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2023小學(xué)體育期末考試方案（精選10篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的2023小學(xué)體育期末考試方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育期末考試方案 1
一、指導(dǎo)思想
廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力,是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。體育對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。要全面貫徹黨的教育方針,高度重視青少年體育工作,使廣大青少年在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置了符合我國學(xué)校實(shí)際情況、簡便易行的測試項(xiàng)目，他們的.可靠性、有效性、客觀性、可操作性等在多年來的學(xué)校體育實(shí)踐中得到了證明，這些測試項(xiàng)目涵蓋了人體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的多個方面。
二、考試內(nèi)容和方法
小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目為四項(xiàng)。身高、體重為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為兩項(xiàng)，分別：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。
小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目為四項(xiàng)。身高、體重為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為兩項(xiàng)，分別：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。
小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目為六項(xiàng)。身高、體重、肺活量三項(xiàng)為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為三項(xiàng)，50米×8往返跑、從坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。
本學(xué)期末一至二年級測試項(xiàng)目不少于兩項(xiàng)，三至六年級測試項(xiàng)目不少于三項(xiàng)。另所有體育教師必須完成學(xué)生視力檢測。根據(jù)最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為及格，59分以下為不及格。
小學(xué)體育期末考試方案 2
為了使初二學(xué)生提前感受體育中考考試氣氛，經(jīng)校委會討論，對初二年級進(jìn)行體育中考模擬考試，考試項(xiàng)目為：必考項(xiàng)目：男生1000米，女生800米，選考項(xiàng)目：籃球、排球、踢毽子、游泳、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、擲實(shí)心球、50米跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)。本次考試學(xué)生選項(xiàng)最多考5項(xiàng)，最少考3項(xiàng)，取分?jǐn)?shù)最高三項(xiàng)+800/1000米記錄最后成績現(xiàn)將具體內(nèi)容安排如下：
一、人員安排
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xxx
班級協(xié)調(diào)：xxx
器材：xxx
醫(yī)務(wù)：xxx
裁判員安排：xxx
籃球：xxx
仰臥起坐：xxx
實(shí)心球：xxx
立定跳遠(yuǎn)：xxxxxx
引體向上:xxx
跳繩：xxx
50米跑：xxxxxx
踢毽子：xxx
排球：xxxxxx
800、1000米：xxx+體育教師
二、考試時間：6月19號(星期五)下午1：15開始。
初二(1)、(2)班：1:15---1:35初二(3)、(4)班：1:35---1:55
初二(5)、(6)班：1:55---2:15初二(7)、(8)班：2:15---2:35
初二(9)、(10)班：2:35-2:55初二(11)、(12)班：2:55-3:15
注：各班提前5分鐘到操場(南校區(qū)在寢室門口集中由班主任統(tǒng)一帶到操場)集中進(jìn)行準(zhǔn)備活動
三、考試方法：
考試所有形式與考試流程參照20xx年體育中考的模式：50米跑(學(xué)生3-4個人一組)、籃球、排球、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)仰臥起坐(女)、跳繩、踢毽子、(男生1000米，女生800米)�？荚図樞颍阂来芜M(jìn)行，先考選項(xiàng)，最后再考800米(女)、1000米(男)。
四、模擬考試流程：
1.考試前班主任把學(xué)生考試成績表格分到學(xué)生手里。結(jié)束后班主任查看是否有學(xué)生遺漏考試項(xiàng)目，無誤后班主任保留并進(jìn)行班級統(tǒng)計(jì)分析，再統(tǒng)一交至體育組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2.6月19號下午1：15考試開始，班級按照各班相應(yīng)的.考試時間提前5分鐘到操場(南校區(qū)在宿舍門口前集中由班主任統(tǒng)一帶到操場)集中，由教師統(tǒng)一帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動，同時各裁判員準(zhǔn)備就緒�？忌纪暌豁�(xiàng)后稍作休息，帶好成績單至下一項(xiàng)目，再將成績單交至考試裁判老師手里�？忌靠纪旰箅x開考試場地回教室。
