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高中英語(yǔ)暑假計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-22 19:03:14 其他 我要投稿
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高中英語(yǔ)暑假計(jì)劃

  篇一:暑假英語(yǔ)計(jì)劃

高中英語(yǔ)暑假計(jì)劃

  一、詞匯和語(yǔ)法

  詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)是考研英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力提高的根本,沒(méi)有一定詞匯量和語(yǔ)法正確性的保證,考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)進(jìn)度很難展開(kāi)。尤其是對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題。

  ·學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練記憶考研大綱詞匯,重點(diǎn)掌握2000多核心詞匯及其搭配和用法,細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法;掌握語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí),能夠熟練應(yīng)用于劃分句子意群等。

  ·推薦書(shū)目:《考研英語(yǔ)詞匯:詞根+聯(lián)想記憶法》、《考研英語(yǔ) 語(yǔ)法新思維》

  ·推薦課程:

  《劉一男考研詞匯5500》

  在本課程中,劉一男老師將運(yùn)用詞根、詞綴、詞源學(xué)的方法,教授大家如何在理解詞義的基礎(chǔ)上記憶考研單詞。

  《考研英語(yǔ)語(yǔ)法10天速成》

  在本課程中,印建坤老師將詳細(xì)為大家講授考研英語(yǔ)語(yǔ)法中最為重要的定語(yǔ)從句、名詞從句和狀語(yǔ)從句等內(nèi)容,使大家在短期內(nèi)快速掌握考研英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。

  ·學(xué)習(xí)要求:

  詞匯:

  1、按時(shí)聽(tīng)課;

  2、每天至少保證半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間專門(mén)用于背誦考研詞匯,且基礎(chǔ)階段結(jié)束后應(yīng)能保證一見(jiàn)考研單詞迅速反應(yīng)出它的中文含義及用法;

  3、利用好每天的零碎時(shí)間,如飯后休息、等車時(shí)間等等,通過(guò)聽(tīng)《老俞》背單詞MP3抓緊詞匯的復(fù)習(xí)。 語(yǔ)法:認(rèn)真聽(tīng)課,根據(jù)老師的講解總結(jié)復(fù)習(xí)即可。時(shí)間跨度不宜太大,爭(zhēng)取一個(gè)星期內(nèi)過(guò)一遍語(yǔ)法知識(shí),后期如在閱讀中再次遇到語(yǔ)法知識(shí)盲點(diǎn),可不斷反復(fù)復(fù)習(xí)。

  測(cè)評(píng):詞匯和語(yǔ)法在經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)后,可通過(guò)后期閱讀加以檢測(cè)。

  二、閱讀

  "得閱讀者得天下",閱讀在考研英語(yǔ)中是最最重要的得分點(diǎn),但其又是最容易失分的部分,因此同學(xué)們應(yīng)該加大功夫訓(xùn)練自己的閱讀能力,爭(zhēng)取在閱讀部分得高分。

  ·學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、掌握考研閱讀的出題思路,初步學(xué)會(huì)分析篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu);

  2、熟悉不同題型的解題思路和方法,包括主旨題,細(xì)節(jié)題,推理題,論據(jù)論點(diǎn)題,推理題等;

  3、適當(dāng)保證閱讀量,訓(xùn)練精讀和泛讀能力,同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固詞匯和語(yǔ)法。

  ·推薦書(shū)目:《十年全真試題解析》、《閱讀理解精讀100篇》

  ·推薦課程:

  《范猛 閱讀基礎(chǔ)》

  在本課程中,范猛老師將通過(guò)對(duì)歷年考研閱讀真題的詳細(xì)講解,教授大家如何在基礎(chǔ)階段進(jìn)行考研閱讀復(fù)習(xí)以及如何掌握閱讀理解各類題型的解題思路和方法。

  ·學(xué)習(xí)要求:

  1、按時(shí)聽(tīng)課;

  2、每天至少精讀一篇?dú)v年閱讀真題,做到文章中無(wú)一單詞不認(rèn)識(shí),無(wú)一長(zhǎng)難句不理解,無(wú)一選項(xiàng)不明白;

  3、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來(lái)自《閱讀理解精讀100》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《China daily》、《時(shí)代周刊》

  等英文報(bào)刊),了解其大概意思即可,以便擴(kuò)充背景知識(shí),鍛煉猜測(cè)單詞能力。

  建議在考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。

  測(cè)評(píng):在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段結(jié)束后,可利用未做過(guò)的任意一篇?dú)v年閱讀真題來(lái)檢測(cè)自己對(duì)詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句和閱讀解題思路的掌握程度。

