(xué)生，高考復(fù)讀今年走勢(shì)如何?。復(fù)讀一直是一個(gè)飽受爭(zhēng)議的話題，而新高考的實(shí)施不僅使高考內(nèi)容和制度有了全新的變化，在一定程度上也遏制和減少了復(fù)讀生的出現(xiàn)。那么，在成績(jī)公布后，高考復(fù)讀是否在新形勢(shì)下變得可取了呢?

　　●變化趨勢(shì)一：今年復(fù)讀人數(shù)有可能在往年5800余人基礎(chǔ)上略增

　　"今年家長(zhǎng)咨詢復(fù)讀的時(shí)間明顯提前，早在4月份就已陸續(xù)開始。高考結(jié)束后，咨詢和報(bào)名量較去年也有明顯增加，目前每日電話及來訪咨詢量大約在300個(gè)左右，學(xué)生高考分?jǐn)?shù)大多集中在400-480分之間。家長(zhǎng)關(guān)心的問題集中于學(xué)校的師資和教學(xué)管理方式，包括學(xué)校應(yīng)對(duì)新課標(biāo)的輔導(dǎo)方式也是咨詢重點(diǎn)。"新東方銘師堂學(xué)校有關(guān)人員把這幾天咨詢的情況告訴了筆者。據(jù)了解，高考過后特別是在成績(jī)公布后的這幾天時(shí)間里，各家復(fù)讀機(jī)構(gòu)都明顯感到了市場(chǎng)的回暖。

　　另一家機(jī)構(gòu)的副校長(zhǎng)郭衛(wèi)樂觀地指出，去年作為新舊高考交替的一年，復(fù)讀市場(chǎng)經(jīng)歷了比較大的變化，生源波動(dòng)明顯，也迫使整個(gè)行業(yè)進(jìn)行了重組和洗牌。今年的新高考政策和走勢(shì)都明朗了，因此大大減少了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)政策不確定性的顧慮和擔(dān)憂。所以可以預(yù)見，今年的復(fù)讀人數(shù)將會(huì)有顯著的增加。

　　新東方銘師堂學(xué)校校長(zhǎng)馬永剛指出，相比去年，今年北京的復(fù)讀市場(chǎng)將面臨來自三方面的影響：一是新高考對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的恐懼心理慢慢散去，復(fù)讀不再有障礙性影響；二是北京高中畢業(yè)生基數(shù)大幅縮減將會(huì)對(duì)今年復(fù)讀市場(chǎng)造成一定沖擊，高考統(tǒng)考生人數(shù)今年將減少1.4萬人，降幅高達(dá)16%，但據(jù)新東方銘師堂市場(chǎng)部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，最近兩年內(nèi)北京復(fù)讀大軍中80%以上均為上線考生，故生源縮減預(yù)期影響將在10%以內(nèi)；三是本科錄取比例逐年提高對(duì)復(fù)讀的影響，將會(huì)在一定程度上動(dòng)搖復(fù)讀市場(chǎng)總量。高�？備浫”嚷瘦^往年有較大幅度提高，極有可能突破90%，其中本科錄取人數(shù)比例將提高7%-8%，預(yù)計(jì)也將導(dǎo)致復(fù)讀生總量縮減10%左右。綜合來看，即便考慮到今年新課標(biāo)對(duì)學(xué)生心態(tài)影響的弱化，今年北京復(fù)讀生總量預(yù)期也僅會(huì)在5800余人基礎(chǔ)上略增。

　　●變化趨勢(shì)二：高分復(fù)讀或?qū)⑷詾橹饕�群體

　　高分復(fù)讀生曾經(jīng)是復(fù)讀群體中最引人注目的一個(gè)群體，他們"非名不上"的選擇態(tài)度也頗具爭(zhēng)議性。高分復(fù)讀生的存在大大加劇了復(fù)讀乃至高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因此對(duì)于復(fù)讀群體來說，這一群體的"多"和"少"是他們重要的參考依據(jù)。據(jù)筆者了解，雖然多家復(fù)讀機(jī)構(gòu)都不愿意透露目前的高分復(fù)讀生的情況，但已經(jīng)有成績(jī)?cè)?00分以上的學(xué)生到一些復(fù)讀機(jī)構(gòu)咨詢報(bào)名了。

　　某高分復(fù)讀名校的咨詢老師告訴筆者，與往年比較，今年成績(jī)和分?jǐn)?shù)線剛剛揭曉，咨詢報(bào)名的主要群體仍是以中低分?jǐn)?shù)生源為主，特別是在本科線上下的學(xué)生最多，高考《高考復(fù)讀今年走勢(shì)如何?》。由于今年的錄取率很高，所以多數(shù)學(xué)生對(duì)所報(bào)志愿有樂觀的預(yù)期，因此高分段的考生在這段時(shí)間里出現(xiàn)的會(huì)比較少。但隨著錄取的開始，高分生"露頭"的情況會(huì)逐漸增多。不過，這位咨詢老師認(rèn)為，要出現(xiàn)以往高分復(fù)讀極盛時(shí)期那種高分考生排隊(duì)爭(zhēng)搶復(fù)讀名額的情況將很難再現(xiàn)。