3.所有考生必須做好充分的準(zhǔn)備活動，考試當(dāng)天應(yīng)穿著便于運(yùn)動的輕便服裝(最好是短袖短褲)，較厚的衣服應(yīng)在考前脫掉，整個考試一定要注意安全。
小學(xué)體育期末考試方案 3
一、考試時間：20XX年 6月18日（星期四）下午
二、考試地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、人員安排：
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：韓金龍 班級協(xié)調(diào)：李小飛
場地器材：邵曉澤
1、排球：王雪蓮 裁判員：曹春月 毛羽娟 薛海英
林思思 陳聯(lián)雪 王雪潔
2、仰臥起坐：王曉芬；引體向上：陳曉鋒
3、50米跑：林翔宇 彭勇 邱忠慧 潘仁愛
4、800/1000M：韓金龍（兼）、張志剛、王海東、林偉芳
四、各班主任：準(zhǔn)時將學(xué)生帶入操場（體育委員帶準(zhǔn)備活動），將學(xué)生成績登記在本班名單（體育組提供）上，并將成績單上交到本班體育老師處一份。
五、考試內(nèi)容：引體向上（男）/仰臥起坐（女）、50米跑、排球、800米(女)/1000米（男）；學(xué)生先考前面三個項(xiàng)目，最后考800/1000（每項(xiàng)10分，共40分）
六、考試時間：
初一（1）、（2）班：1:15---1:35 初一（3）、（4）班：1:35---1:55
初一（5）、（6）班：1:55---2:15 初一（7）、（8）班：2:15---2:35
初一（9）、（10）班：2:35—2:55 初一（11）、（12）班：2:55—3:15
小學(xué)體育期末考試方案 4
為了更好的檢測學(xué)生體質(zhì)，檢驗(yàn)教師教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生健康意識，促進(jìn)學(xué)生自覺鍛煉的目的'，特舉行20XX年下期體育集中測試，以總分50分記入期末成績總分。
一、測試領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：夏興忠
副組長：劉學(xué)雁楊守元賀盛元
成員：全體體育教師及各年級副主任、班主任
具體實(shí)施由體育科負(fù)責(zé)
二、測試項(xiàng)目：
初一年級：
一分鐘跳繩（15分）立定跳遠(yuǎn)（15分）8×25米折返跑（20分）
初二、三年級：
實(shí)心球（15分）立定跳遠(yuǎn)（15分）8×25米折返跑（20分）
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
初一年級按重慶市09年體育中考評分評分標(biāo)準(zhǔn)降兩檔執(zhí)行，初二、三年級按重慶市09年體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
四、各年級本次測試具體負(fù)責(zé)人：
初一年級：唐才雄初二年級：梁勇初三年級：羅勇
五、各年級具體安排見后。
六、要求：
1、各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參加測試；測試當(dāng)堂課教師為跟班教師，負(fù)責(zé)協(xié)助記錄成績等工作。
2、各班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生必須著運(yùn)動裝參加測試。
3、對因病或因事（含女生例假）不能參加測試的，由年級組統(tǒng)一安排補(bǔ)測。
4、免試學(xué)生不參加測試，免試生需提供醫(yī)院證明或班主任及任課體育教師同意。
5、各班主任嚴(yán)格把關(guān)，對不能參加測試的學(xué)生提前一天報年級組和各體育測試組負(fù)責(zé)人處備案。
6、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守考場紀(jì)律，聽從指揮，預(yù)防安全事故發(fā)生。
7、各年級統(tǒng)一輸入成績，報體育科匯總后由體育科報教務(wù)處，并將原始成績冊交體育科備查。
七、其他未盡事宜，另行通知。
小學(xué)體育期末考試方案 5
一、立定跳遠(yuǎn)
1．測試目的
測試學(xué)生下肢爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。
2．場地器材
電子智能型測試儀器 ，紅外線非接觸傳感器測量，自動測量成績。
3．測試方法
測試學(xué)生兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線�？忌鷥赡_原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。兩次跳完后，記錄其中最好一次成績。
4．注意事項(xiàng)
�。�1）腳尖不要踏線犯規(guī)，跳出雙腳觸地時身體向前，手不要背后觸地，跳完后都要從正前方走出，并繞過紅外測試桿，兩次試跳犯規(guī)者視為無成績。
�。�2）可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。
二、引體向上
1．測試目的'
測試學(xué)生的上肢肌肉力量的發(fā)展水平。
2．場地器材
高單杠或高橫杠，杠粗以手能握住為準(zhǔn)。
3．測試方法
測試學(xué)生跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后，兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)，上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)。
