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口語交際中考語文
中考語文試題中的口語交際題一般分為兩大類題目：
一是對(duì)話題，題面的設(shè)計(jì)是提供一種或幾種對(duì)話情景，要求考生依據(jù)情景答題。這一類的題目可分為單一型對(duì)話題和復(fù)合型對(duì)話題。所謂單一型對(duì)話題，即題面設(shè)計(jì)某一種情景，要求考生以自己或以情景中的某個(gè)人物的身份或?qū)δ骋患隆⒛硞�(gè)人說出簡明、得體的話來。
二是復(fù)合型對(duì)話題，即試題要求考生面對(duì)同一情境中的不同對(duì)象或不同情境中同一個(gè)對(duì)象或不同情境中的不同對(duì)象說出應(yīng)說的話。
【應(yīng)對(duì)技巧】
口語交際的考查會(huì)注重考生在具體交際情境中傾聽、表達(dá)和應(yīng)用的能力，以及參與意識(shí)和情感態(tài)度。因此，說話的簡明、連貫、得體就成為說話的基本要求。在口語交際的解答中所持的原則是：
1.言之有禮，文明得體。
2.言之有物，即有內(nèi)容，力求清楚、明白、簡潔。
3.言之有序，即表達(dá)順序合理，力求意明句暢。
4.言之有節(jié)，即簡明，要滿足試題的要求，簡明有序作答，字?jǐn)?shù)適中，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。
【真題講解】
1.（2010年浙江省金華市中考語文試題）讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。
有這樣一則故事：一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來，只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說：“你還是知足一些吧，_______________。”
解析：口語交際題的一個(gè)重要原則是把自己置身于所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，因題目創(chuàng)設(shè)的情境是行人對(duì)手抓栗子拿不出手的小孩的勸誡，因此答案要體現(xiàn)出“知足”和“勸誡”的意思來。
參考答案：示例：只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出來了。
2.（2010年江蘇省南充市中考語文試題）一個(gè)顧客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)身問酒吧的老板：“你們一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說：“35桶。”
顧客說：“我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法�！�
老板很驚訝，急忙問：“什么辦法?”
顧客說：“這很簡單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行�！�
（1）老板急于討教賣酒的辦法，暴露了他什么心態(tài)？
�。�2）顧客話中有何言外之意？
解析：口語交際貴在交際，它的目的是使對(duì)方接受你的觀點(diǎn)和見解，語言的含蓄幽默是一個(gè)重要內(nèi)容。題目（1）考查的是特定環(huán)境中人物的心態(tài)，從題目的要求中就暗示了老板急于獲取利益的心態(tài)。題目（2）考查的是顧客的言外之意。“這很簡單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行�！边@句話的妙處就在于他既指出了老板的錯(cuò)誤之處，又委婉地表達(dá)了自己的不滿。
參考答案：示例：（1）暴露老板急于獲取更多利益的心態(tài)。（2）諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。
3.（2010年湖南省婁底市中考語文試題）根據(jù)下面提供的情境回答問題。
有人上公交車不排隊(duì)，往前擠。別人批評(píng)他：“不要擠嘛，講一點(diǎn)兒社會(huì)公德�！彼移ばδ樀鼗卮穑骸拔疫@是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁�！�
如果你是公交車上的乘客，請(qǐng)用簡明、得體的語言反駁其錯(cuò)誤言論。
解析：反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的目的是讓他人“服”，這就要講究技巧。通常采用的方法是動(dòng)之以情、曉之以理，讓對(duì)方心悅誠服。并且題目中要求語言簡明得體，這就需要反駁時(shí)反駁要有針對(duì)性，有禮、有力。
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