　　專家認(rèn)為，從現(xiàn)在復(fù)讀生的結(jié)構(gòu)上來說會(huì)有很大的變化，以前是很多上不了線的學(xué)生會(huì)選擇繼續(xù)復(fù)讀，而現(xiàn)在更多的是不能夠上一本、二本的學(xué)生會(huì)選擇復(fù)讀，三本對(duì)于很多學(xué)生來說不會(huì)考慮，因此基數(shù)上是會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大的。自從高考實(shí)行平行志愿后，高分復(fù)讀生就有了減少的跡象，但就近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，高分考生(至少應(yīng)達(dá)到高考580分以上的學(xué)生)還是相對(duì)平穩(wěn)的，北京在此分?jǐn)?shù)段內(nèi)的復(fù)讀生估測(cè)每年應(yīng)該在150-200人之間，預(yù)計(jì)今年也不會(huì)有太大的變化，這與這部分學(xué)生的目標(biāo)極其明確、心理素質(zhì)穩(wěn)定有直接關(guān)系。

　　也有業(yè)內(nèi)人士提出，高分復(fù)讀是一種特殊的高考現(xiàn)象，其實(shí)它的特殊性很大程度就表現(xiàn)在考生的心態(tài)上，而造成考生心態(tài)失衡的重要原因又是高考自身的巨大壓力。新課改和新高考的實(shí)施就是力圖改變這種現(xiàn)狀，所以無論從考試環(huán)境的革新還是錄取率的大幅提升等諸多利好因素影響來看，高分復(fù)讀現(xiàn)象都會(huì)得到有效的緩解�？梢灶A(yù)見，隨著高考的招考錄機(jī)制不斷完善，高分復(fù)讀的劣勢(shì)將更加凸顯，考生在選擇上也會(huì)更理智。

　　●變化趨勢(shì)三：復(fù)讀成本勢(shì)必增加，考生還須注意新課標(biāo)命題的"起伏"性

　　"大約五六年前，復(fù)讀一年只要兩三千元，而現(xiàn)在幾乎翻了近五倍。"一位家長(zhǎng)很無奈地說，她看了一下現(xiàn)在北京復(fù)讀機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)價(jià)格，已經(jīng)沒有低于一萬元的了�，F(xiàn)在選擇復(fù)讀不僅是精力的投入，復(fù)讀一年動(dòng)輒上萬元的經(jīng)濟(jì)花費(fèi)也將是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。新高考的內(nèi)容變化會(huì)不會(huì)使復(fù)讀的費(fèi)用繼續(xù)看漲呢?對(duì)于復(fù)讀生來說，明年新課標(biāo)的第二次高考中又將有哪些需要注意的問題呢?

　　某高考復(fù)讀學(xué)校王老師說，復(fù)讀目前的確已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高投入的時(shí)代，而且隨著物價(jià)指數(shù)的不斷上升，復(fù)讀學(xué)費(fèi)的漲價(jià)是很難避免的。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來說，擺在他們面前的核心問題絕不僅僅是漲價(jià)這么簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上是復(fù)讀一年的綜合性價(jià)比的問題。

　　新東方銘師堂學(xué)校校長(zhǎng)馬永剛表示，盡管目前各項(xiàng)辦學(xué)成本都在攀升，但新東方銘師堂學(xué)校的辦學(xué)成本提升基本可以通過內(nèi)部資源整合予以消化，不會(huì)轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生和家長(zhǎng)身上，所以今年復(fù)讀學(xué)費(fèi)將與往年基本保持穩(wěn)定，將繼續(xù)走服務(wù)大眾、塑造平民精英的路線。實(shí)際上，圍繞著復(fù)讀市場(chǎng)的漲價(jià)和價(jià)格戰(zhàn)都不是新話題了，復(fù)讀既然形成了規(guī)模的市場(chǎng)，遵循市場(chǎng)規(guī)律的合理競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)占據(jù)有利位置。

　　今年的新高考試卷中各類題型的變化，折射出了新高考和新課標(biāo)命題的一些特點(diǎn)，尤其個(gè)別科目被專家稱為命題變化有些"激進(jìn)"。對(duì)此，專家提醒，在新課改背景下，盡管高考命題總體平穩(wěn)，但中間還是出現(xiàn)了一些明顯的變化，個(gè)別科目變化明顯。未來的高考將更加生活化、實(shí)操化，考查知識(shí)面也呈發(fā)散趨勢(shì)，這對(duì)復(fù)讀機(jī)構(gòu)的教學(xué)指導(dǎo)提出了新要求，即不能再固守原有的套路復(fù)習(xí)，需要適當(dāng)做出調(diào)整，在課堂教學(xué)引導(dǎo)方式上及新類型題目、教學(xué)研究上要下大力加強(qiáng)研發(fā)投入。

　　馬永剛指出，新課標(biāo)下的高考對(duì)今年的復(fù)讀影響不會(huì)太明顯，試卷命題總體較為平和，變化不大，仍著眼于基礎(chǔ)知識(shí)、基本規(guī)律和基本方法的考查，只是部分新題型的出現(xiàn)，轉(zhuǎn)移了有些家長(zhǎng)學(xué)生的視線，誤認(rèn)為因?yàn)槊�題角度刁而不易應(yīng)答。而實(shí)際上，學(xué)生成績(jī)不夠理想的根本原因仍然來自于對(duì)已有知識(shí)模糊和膚淺的認(rèn)識(shí)。對(duì)此，復(fù)讀以及高三復(fù)習(xí)完全有章可循，新課標(biāo)加大了知識(shí)整合能力的要求，對(duì)于已經(jīng)建立起知識(shí)體系的復(fù)讀生來講，相對(duì)應(yīng)屆生會(huì)占有明顯的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，建議考生立足于基礎(chǔ)知識(shí)的深刻理解，同時(shí)拓寬視野，增加相關(guān)學(xué)科的知識(shí)整合訓(xùn)練。

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