- 學(xué)習(xí)證券投資學(xué)課程的學(xué)習(xí)心得 推薦度：
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證券投資課程心得
把傳授知識和傳授方法結(jié)合起來，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。貨幣銀行學(xué)內(nèi)容豐富，要使學(xué)生在短暫的大學(xué)時代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟學(xué)的方法。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的證券投資課程心得，歡迎參考！
學(xué)習(xí)了證券投資學(xué)，我感覺受益頗多。特別是老師運用理論與模擬實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，讓我深深體會到了炒股存在著較大的，甚至是讓人難以意料的客觀風(fēng)險，但個人的心理因素也很重要，也領(lǐng)會到了一些基本的投資理念。
起初，老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一00000的虛擬貨幣，告訴我們進行自由的投資選擇，可以投資股票、基金或者國債。我想：反正是假的，就買股票好了要么大賠要么大賺，每個周我們都有兩次機會進行操作，買進或者賣出。我找了幾支看起來走勢蠻好的股票用了89萬去買了4支。第一周去時，看到3支長勢喜人，怕下周再來萬一跌了呢？于是拋售，賺了幾百，看著我的一00000變成了一00452，心里別提多得意了，可是第2周再看時，這次買的幾支卻是只賠不賺，而且看著走勢還明顯下滑的趨勢，著急的不得了，趕緊趁賠的還不是很多清倉好了。想到老師上課時說起過的“不要把雞蛋放到一個籃子里”，趕緊買幾支國債和基金，這樣分散一些風(fēng)險。于是開始買基金，看到自己的錢只剩余892一4了，而有些同學(xué)的還在急劇增加，就算沒有做交易的也還是原來的一0萬，我終于對風(fēng)險有了切身的體會。趕緊回去仔細(xì)翻書，學(xué)習(xí)股票交易的技巧和手段。慢慢的有開始扭虧為贏了。
過了兩周，學(xué)校組織了一次模擬交易競賽，由于我對此已經(jīng)深有忌憚，加之上次炒股失利，也沒有再參加。我想想玩股票的人都應(yīng)該有很大的忍耐能力，經(jīng)得起股市瞬息萬變的波動吧，我看來還火候不夠啊。
初學(xué)證券投資學(xué)的時候，對于理論知識不屑一顧，感覺它講的太老套了，不進股市實際操作知道再多也是沒用的，可是經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)模擬交易后，我覺得任何事情都不是單獨的，學(xué)習(xí)了理論知識可以用它來指導(dǎo)實踐，股市肯定不會是單靠運氣來盲目支持的，一定會有經(jīng)驗老到的股民，是通過技巧來賺錢的。剛開始模擬交易時，技術(shù)分析一點都不懂，雖然看了一些關(guān)于K線圖的理論知識，但還是不懂的如何去運用，也不懂其中的一些投資技巧，所以買回來的股票基本都是虧的，到心有戚戚焉，惡補專業(yè)理論知識，在逐步的學(xué)習(xí)中，我慢慢懂得通過陽線及陰線的形態(tài)去選擇股票，再結(jié)合當(dāng)天的成交量，來判斷是否有升的可能。一句話說得好：股市中，什么都可以騙人，唯獨成交量是不會騙人的。由于時間的局限，所以我都是做短線炒股，下面是我的幾點認(rèn)識：
1.在形勢不利的時候及時抽身而退，從而使損失最小化，千萬不要猶豫不決。
2.賣出去的股，哪怕第2天又漲了也不要后悔,還有的是機會。
3.買進趨勢明朗的股票,不要買趨勢不明的股票,最好是有5日均線支撐的，因為這樣比較有保障，就算虧，也不會虧很多。若想賺大，就盡量買那些價格比較高的漲幅比較大的好股。
4.盡量要買好股，如市場熱點的股票，不要買垃圾股，垃圾股漲的快，但跌起來會更快。買進最近換手率較高的股票，賺得多而快。
5.仔細(xì)觀察k線圖，盡量在價格突破前期后,再等一個交易日確定安全以后再買進，不要心理過急，以防其到達(dá)最高價而會落。
6.一次不要把所有的資金用在一個股票上,因為雞蛋在一個籃子里的風(fēng)險永遠(yuǎn)大于分開放的風(fēng)險，但也不要買太多只股，以免照應(yīng)不過來。
在整個模擬炒股的過程中，我的心情都是隨著股票的漲跌而喜悲的，但在我不懈努力下，我的盈虧率從虧一6%到目前的賺一一%左右,這已經(jīng)讓我覺得很欣慰了，畢竟我有在努力，也有了收獲。最深的體會是：不要怕跌！只要有跌就有機會，賬面的損失并不可怕，最可怕的就輸了心態(tài)，沒了斗志！要懂得及時自我調(diào)整，才能在股市的競爭中存活，才能有下次戰(zhàn)斗的機會。
證券投資課程心得
本人承擔(dān)Z09會計1、2、3班的《證券投資》200x-201x學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)，對《證券投資》課程進行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：
一、課程簡介
教學(xué)組織形式：理論與實踐教學(xué)相結(jié)合
學(xué)時與學(xué)分：課程總學(xué)時共32；課程總學(xué)分共2分。
本課程的教學(xué)嚴(yán)格按照會計學(xué)�？迫瞬排囵B(yǎng)方案進行。
�。ㄒ唬┱n程的性質(zhì)和目的
該課程是經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程介紹了證券投資的理論知識。主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監(jiān)管及證券實盤操作四部分內(nèi)容，并著力介紹近年來金融界出現(xiàn)的新理論、新觀點和新現(xiàn)象。為本專業(yè)學(xué)生以后股票投資、基金等理論和實務(wù)而提供理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本課程也可以使學(xué)生畢業(yè)后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的會計、分析師等工作，對于熟悉證券業(yè)的基本情況具有很大的現(xiàn)實意義。