4．注意事項(xiàng)
�。�1）測試學(xué)生應(yīng)雙手正握單杠，待身體靜止后開始測試。
（2）引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得借助其他附加動作撐起。
（3）兩次引體向上的間隔時間超過7秒停止測試。
三、仰臥起坐
1．測試目的
測試學(xué)生的腹肌耐力。
2．場地器材
墊子若干塊（或代用品）、鋪放平坦。
3．測試方法
測試學(xué)生仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。用腳背勾住測試儀器，以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出“開始”口令的同時開表計(jì)時，記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。1分鐘到時，受試者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者不計(jì)該次數(shù)，精確到個位。
4．注意事項(xiàng)
�。�1）如發(fā)現(xiàn)受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計(jì)數(shù)。
�。�2）兩手指沒有交叉貼于腦后，該次不計(jì)數(shù)。
四、800米跑和1000米跑
1．測試目的
測試學(xué)生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平，特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機(jī)能及肌肉耐力。
2．場地器材
400米、300米、200米田徑場跑道，地質(zhì)不限；
電子智能型測試儀器 ，電子感應(yīng)式測量，自動測量成績。測試學(xué)生佩戴感應(yīng)腕表進(jìn)行測量。
3．測試方法
測試學(xué)生按20人一組，依此類推，尾數(shù)組隨后，排隊(duì)站在起點(diǎn)線后，聽測試儀器發(fā)令聲響后開始起跑。
4．注意事項(xiàng)
�。�1）如果在非400米標(biāo)準(zhǔn)場地上進(jìn)行測試，監(jiān)考員向測試學(xué)生報告剩余圈數(shù)，以免多跑距離。
（2）監(jiān)考員告知學(xué)生在跑完后應(yīng)保持站立并緩慢走動，不要立刻坐下，以免發(fā)生意外。
�。�3）測試學(xué)生不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。
小學(xué)體育期末考試方案 6
疫情發(fā)生以來，學(xué)校高度重視學(xué)生安全及“停課不停學(xué)”工作的開展，依托釘釘群線上直播課堂認(rèn)真開展線上教學(xué)。為更好的開展教學(xué)、了解學(xué)生情況，現(xiàn)計(jì)劃于2022年3月24日舉行第一次線上考試。
1.各備課組長開展線上會議，充分討論，按照本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容出試題，考試時間為每科一小時，題型自擬，3月23日中午12：00前試卷發(fā)給助理。
2.各位班主任提前給班級學(xué)生做好動員，要求學(xué)生全部參加考試，做好考試誠信教育。各班提前制作好成績冊發(fā)給本班各科教師，考試結(jié)束后及時改卷統(tǒng)計(jì)成績。班主任匯總上報給張主任。
3.考試題提前發(fā)給各科教師，各位教師認(rèn)真研究試題�？荚嚱Y(jié)束后必須認(rèn)真批改，書寫考試分析。
4.監(jiān)考要求：
各科教師為本班第一監(jiān)考員，家長為第二監(jiān)考員。
班主任巡視各科考試，做好監(jiān)督及處理突發(fā)情況。
考前十分鐘釘釘群下發(fā)試題及考試要求，釘釘群出現(xiàn)狀況的`可在微信群安排考試，學(xué)生拍照提交答案。（建議各科教師可以手工設(shè)計(jì)好答題卡格式發(fā)給學(xué)生）
5.考試時間：xxx。
小學(xué)體育期末考試方案 7
一、音樂課程對學(xué)生的評價主要有以下兩方面原則：
1、全面發(fā)展原則
評價堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展方向，既注重學(xué)生音樂能力的發(fā)展，又注重人文素養(yǎng)的提高，同時根據(jù)課程設(shè)計(jì)的要求和目標(biāo)，針對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評價。
2、注重差異原則
注重學(xué)生在原有水平上的發(fā)展，尊重學(xué)生富有個性或獨(dú)特的表達(dá)方式，注意學(xué)生在文化背景、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、語言、性別等方面的差異，給予平對待，在知識技能的評價上，不強(qiáng)求一律，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵和肯定。注重學(xué)生的探索過程，而不是學(xué)習(xí)結(jié)果；注重教與學(xué)活動的有機(jī)聯(lián)系，而不是脫離或中斷教學(xué)進(jìn)程；它適應(yīng)音樂教學(xué)的'即興、變化、生成和跳躍等特點(diǎn)，適合不同班級、不同學(xué)生的具體情況，可對學(xué)生的音樂能力和人文素養(yǎng)做出評定。
二、評價對象：小學(xué)五年級全體學(xué)生。
三、評價方法：
通過形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，平日表現(xiàn)與期末評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行綜合性評價，其中形成性評價的評定占20%，終結(jié)性評價占80%。將最后的綜合成績作為學(xué)生本學(xué)期音樂學(xué)科的有效成績（采用等級制）。
