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2017高考成語(yǔ)誤用類型歸類
一、望文生義
成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，是有整體性的，而且多數(shù)成語(yǔ)都有一定的來(lái)歷，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。
例1．冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。（2008全國(guó)卷Ⅰ第二題B項(xiàng)）
解析：“量入為出”使用不恰當(dāng)，犯了望文生義的錯(cuò)誤�！傲咳霝槌觥边@個(gè)成語(yǔ)的意思是“根據(jù)收入的多少來(lái)定開(kāi)支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。
例2．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。（2008江蘇卷第二題B項(xiàng)）
解析：“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說(shuō)的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。犯了望文生義的錯(cuò)誤。
其它容易望文生義的成語(yǔ)有：明日黃花、不刊之論、不足為訓(xùn)、彈冠相慶、久假不歸、耳提面命、三人成虎、文不加點(diǎn)、曾幾何時(shí)、首當(dāng)其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、不贊一詞、妙語(yǔ)解頤、罪不容誅、登堂入室、如坐春風(fēng)、不名一文、目無(wú)全牛、差強(qiáng)人意、萬(wàn)人空巷、振聾發(fā)聵、細(xì)大不捐、存而不論、不絕如縷等。
二、對(duì)象誤用
有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象以及范圍，如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。
例1。美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。（2008全國(guó)卷Ⅱ第二題C項(xiàng)）
解析：“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”，主語(yǔ)應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費(fèi)”。這里改變了使用對(duì)象，自然不正確。
例2．漫步萬(wàn)盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。（2008重慶卷第三題D項(xiàng)）
解析：風(fēng)姿綽約，形容女子姿態(tài)柔美。其使用對(duì)象是女子，該句卻用來(lái)形容民族歌舞，顯然用錯(cuò)了對(duì)象。
其它容易誤用對(duì)象的成語(yǔ)有：相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓、青梅竹馬、篳路藍(lán)縷、汗牛充棟、耳提面命、揮灑自如、人老珠黃、巧奪天工、豆蔻年華、置若罔聞、三令五申、絡(luò)繹不絕、不可磨滅、如履薄冰等。
三、語(yǔ)境不合
成語(yǔ)也是詞，它必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境，語(yǔ)境不合，自然造成誤用，成語(yǔ)的意思必須與所在的語(yǔ)境相合，否則會(huì)錯(cuò)誤。
例1．海濱公園是附近居民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，在花海中無(wú)論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。（2008山東卷第四題C項(xiàng)）
解析：“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語(yǔ)境是“神定氣閑”。
例2．環(huán)境專家試圖用向湖里放魚(yú)的方法治理湖水污染，因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。（2008北京卷第三題B項(xiàng)）
解析：竭澤而漁，排盡湖中或池中的水捉魚(yú)，比喻不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這句話是想表達(dá)漁業(yè)資源枯竭之意，這個(gè)成語(yǔ)的使用明顯不合語(yǔ)境。
下列舉出成對(duì)的成語(yǔ)，很容易在同一語(yǔ)境中誤用，請(qǐng)注意：
�、磐漤�(xiàng)背－望塵莫及⑵身臨其境－設(shè)身處地⑶耳濡目染－耳聞目睹⑷舍本逐末－本末倒置⑸無(wú)與倫比－不可同日而語(yǔ)⑹形影相吊－形影不離⑺東山再起－死灰復(fù)燃⑻一見(jiàn)如故－一見(jiàn)鐘情⑼不拘一格－無(wú)拘無(wú)束⑽樂(lè)不思蜀－樂(lè)不可支（11）不以為然－不以為意(12)不孚眾望－不負(fù)眾望(13)首當(dāng)其沖－當(dāng)務(wù)之急(14)間不容發(fā)－親密無(wú)間(15)刮目相看－繪聲繪色(16)首當(dāng)其沖－首屈一指(17)置若罔聞－置之度外(18)匪夷所思－不可思議。
四、褒貶誤用
成語(yǔ)的感情色彩可謂褒貶分明，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語(yǔ)，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語(yǔ)。在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，一定要注意成語(yǔ)的感情色彩。
例1．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語(yǔ)興趣班。真是費(fèi)盡心思，無(wú)所不為。（2008江蘇卷第二題A項(xiàng)）
解析：“無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來(lái)形容年輕的父母費(fèi)盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語(yǔ)，感情色彩不對(duì)。
褒詞誤用貶義：拭目以待、神機(jī)妙算、名不虛傳、鳳毛麟角、洋洋大觀、沁人心脾、別有天地、慘淡經(jīng)營(yíng)、來(lái)日方長(zhǎng)等。
貶詞誤用褒義：滿城風(fēng)雨、形形色色、無(wú)獨(dú)有偶、無(wú)所不為、長(zhǎng)此以往、趨之若鶩、絞盡心機(jī)、大言不慚明目張膽、明哲保身、忘乎所以、高談闊論、始作俑者、好高騖遠(yuǎn)、邯鄲學(xué)步、一丘之貉、別有用心、衣冠楚楚、巧言令色、好為人師、為所欲為、天花亂墜、巧舌如簧等。
五、不合事理
成語(yǔ)的使用，與上下文所說(shuō)的事實(shí)相比，因不合事理，或不合時(shí)宜，或前后矛盾，或生造詞語(yǔ)等而誤用。
例1．有段時(shí)間，滬深股市指數(shù)波動(dòng)非常大，有時(shí)一天上漲幾百點(diǎn)，有時(shí)一天下跌幾百點(diǎn)，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。（2008安徽卷第二題D項(xiàng)）
解析：嘆為觀止，原意是贊美看到的事物好到極點(diǎn)。該句講的是“股市指數(shù)漲跌幅度”，既有上漲，又有下跌，因此嘆為觀止的使用不合事理。
例2．熱情的張阿姨聽(tīng)說(shuō)小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注的跟他拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒(méi)趕上末班車。（2008寧夏海南卷第十九題B項(xiàng)）
解析：全神貫注，形容精神高度集中，主要用于看書(shū)、聽(tīng)講方面。拉家常本是輕松、悠閑的事情，精神不必高度集中。因此該成語(yǔ)的使用不合事理。
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