  三、寫(xiě)作

  寫(xiě)作是除閱讀外分值最高的部分,而歷年的分值統(tǒng)計(jì)表明,寫(xiě)作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數(shù)考生習(xí)慣在考前背誦模板,一味追求瞬時(shí)效應(yīng),缺乏對(duì)寫(xiě)作實(shí)力的訓(xùn)練。因此,要想在考研作文上取得高分,同學(xué)們必須在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段就扎實(shí)地打好寫(xiě)作功底。

  ·學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、積累考研寫(xiě)作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達(dá)句式,并能夠熟練應(yīng)用于自己的寫(xiě)作當(dāng)中;

  2、熟悉歷年考研作文的考查方向和出題人的出題模式;

  3、在宏觀上掌握寫(xiě)作段落結(jié)構(gòu)的安排法以及應(yīng)用文、圖畫(huà)作文、圖表作文的寫(xiě)作方法。

  ·推薦書(shū)目:《2011年考研英語(yǔ) 高分寫(xiě)作》

  ·推薦課程:

  《王江濤 寫(xiě)作基礎(chǔ)》

  在本課程中,王江濤老師將從對(duì)歷年考研英語(yǔ)寫(xiě)作真題的題目分析入手,通過(guò)對(duì)高分作文的精講以及對(duì)考研英語(yǔ)大綱的研讀,教授大家如何正確進(jìn)行考研英語(yǔ)寫(xiě)作的復(fù)習(xí)。

  l學(xué)習(xí)要求:

  1、按時(shí)聽(tīng)課;

  2、 每?jī)商靾?jiān)持背誦一篇精彩范文,包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點(diǎn)等等,并在背誦熟練之后默寫(xiě)該篇文章,這往往可以查出大家在拼寫(xiě)中的一些細(xì)小的錯(cuò)誤,以便大家改正;

  3、每星期至少寫(xiě)一篇大作文,題目最好來(lái)自于歷年真題,以方便大家將自己的作文與范文進(jìn)行對(duì)比,檢測(cè)出自身寫(xiě)作的不足之處。

  測(cè)評(píng):在基礎(chǔ)階段結(jié)束之后,大家可以在模擬全真考場(chǎng)的情況下完成一篇大作文和一篇小作文的寫(xiě)作。 建議:時(shí)間安排可以分別是:

  14:00--14:15寫(xiě)作A節(jié) 14:15--14:50寫(xiě)作B節(jié)

  重點(diǎn)檢查單詞的拼寫(xiě)

  四、翻譯和完型填空

  在考研英語(yǔ)總分中,翻譯和完型各占10分,分值不是很大,但要想取得高分也并不容易,不僅需要詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的熟練掌握,更需要學(xué)會(huì)答題技巧。

  ·推薦課程:

  《唐靜 翻譯基礎(chǔ)》

  在本課程中,唐靜老師將通過(guò)對(duì)翻譯的核心解題策略"拆分組合法"的講解,教授大家如何進(jìn)行考研英語(yǔ)翻譯中詞語(yǔ)的翻譯和句子的翻譯,同時(shí),幫助大家加深對(duì)英語(yǔ)長(zhǎng)難句分析的應(yīng)用。

  《李玉技 完型基礎(chǔ)》

  在本課程中,李玉技老師將為大家講授解答考研英語(yǔ)完形填空題的"紅花綠葉"原則、同義原則等解題技巧和方法,幫助大家在完型的備考上少走彎路。

  ·學(xué)習(xí)要求:

  在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,考生們保證這兩部分內(nèi)容的按時(shí)聽(tīng)課即可,掌握老師傳授的答題技巧最重要。同時(shí),與這兩部分相關(guān)的長(zhǎng)難句分析和詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ),考生應(yīng)當(dāng)與其他部分融會(huì)貫通來(lái)復(fù)習(xí),在此不贅述。

  以上基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃僅為大體的計(jì)劃,需要同學(xué)們根據(jù)自身具體情況制定更為詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。建議大家:

  1、制定詳細(xì)計(jì)劃前要知己知彼

  我們制定此計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的,但由于大家的基礎(chǔ)各不相同,大家在實(shí)施計(jì)劃前一定要對(duì)考研的大形勢(shì),希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè),自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析,這樣考生在制定實(shí)施計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課,考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況,然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。