評定等級：優(yōu)、良、及、不及格
四、評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1、形成性評價（20%）
音樂教學(xué)的實(shí)踐過程，是評價的一個重要方面，應(yīng)予充分的關(guān)注，在教學(xué)過程中經(jīng)常進(jìn)行�？刹捎糜^察、談話、提問、討論、抽唱（奏）等方式進(jìn)行。因此，音樂教學(xué)要將對學(xué)生的經(jīng)常性的形成性評價加以記錄，盡可能地對所有學(xué)生實(shí)施日常的形成性評價。音樂課代表輔助音樂教師進(jìn)行記錄。
評價內(nèi)容：
�。�1）上課認(rèn)真，帶齊音樂學(xué)習(xí)用品；檢查書籍愛護(hù)程度。（態(tài)度）
�。�2）能認(rèn)真演唱歌曲。（唱）
�。�3）課后完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。（練習(xí)）
�。�4）能與組員一起合作學(xué)習(xí)，解決問題。（合作能力）
�。�5）參加課外音樂藝術(shù)活動。（興趣愛好）
2、終結(jié)性評價（80%）
評價內(nèi)容：基礎(chǔ)知識30%、唱歌50%、
考試時間：元月2————12號
考試形式：隨堂考試。
考試范圍：
�。�1）基礎(chǔ)知識（包括音樂欣賞）——以提問形式進(jìn)行考試，全
年級全冊內(nèi)容的基本知識點(diǎn)，包括樂理知識、音樂常識、作品分析以及音樂欣賞等�？偡譃�30分。
�。�2）歌曲演唱——以抽簽的方式進(jìn)行考試
五年級（總共16首）：教師選擇十首歌曲，學(xué)生以抽簽的方式在十首中抽一首進(jìn)行清唱。
評定標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容
優(yōu)秀
良好
一般
不及格
五、總評
三項(xiàng)成績加在一起超過90分則期末考核為優(yōu)秀，在80分到90分之間為良，60分到80分之間為及格，60以下為不及格。
小學(xué)體育期末考試方案 8
為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學(xué)期期中，對小學(xué)二、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實(shí)施�，F(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學(xué)遵照執(zhí)行。
一、考試時間（另發(fā)）
二、考試事項(xiàng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則和本次調(diào)研方案，按考務(wù)細(xì)則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標(biāo)志。
2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加，考試按成績自高到低小學(xué)90%參加調(diào)研。
3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場數(shù)安排應(yīng)試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。
4、每試場原則上小學(xué)以30人為準(zhǔn)，中學(xué)以36人為準(zhǔn)。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)校可適當(dāng)調(diào)整，每個試場必須貼試場標(biāo)簽和考號。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。
5、調(diào)研考試科目每個試場由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標(biāo)志，監(jiān)考期間不準(zhǔn)在考場內(nèi)吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡，不準(zhǔn)在考場頻繁走動，也不準(zhǔn)在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應(yīng)在學(xué)生對面的.黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報電話XXXXX。
6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時到達(dá)考點(diǎn)，聽從主考（校長）的安排，必須嚴(yán)格遵守考試時間，按鐘聲辦事。
7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍，念試題及聽力要求必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。若試題有疑問，監(jiān)考老師不做任何解釋。
三、封送試卷
1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認(rèn)真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準(zhǔn)考證號外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時處理。
2、當(dāng)天考試結(jié)束后，小學(xué)調(diào)研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的考生成績登記冊送XXX，切記送卷子時不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認(rèn)真填寫。
