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學(xué)生優(yōu)秀作文：知音
學(xué)生優(yōu)秀作文：知音
生活中我們時時會碰到對手，如何看待對手？有人說，對手是我的角逐對象，要想辦法擊垮他；有人說，對手是我的合作伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；而我認(rèn)為對手是兩重歌的歌友，失去一方，另一方也會失去意義。
請大家伸出你們的雙手，把左手與右手手心合并，這樣左手與右手就成了對手。一個人能少了左手或右手嗎？可見左右手是非常重要的，而自己的對手就像左右手一樣也是非常重要的。
我也有我的對手當(dāng)然他就是我的知音，他叫“袁大頭”，因為他姓袁，而且頭特別大，所以大家都叫他“袁大頭”。他也很樂意我們這么叫他，因為他說“袁大頭”最起碼還做過80天的皇上呢！他老家在河南洛河，他與我相識是在小學(xué)的時候。那時我開始并不覺的我倆關(guān)系怎么樣�？珊髞�，我覺的我與他挺合得來，雖說我倆經(jīng)常斗嘴，(比如為一個作業(yè)題，我倆可以爭的面紅耳赤。)現(xiàn)在回想起來，覺得很是好笑。
每次考試我倆就在掙，看誰考的好，結(jié)果他總是比我多那么1，2分。到那時我會不服氣的說“有什么了不起，下次我一定比你考的好。”每次班里活動，我們倆都會表演節(jié)目，講故事，說相聲。同學(xué)們總是喊者“再來一個，再來一個�！�
在學(xué)校我倆形影不離，放假更是經(jīng)常聯(lián)系。每次一放假不是他叫我，就是我叫他，然后在家里拿上些好吃的，好玩的就出去玩了。踢球是一件可以使我倆都興奮的事，我們經(jīng)常在一起切磋球藝。在賽場上我倆是最完美的組合，漂亮的船球，帽子戲耍，凌空抽射，哇球進(jìn)了！
可惜的是，他在幾年前轉(zhuǎn)校離開了。他回他的老家洛河上學(xué)去了，一時間我覺得失去了很多。開始我倆也經(jīng)常通電話，而后來因為各種原因而失去了聯(lián)系。在他轉(zhuǎn)學(xué)后，我也有很多的朋友，可總是覺得少點什么，已經(jīng)找不回那種感覺，回想起來，心中總有一絲絲的傷感。當(dāng)初和他在一起時還因為一塊糖，一個玩具而斗嘴，打架�？涩F(xiàn)在，真是哎，這使我想起一句話“得到時不知道珍惜，失去后才覺得后悔。”“嘿嘿，不用怕，沒關(guān)系，我又不是飛升了，咱們大學(xué)再見！”這是他與我分別時所說的最后一句話，他雖然強裝笑容，可他眼角的淚水騙不了我。
現(xiàn)在外面下起了大雪，可我卻覺得我心里的雪更大，天寒又地凍。千金易得，知音難求�。∥疫@時才真正理解，對手是兩重唱的歌友，失去一方，另一方也失去意義。
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