�。ǘ┱n程的教學(xué)目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉證券發(fā)行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術(shù)分析、心理分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監(jiān)管等內(nèi)容，使學(xué)生對證券行業(yè)有個比較全面的認(rèn)識。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握證券投資學(xué)的'基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學(xué)會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關(guān)知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。
（三）先修課程與后續(xù)課程
先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)。
后續(xù)課程：《證券投資基金》、《投資銀行學(xué)》等。
二、教學(xué)手段和方法
本課程的教學(xué)以以理論結(jié)合實踐的講授方式為主。在講授課程本身的理論知
識的同時，利用多媒體教室上網(wǎng)，通過具體的操作，為學(xué)生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術(shù)分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學(xué)生對所學(xué)知識有更進一步的認(rèn)識和理解；與此同時，在課堂上多于學(xué)生互動溝通，及時解決學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎(chǔ)上，加強了通過引導(dǎo)學(xué)生思考，使所學(xué)內(nèi)容能夠真正成為學(xué)生自己的思考的武器。引導(dǎo)思考、活學(xué)活用、不斷培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的思維能力及解決問題的能力是我教學(xué)的最大特點。
其一，根據(jù)證券投資學(xué)的特點和經(jīng)濟學(xué)教育的目標(biāo)制定教學(xué)大綱，建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)知識，確定教學(xué)方法。教學(xué)不拘一格，實事求是，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況靈活運用各種教學(xué)方法，追求最佳的教學(xué)效果。
其二，更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師講課的藝術(shù)。教學(xué)是師生互動的過程，教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人，在教學(xué)過程中始終處于主導(dǎo)的地位。教學(xué)質(zhì)量的好壞，往往取決于教師教學(xué)水平的高低，取決于教師講課的藝術(shù)。因此，我經(jīng)常研究傳統(tǒng)的啟發(fā)式教學(xué)模式和各種現(xiàn)代教學(xué)模式，不斷進行教學(xué)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
其三，樹立以學(xué)生為本的觀念，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。教學(xué)活動的最終目標(biāo)是要落實在學(xué)生身上。故學(xué)生在教學(xué)過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學(xué)生總是處于被動的地位，對教學(xué)實際上是很不利的�；谶@種認(rèn)識，我對貨幣銀行學(xué)的教學(xué)堅持啟發(fā)式教學(xué)的原則，主要講解各部分內(nèi)容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的理念，鼓勵學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習(xí)。
其四，把傳授知識和傳授方法結(jié)合起來，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。貨幣銀行學(xué)內(nèi)容豐富，要使學(xué)生在短暫的大學(xué)時代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學(xué)習(xí)和研究經(jīng)濟學(xué)的方法。從素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的角度出發(fā)，我一開始就向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)的方法。在教學(xué)過程中不斷啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生參與科學(xué)研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。
三、教學(xué)條件
促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴充性資源的使用：
目前學(xué)生在證券學(xué)教材與參考資料方面具有較為優(yōu)越的條件。除本校圖書館藏長期積累的圖書資料外，北學(xué)校還購置了學(xué)術(shù)界相關(guān)論著并長期訂閱各種學(xué)術(shù)期刊外，極大地便利了教師與學(xué)生的教學(xué)與科研活動；并且證券投資行業(yè)是目前國內(nèi)的熱門行業(yè)，所以網(wǎng)絡(luò)方面會有更多的資源。
證券投資是一門理論與實踐并重的經(jīng)濟類基礎(chǔ)課程，在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)加強實踐教學(xué)，更新證券投資學(xué)的知識和內(nèi)容，增加最新的教學(xué)案例。
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