3、小學(xué)按試場密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊送到XXX。
四、評卷
1、小學(xué)調(diào)研科目按教育辦安排的評卷人員由各校校長通知于16日上午8：00由學(xué)區(qū)主任帶隊(duì)，準(zhǔn)時到XX小學(xué)集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無故不到者罰10元）。請假教師由學(xué)校校長進(jìn)行調(diào)整，否則按無故不到者進(jìn)行處罰，教育辦將通知校長落實(shí)處罰情況。
2、評卷時自帶筆、小刀、計(jì)算器、算盤等評卷工具。
五、登分
小學(xué)于16日評卷完畢后，由各組組長帶領(lǐng)登分，并責(zé)任到人。
六、幾項(xiàng)要求
1、各中小學(xué)校長為本次主考，全權(quán)主持考試過程中的一切事項(xiàng)，認(rèn)真培訓(xùn)監(jiān)考人員。認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則、評卷要求，哪校出現(xiàn)問題，追究哪校校長的責(zé)任。小學(xué)各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊(duì)負(fù)責(zé)。
2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。
3、考試結(jié)束，帶隊(duì)教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。
4、本次原則上不準(zhǔn)查卷，若自認(rèn)定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長將查分學(xué)生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學(xué)校及對任課教師評估成績有誤者，可按規(guī)定時間反饋教育辦進(jìn)行更正。
5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時分發(fā)試卷，并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為：XXX。領(lǐng)卷時間為：上午試卷由各校校長于7：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取，下午試卷由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于12：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當(dāng)天試卷。
6、加強(qiáng)試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷，徑直到達(dá)考點(diǎn)后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖（帶隊(duì)一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴(yán)追查有關(guān)人員責(zé)任。
7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內(nèi)不再封口，成績冊另裝一個檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。
8、 要求學(xué)生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。
9、 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。
10、 各校負(fù)責(zé)監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
小學(xué)體育期末考試方案 9
為嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好考試期間防疫工作，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)考試全過程的疫情防控工作和突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置，成立我�？荚囈咔榉揽丶翱紕�(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
一、考前準(zhǔn)備
各班班主任負(fù)責(zé)通知提醒參加考試的全體考生，做好以下準(zhǔn)備工作：
1、如有咳嗽、乏力等疑似癥狀應(yīng)及時就診，排除新冠肺炎等重點(diǎn)傳染病后方可參加考試。仍在隔離治療期的確診、疑似病例和無癥狀感染者，隔離期未滿的密切接觸者、重點(diǎn)人群，不得參加考試�？忌坏秒[瞞行程、隱瞞病情、故意壓制癥狀、瞞報健康情況，若故意隱瞞以上情況并且參加考試，造成傳染病傳播或流行者，依法追究責(zé)任。
2、考試當(dāng)天積極主動配合考務(wù)工作人員核驗(yàn)身份和檢測體溫，經(jīng)學(xué)校審核合格后，才能進(jìn)�？荚嚒Ｋ腥藛T全程佩戴外科口罩，注意手衛(wèi)生。
二、考場部署
1、考務(wù)工作人員健康摸排。所有考務(wù)工作人員應(yīng)須符合健康碼為綠色且體溫正常、無相關(guān)癥狀（干咳、乏力、咽痛、腹瀉等）要求。出現(xiàn)異常的及時就診，排除新冠肺炎等重點(diǎn)傳染病、體溫正常48小時后方可上崗。國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及考前14天有國（境）外旅居史的考務(wù)工作人員需提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明。所有考務(wù)工作人員進(jìn)入考場要佩戴醫(yī)用口罩，實(shí)行進(jìn)門測溫，體溫異常嚴(yán)禁進(jìn)入。仍在隔離治療期的確診、疑似病例和無癥狀感染者，隔離期未滿的密切接觸者、重點(diǎn)人群，原則上不得安排參與考務(wù)工作。