  2、學(xué)會(huì)用活計(jì)劃,作計(jì)劃的主人

  計(jì)劃的大敵是變化,然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化的,因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變?忌鷾(zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在半年到一年左右,其間的大事小情林林總總,難免會(huì)有出乎意料的,因此考生制定的詳細(xì)計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。以上計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20%的調(diào)節(jié),一到兩周對(duì)大小計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)修訂,要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化,就要使制定的計(jì)劃做到:松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

  3、計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣"擰"著來(lái)

  考生在制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指"好"的學(xué)習(xí)習(xí)慣),做到"習(xí)慣融入計(jì)劃,計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣"。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如,有的考生早上記憶力好,不妨就安排在早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū),那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。

  1、制定詳細(xì)計(jì)劃前要知己知彼

  我們制定此計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的,但由于大家的基礎(chǔ)各不相同,大家在實(shí)施計(jì)劃前一定要對(duì)考研的大形勢(shì),希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè),自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析,這樣考生在制定實(shí)施計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課,考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況,然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專業(yè)課的復(fù)

  習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。

  2、學(xué)會(huì)用活計(jì)劃,作計(jì)劃的主人

  計(jì)劃的大敵是變化,然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化的,因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變?忌鷾(zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在半年到一年左右,其間的大事小情林林總總,難免會(huì)有出乎意料的,因此考生制定的詳細(xì)計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。以上計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20%的調(diào)節(jié),一到兩周對(duì)大小計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià),并及時(shí)修訂,要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化,就要使制定的計(jì)劃做到:松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

  3、計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣"擰"著來(lái)

  考生在制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指"好"的學(xué)習(xí)習(xí)慣),做到"習(xí)慣融入計(jì)劃,計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣"。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如,有的考生早上記憶力好,不妨就安排在早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū),那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。

  篇二:暑假計(jì)劃的英語(yǔ)作文

  暑假計(jì)劃的英語(yǔ)作文

  Im happy to have such a good summer holiday!Of course,I have many things to prepare.

  First,I need to make a plan about my holiday.I will do my homework 5 hours a day,and I want to read some famous English books to improve my English study.Then, I will see some funny comedies.Mr.Bean or Tom Hankss movies all cool! They can relax myself!If I have enough time,I will go dancing and

  swimming! I wanna keep fit,you know!And,I will spend some

  time on my math.I always be careless on the math exam.I want to be careful!

  I really have a large number of things to do,maybe Its a bit busy and

  nervous.but I like this sort of life.I will try my best to do these tings!I believe myself,I can do all of them!Its nice to have this kind of courage!

  篇三:英語(yǔ)專業(yè) 大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)

  英語(yǔ)專業(yè)大二學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

  21世紀(jì)是靠實(shí)力說(shuō)話的時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)不斷地充實(shí)自己。為了讓自己的大二暑假的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成,進(jìn)攻商務(wù)英語(yǔ) : 無(wú)非聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)

  一.聽(tīng)力:

  1.每三天一套商務(wù)英語(yǔ)試題聽(tīng)力。(要求:第一天范聽(tīng)兩遍,找出自己的聽(tīng)力盲點(diǎn)、不會(huì)或發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。將重點(diǎn)句子標(biāo)注語(yǔ)調(diào)) 。

  2.每天20分鐘bbc或voa或cctv9 。

  3.每周一集老友記(無(wú)字幕的)。

  二.精讀:

  1.商務(wù)英語(yǔ)短文,每?jī)商煲黄?/p>

  2.試題,每三天一套

  三.詞匯:

  1.每晚匯總一天的詞匯總結(jié)

  2.每天商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)書(shū)詞匯。系統(tǒng)背誦劍橋商務(wù)英語(yǔ)詞匯。

  3.闖關(guān),bec

  口語(yǔ):

  1. 每天兩小時(shí)流利英語(yǔ)說(shuō),包括一起來(lái)晨讀(微信群)。

  2. 背誦一段商務(wù)英語(yǔ)用語(yǔ)。

  具體計(jì)劃

  早上:5:30-6:30 商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力重要句子精讀

  7:30-8:30流利英語(yǔ)說(shuō)

  9:00-11:00閱讀做題時(shí)間

  中午:11:00-12:30 準(zhǔn)備午飯 1:00-2:00午休

  下午: 2:30-4:30 聽(tīng)聽(tīng)力及電影和新聞

  晚上:到9:00流利英語(yǔ)說(shuō) 9:00-10:00復(fù)習(xí)一天的單詞 10:00-11:00總結(jié)準(zhǔn)備聽(tīng)力

  為了更好的自己,大聲說(shuō)出來(lái)吧!

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