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碩士論文提綱樣本

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碩士論文提綱范文樣本

  碩士論文提綱范文樣本

  英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個大的方向中進(jìn)行,即英語文學(xué),語言學(xué)和翻譯學(xué)。各個大方向中又可以選擇小的方向,具體解釋如下:

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  1.英語文學(xué):選擇英語文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個方向進(jìn)行:國別文學(xué)研究、文學(xué)批評理論研究和比較文學(xué)研究。

  在進(jìn)行國別文學(xué)研究選題時,一般選取英國文學(xué)或美國文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威),某一經(jīng)典作品(如《雙城記》),某一寫作手法(如象征手法的運用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運動)作深入研究。但在選擇作家或作品時最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名,容易引起學(xué)生的興趣,如《飄》或《荊棘鳥》,學(xué)生有強烈愿望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時,應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義,不能流于膚淺的分析。

  文學(xué)批評理論的選題一般不太適合英語專業(yè)本科生,因為該理論知識的學(xué)習(xí)在英語專業(yè)研究生階段,本科生一般不具備文學(xué)批評理論的知識結(jié)構(gòu)。這個方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評理論,一文學(xué)批評術(shù)語的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評理論的比較。

  比較文學(xué)研究就是將兩個以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩歌比較”),也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)

  2.語言學(xué):選擇語言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個大的方向進(jìn)行:普通語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)。

  普通語言學(xué)的研究就是對于英語語言的任何一個方面的研究,如對一種詞性、或一種時態(tài)、或拼寫、語調(diào)等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時及其交際功能”)。

  應(yīng)用語言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語言學(xué)分支的研究。師范專業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個方向選題,也要避免過大范圍的選題,而應(yīng)對一個具體問題進(jìn)行研究,最重要的是要結(jié)合教學(xué)實踐或?qū)嶒。這個方向的好的選題有:“個性與英語教學(xué)”,“方言對英語學(xué)習(xí)的影響”等。

  篇二:工商管理畢業(yè)論文提綱

  學(xué)術(shù)論文格式范文(1):對社會科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)開發(fā)研究、綜合科學(xué)的論述說理文章,通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段.來分析表達(dá)科學(xué)研究中的成果。它或是論述創(chuàng)新性研究工作成果的書面文件,或是某些實驗性、理論性、觀測性的新知識的科學(xué)客觀記錄,或是應(yīng)用已知的科學(xué)原理在技術(shù)研究開發(fā)中取得新進(jìn)展的理論總結(jié)。按課題性質(zhì)可分為基礎(chǔ)理論研究、實驗[試驗]研究、應(yīng)用開發(fā)研究等幾種類型。其基本要求是:①要有創(chuàng)新。論文作者要學(xué)會對科研文獻(xiàn)的歸納、綜合和利用.在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動;②理論性。在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性的演化,運用科學(xué)的邏輯思維方法.經(jīng)過歸納處理形成理論的概念和系統(tǒng)、得到事物的發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律性。③實事求是。論文所表達(dá)的內(nèi)容要有真實性。科學(xué)即求實。④論文規(guī)范。寫作格式規(guī)范,語言明確簡潔、條理層次分明、圖解形象、論述嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、通順、準(zhǔn)確。 學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或預(yù)測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實際上取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié),用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表,或用作其他用途的書面文件。 在社會科學(xué)領(lǐng)域,人們通常把表達(dá)科研成果的論文稱為學(xué)術(shù)論文。 具有四大特點:①學(xué)術(shù)性 ②科學(xué)性 ③創(chuàng)造性 ④理論性

  學(xué)術(shù)論文寫作格式技巧:

  一篇好的學(xué)術(shù)論文,必然要求先有好的構(gòu)思,沒有構(gòu)思可能寫出不錯的散文,但是永遠(yuǎn)也寫不出一篇好的論文.

  (一)謀篇構(gòu)思的思路與要求

  1.構(gòu)思要圍繞主題展開若要使學(xué)術(shù)論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明,必須要使全文有一條貫穿線,這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓,它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點學(xué)術(shù)見解的。學(xué)術(shù)論文影響讀者主要就是靠其主題來實現(xiàn)的。因此,下筆寫學(xué)術(shù)論文前,謀篇構(gòu)思就要圍繞主題,構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國的畫家米勒(Millet)所說:“所謂構(gòu)思,是指把一個人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”?梢娺@一條十分重要。

  2.構(gòu)思學(xué)術(shù)論文布局,要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一

  在對一篇學(xué)術(shù)論文構(gòu)思時,有時會發(fā)現(xiàn)需要按時間順序編寫,有時又會需要按地域位置(空間)順序編寫,但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫,即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,符合科學(xué)研究和認(rèn)識事物的.邏輯。但不管屬于何種情形,都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時,構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案,這就需要進(jìn)行比較,在比較中,隨著思考的不斷深化,寫作思路又會經(jīng)歷一個由龐雜到單純,由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程,此時,應(yīng)適時抓住頓悟之機,按照古人之去“應(yīng)機立斷,須定一途”的精神,確定一種較好方案。