2、疫情防控培訓(xùn)。提前對考務(wù)工作人員進(jìn)行疫情防控專題培訓(xùn)，明確疫情防控技術(shù)和工作要求，未經(jīng)培訓(xùn)不得上崗。
3、設(shè)置臨時隔離場所。各考場根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置相對獨(dú)立的臨時隔離觀察室，配備專業(yè)人員，用于初測體溫≥37.3℃考生的體溫復(fù)測和待送考生停留。臨時隔離室應(yīng)靠近出、入口處，采光和通風(fēng)良好，配備基本防護(hù)用品和洗手設(shè)施，設(shè)立醒目的“隔離室”標(biāo)識。臨時隔離室的工作人員須穿戴工作服、醫(yī)用口罩和一次性手套，必要時可穿戴防護(hù)服。
4、物資準(zhǔn)備。各考場除考試必須使用物品以外，還需配備一定數(shù)量的`測溫槍、醫(yī)用口罩和一次性手套（原則上考生自備）、水銀溫度計(jì)、75% 消毒酒精、含氯消毒劑等防疫物資，確保滿足防控需要。在人員進(jìn)出通道、安全檢查等關(guān)鍵崗點(diǎn)設(shè)置手持體溫檢測儀、含醇速干手消毒劑等防疫物資設(shè)備。
5、試室布置。試室內(nèi)座位根據(jù)實(shí)際情況盡可能增加橫向和縱向距離，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置一定數(shù)量的備用試室。
6、考場清潔消毒�？荚嚽皩紙鲞M(jìn)行通風(fēng)換氣，全面的環(huán)境清理和預(yù)防性消毒，重點(diǎn)包括考試室、洗手間、樓梯等，加強(qiáng)對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒。
7、體溫測量和查驗(yàn)資料�？荚嚠�(dāng)天，安排專責(zé)人員負(fù)責(zé)人員核實(shí)和開展體溫測量。人員通過體溫檢測通道時，應(yīng)保持人員間隔大于1 米，有序接受體溫測量，現(xiàn)場測量體溫正常（<37.3℃）方可正常進(jìn)入考場。第一次測量體溫不合格的，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量。有境外或中高風(fēng)險地區(qū)活動軌跡的人員應(yīng)提供7 天內(nèi)核酸檢測陰性證明，考試當(dāng)天體溫≥37.3℃或有咳嗽等可疑癥狀的，不能參加考試。
8、考后防控工作�？荚嚱Y(jié)束后，要求考生按照監(jiān)考老師指令有序離場；監(jiān)考老師在考務(wù)辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員距離。所有考試結(jié)束后，全面做好考場環(huán)境衛(wèi)生清潔和消殺工作，按標(biāo)準(zhǔn)要求，做到全覆蓋、無死角，將整潔、安全的環(huán)境交還考試機(jī)構(gòu)。
三、應(yīng)急保障預(yù)案
考試期間，若出現(xiàn)考生身體異常，立即進(jìn)行綜合研判評估，并啟動應(yīng)急預(yù)案，及時開展相關(guān)防控措施，有效處置，防止疫情蔓延。如有以下情形發(fā)生，嚴(yán)格按照應(yīng)急保障預(yù)案處置。
若查驗(yàn)區(qū)或考場發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37、3℃）人員。
處置方案：在查驗(yàn)區(qū)或考場發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員時安排在查驗(yàn)休息區(qū)或留觀室進(jìn)行短暫休息（3—5分鐘）后再次進(jìn)行測量（水銀溫度計(jì)腋下測量），立即派專人將發(fā)熱人員引導(dǎo)至臨時隔離觀察場所，同時上報校長和衛(wèi)生部門。處置過程應(yīng)盡量減少對其他考生的影響。考試期間，考官和考務(wù)人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等身體不適癥狀，應(yīng)立即停止執(zhí)考和考務(wù)工作并送考點(diǎn)留觀室，后續(xù)處置程序同上。
小學(xué)體育期末考試方案 10
指導(dǎo)思想：
本次考試不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)評價的甄別和選拔功能，而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語文課程評價的整體性和綜合性，并從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進(jìn)行評價，全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。綜合采用多種評價方式，把教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間互相評價相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，還可以讓學(xué)生家長積極參與評價活動，客觀描述學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實(shí)來評價學(xué)生。對學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)等積極的評價為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，在評價時要尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。
