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理想的讀書筆記

時(shí)間:2022-06-22 19:08:02 讀書筆記 我要投稿

理想的讀書筆記

  理想的讀書筆記

  我不知道流沙河是何許人,不知道他的真實(shí)姓名,不知道他發(fā)表過其他什么作品,我只鐘愛他寫的一首詩(shī)——《理想》:

理想的讀書筆記

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,帶你走到黎明。

  我只欣賞這首詩(shī),因?yàn)樗屛覍?duì)理想充滿了詩(shī)般美麗、絢爛的幻想。生活如詩(shī)一樣多姿多彩。

  我認(rèn)為只有成功者才配得上擁有理想,才配得上擁有一份欣賞詩(shī)的'心情,才配得上擁有一顆像詩(shī)一樣輕松、愉快的心。所以,當(dāng)理想和其它與詩(shī)相關(guān)的東西被我遺忘在前進(jìn)道路上的某一個(gè)角落里時(shí),我并沒有回頭去尋找。或許,我早放棄了對(duì)這些東西的憧憬。

  即使空余報(bào)國(guó)之情,懷才不遇,也不忘以作詩(shī)來排解心中的郁悶,這就是詩(shī)仙李白。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,寄托了他的自信,他的樂觀,他的灑脫,他的理想。

  “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,屈原把自己的堅(jiān)定信念化作一句句悲愴的詩(shī)句,然后縱身跳入汨羅江。這一跳,并不意味著屈原放棄他的理想和生活,他的詩(shī)可以向世人作證,他還在不倦地追求他所追求的。

  所謂詩(shī)心、詩(shī)意,也許就是一種樂觀的生活態(tài)度,一種永不放棄理想的生活態(tài)度,一種像詩(shī)一樣隨心而愜意的生活態(tài)度。當(dāng)在忙碌與疲憊中再次拾起流沙河的《理想》時(shí),我心中滿載勸勉與鼓勵(lì),再次回頭尋找那些被遺忘了的東西。

  理想的讀書筆記

  我有很多美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家,藝術(shù)家,還想拿到很多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)……我以為這些夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)。讀了《超越夢(mèng)想》這本書后,我知道了必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識(shí),敢于創(chuàng)新,不怕挫折,執(zhí)著追求,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年,終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種;還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福人類……這些偉大的科學(xué)家的事跡都證明了:只有不懈努力,永于實(shí)現(xiàn),朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),才能獲得成功。

  這些前輩的事跡在我腦海中一閃而過,我的心久久不能平靜。我又想起了著名的數(shù)學(xué)家高斯從小就喜歡動(dòng)腦筋,敢于創(chuàng)新的故事:他在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),有一次老師出了一道題,其他同學(xué)都是按照常規(guī)方法計(jì)算,小高斯卻通過細(xì)心觀察,獨(dú)辟巧徑,列出了等差數(shù)列的求和公式,很快就算出了答案。

  《超越夢(mèng)想》一書就像一面明鏡,它幫我找出我的缺點(diǎn)——不肯鉆研,不是嗎?

  有一次,老師要我們思考一個(gè)問題:魚的體積怎么求?當(dāng)時(shí)的我想:要算出魚的體積,除非把它分成可以計(jì)算的物體才能計(jì)算。“魚的體積怎么求?”天啊!老師是不是給我們出難題?魚,又不是正方體又不是圓柱體也不是球體……我從書本上學(xué)到的所有計(jì)算物體體積的'公式都沒有用!難道……我得親自抓起刀來,把無辜的小魚大卸八塊,變成一個(gè)又一個(gè)正方體不成?面對(duì)這道題,我是抓耳撓腮、絞盡腦汁,不得不灰溜溜地舉起雙手投降。老師卻笑了:“你沒有讀過曹沖稱象的故事嗎?”?這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我不禁豁然開朗……哎!與曹沖相比,我是多么慚愧呀!

  想想每一位成功的科學(xué)家,他們那一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想?那一個(gè)沒有執(zhí)著的追求?正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想,有著執(zhí)著追求的精神,他們才終于夢(mèng)想成真。

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