  3.要作讀者分析

  撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章,其最終目的是讓別人讀的,因此,構(gòu)思時要求做“心中裝著讀者”,多作讀者分析。有了清晰的讀者對象,才能有效地展開構(gòu)思,也才能順利地確定立意、選材以及表達(dá)的角度。一般說來,讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機構(gòu)負(fù)責(zé)人等,人們對科技文章的要求與評估標(biāo)準(zhǔn)各異。對于學(xué)術(shù)論文來說,其讀者對象為同行專業(yè)讀者,因此,構(gòu)思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考,確定取舍材料與表達(dá)深度與廣度,明確學(xué)術(shù)論文的重點。如果一篇學(xué)術(shù)論文包含有重要性不同的幾個論題,作者應(yīng)分清主次,考慮如何由次要論題向主要論題的過渡,以能引起專業(yè)讀者的興趣。

  (二)如何提高構(gòu)思能力

  很難想象,一個思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來。因此,重要的問題在于通過寫作實踐訓(xùn)練思維能力,思維能力提高了,構(gòu)思學(xué)術(shù)論文的能力將隨之提高。

  在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前,先擬制定作提綱,可以極大地幫助作者鍛煉思想,提高構(gòu)思能力,這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報導(dǎo),世界上先擬制定作提綱,然后按提綱進(jìn)行寫作的科技人員,約占總數(shù)的95%。

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  摘要 4-7

  Abstract 7

  1. 引言 10-22

  1.1 研究背景與意義 10-11

  1.2 文獻(xiàn)綜述 11-17

  1.2.1 國外相關(guān)文獻(xiàn)綜述 11-13

  1.2.2 國內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)綜述 13-16

  1.2.3 對文獻(xiàn)的簡要評述 16-17

  1.3 研究思路和方法 17-19

  1.3.1 研究思路 17-19

  1.3.2 研究方法 19

  1.4 基本框架 19-20

  1.5 可能的創(chuàng)新點及不足之處 20-22

  2. 稅收調(diào)節(jié)居民收入分配的相關(guān)理論分析 22-26

  2.1 稅收調(diào)節(jié)居民收入分配的相關(guān)理論 22-24

  2.1.1 庸俗經(jīng)濟學(xué)的稅收分配理論 22

  2.1.2 凱恩斯國家干預(yù)理論 22-23

  2.1.3 新劍橋?qū)W派稅收理論 23-24

  2.1.4 馬克思主義學(xué)說的社會財富再分配理論 24

  2.2 個人所得稅調(diào)節(jié)居民收入分配的機理 24-26

  3. 我國省際間城鎮(zhèn)居民收入差距現(xiàn)狀分析 26-35

  3.1 我國城鎮(zhèn)居民收入差距分析 26-31

  3.1.1 我國城鎮(zhèn)居民收入差距總體情況 26-29

  3.1.2 我國省際間城鎮(zhèn)居民收入差距現(xiàn)狀 29-31

  3.2 我國城鎮(zhèn)居民收入差距的結(jié)構(gòu)分析 31-35

  3.2.1 我國城鎮(zhèn)居民收入結(jié)構(gòu)分析 31-33

  3.2.2 省際間城鎮(zhèn)居民收入結(jié)構(gòu)分析 33-35

  4. 個人所得稅對省際間城鎮(zhèn)居民收入調(diào)節(jié)的`實證分析 35-43

  4.1 數(shù)據(jù)來源和研究方法 35-36

  4.1.1 數(shù)據(jù)來源 35-36

  4.1.2 研究方法 36

  4.2 個人所得稅對省際間城鎮(zhèn)居民收入分配的影響 36-39

  4.3 個人所得稅對收入流動性的影響 39-43

  5. 個人所得稅對省際間城鎮(zhèn)居民收入差距調(diào)節(jié)的局限性考察 43-50

  5.1 基于個人所得稅規(guī)模視角的考察 43-48

  5.1.1 個人所得稅在我國的發(fā)展現(xiàn)狀分析 43-46

  5.1.2 規(guī)模視角下個人所得稅的國際考察 46-47

  5.1.3 規(guī)模視角下個人所得稅局限性研究 47-48

  5.2 基于個人所得稅稅制要素視角的考察 48-49

  5.3 基于個人所得稅征管視角的考察 49-50

  6 結(jié)論和政策建議 50-56

  6.1 結(jié)論 50-51

  6.2 政策建議 51-56

  6.2.1 提高個人所得稅收入占財政收入的比重 51-52

  6.2.2 提高個人所得稅制度要素的公平性 52-54

  6.2.3 打破區(qū)域限制,加強省際間城鎮(zhèn)居民收入的良性流動 54

  6.2.4 其他配套措施 54-56

  參考文獻(xiàn)56-59

  后記 59-60

  致謝 60-61

  在讀期間科研成果目錄 61

  編寫提綱的要求

  1.要審清題目,確定中心,選擇材料

  作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ),編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進(jìn)行。

  作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文),所以,審清題目,才能明確寫什么、怎么寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

  中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略,等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。

  2.要簡潔明了

  作文提綱只是作文的一個思路,一個框架。因此作文提綱既要完整,又不能過于繁瑣;既要簡潔,又要達(dá)到寫作目的。

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