試內(nèi)容及評估標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目
內(nèi)容
背誦課文（8分）
朗讀（8分）
口語交際（8分）
寫字（6分）
測試內(nèi)容
1—6年級，把要求背誦的課文（包括讀讀背背）（2~3篇）做成卷兒，讓學(xué)生任抽其一進(jìn)行背誦。
一年級讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽。
二、三年級由教師選3—5篇適合程度的注音短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后，當(dāng)場誦讀。
四年級由教師選3—5篇適合程度的短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后（可查字典），當(dāng)場朗讀。
五、六年級教師從課外閱讀材料中選3—5篇適合學(xué)生閱讀的短文由學(xué)生任選其一，準(zhǔn)備好后當(dāng)面朗讀。
一年級：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個故事，再講給別人聽。
二年級：你看見過同學(xué)有哪些好的表現(xiàn)，請選擇一件事告訴大家。
三年級：
1、每人準(zhǔn)備一個成語故事說給其他同學(xué)聽。
2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。（學(xué)生任選其一）
四年級：本學(xué)期你去過哪些地方游玩過？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽到了一些動人的故事和傳說，選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。
五年級：選擇一篇童話故事，或其他你認(rèn)為有趣的課外書，當(dāng)眾說說故事情節(jié)，并回答相關(guān)的問題。
六年級：在即將離開母校之際，請你給在校的.小弟弟、小妹妹寫一段贈言（語言精練，內(nèi)容有意義），然后當(dāng)眾試說。
一、二年級讓學(xué)生自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）
三、四年級由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）
五年級在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個字。（毛筆）
六年級現(xiàn)場寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評價交流。（毛筆）
評估標(biāo)準(zhǔn)
背誦課文正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，教師提示超過兩次，或漏背、錯背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。
朗讀正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時無法達(dá)到要求，允許再練習(xí)，準(zhǔn)備好重新讀，在評定等級。如果課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）
能按要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態(tài)度大方，語言連貫，記滿分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話題，用普通話，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有1—2處結(jié)巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；基本圍繞話題，勉強(qiáng)用普通話，大致說清楚意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語交際重在考察學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度，考察他們是否有表達(dá)的自信心，是否積極參加討論，并敢于發(fā)表自己的意見。）
一、二年級：養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
三、四年級：能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
五、六年級：能用毛筆書寫楷書，姿勢正確，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
前兩項(xiàng)考查可先由學(xué)生家長對其子女進(jìn)行評價，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫字主要針對學(xué)生的寫字姿勢和整潔度這兩項(xiàng)進(jìn)行考核�？谡Z交際可以平時考查為據(jù)，不需集中重新面試。
筆試部分
書面試卷共占總分70%，基礎(chǔ)題，包括字、詞、句（積累）、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個年級筆試時間詳見下表：
注：3—6年級的寫字分?jǐn)?shù)為4—6分。
試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計(jì)課內(nèi)為主，值當(dāng)向課外拓展；題型設(shè)計(jì)教材為主，適當(dāng)增加能力題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四年級由教研室提供，五~六年級由學(xué)校統(tǒng)一命題。）
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