以畢業(yè)考試為題目的作文

　　走出學(xué)校大門，我們的放學(xué)隊(duì)便自動(dòng)解放了，大家搭肩挎臂，仨一群倆一伙地交談著：

　　“哎，明天上午就考語文啦，你緊張嗎？”

　　“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了！”

　　“啥，緊張什么呀，明天發(fā)揮出最高水平來就行！”

　　“考試前可不能緊張，不然，自己報(bào)的理想中學(xué)就要‘飛’了！”

　　回到家里，我想，反正得休息好，不然明天考試時(shí)該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺。下午三點(diǎn)多，我醒了，開始復(fù)習(xí)語文。我先把不會(huì)背的一課書背得滾瓜爛熟，又默寫了一遍。然后，把課后的詞語和基礎(chǔ)訓(xùn)練看了看。接著，再把爸爸找來的短文劃分層次，編寫層意。最后，把我們做過的語文練習(xí)和各區(qū)的畢業(yè)考試試卷，從頭到尾看了一遍。好家伙，把我的腦袋都看大了。

　　晚上，媽媽下班回來，看見我還在嘟嘟囔囔地復(fù)習(xí)功課，笑瞇瞇地走過來，摸著我的頭說：“小剛，我買了兩個(gè)西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個(gè)，敗敗火，爭取明天考個(gè)好成績�！背酝晖盹�，我啃了一個(gè)西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來痛快，可是萬一考不好，連這個(gè)西瓜我都對(duì)不起呀！

　　早晨，我吃完媽媽做的可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，說：“小剛，時(shí)間還早，你過來，我再囑咐囑咐你�！蔽抑缓媚枇锪锫�騰騰的挪過去，站在爸爸面前，不愿聽又不敢不聽我早聽膩了的訓(xùn)話：“考試前不要慌，要沉著冷靜。拿到試卷以后，仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。寫作文要看清要求，反復(fù)審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了！盡力避免出現(xiàn)錯(cuò)別字……”爸爸抬手腕看了看手表，接著說：“好，你去學(xué)校吧。今天中午我回來，聽你考試的佳音�！蔽业哪X子一會(huì)兒想著復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，一會(huì)兒想著爸爸的話，不知不覺地到了學(xué)校。老師帶我們到教室坐了一會(huì)兒，說是讓我們“穩(wěn)定穩(wěn)定情緒”�！班健钡匾宦曧�，我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。這時(shí)，我看著這問熟悉的室竟然陌生了。我的心里好像有一只小鼓，“咚咚咚”敲個(gè)不停，我盡力克制自己，可我緊張的心弦怎么也平靜不下來……發(fā)考試卷子了！

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