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如何做小升初語(yǔ)文閱讀理解指導(dǎo)

時(shí)間:2022-06-22 05:16:03 語(yǔ)文 我要投稿
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如何做小升初語(yǔ)文閱讀理解指導(dǎo)

  一、 找出文章中隱含意思

如何做小升初語(yǔ)文閱讀理解指導(dǎo)

  文章中作者往往不直接說(shuō)出文章的中心意思,而大多是含蓄的表達(dá)。這種隱含的意思有時(shí)是文章的主要意思。所以閱讀文學(xué)作品經(jīng)常需要推理。有時(shí)一句話的含義需要推理,有時(shí)整個(gè)文章的含義需要推理。以下幾條建議可以幫助你推理:

  1、結(jié)合作者的想法、觀點(diǎn)及其要說(shuō)的目的進(jìn)行推理。

  2、尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。

  3、 仔細(xì)體會(huì)一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。

  4、從作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、措辭等文體特征,讀出作者的“言外之意”。

  5、得出推理后,盡量從上下文中尋找證據(jù)。

  6、充分利用自己的各方面的知識(shí),把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來(lái)思考。

  二、如何找出文章中心思想

  為了便于找出文章的中心思想,閱讀中你可以思考以下問(wèn)題:

  1、文章是否表明了有關(guān)社會(huì)生活的重要東西?它是否在告訴你一些生活中的道理?如果懂得了這個(gè)道理,那么就是文章的中心思想。

  2、文章是否有大家都明白的真理?這個(gè)真理也許就是中心思想哦!

  3、你同意文章的中心思想和觀點(diǎn)嗎?同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想!

  三、如何對(duì)待閱讀中的生詞

   對(duì)閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過(guò)上下文猜測(cè)。以下幾條建議或許會(huì)有幫助:

  1、看看上下文中有沒(méi)有生詞的另一種說(shuō)法解釋,即找同義詞。有時(shí)下文會(huì)對(duì)一個(gè)詞做解釋,或者提供一些暗示,這就需要細(xì)心去觀察。

  2、看看生詞在文章中的詞性,即看這個(gè)是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個(gè)詞在文中與那些詞搭配使用,再根據(jù)自己的其他知識(shí),基本上就可以進(jìn)行正確的猜測(cè)了。

  3、看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn),把兩處的語(yǔ)竟相比較,也許更能準(zhǔn)的猜出詞義。

  4、充分利用你關(guān)于所閱讀的內(nèi)容已有的知識(shí)。

  5、或者利用文中所附的插圖等直觀線索猜測(cè)詞義。

  四、做題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

  1、仔細(xì)讀問(wèn)題及選項(xiàng),仔細(xì)品味問(wèn)題的所指及選項(xiàng)之間意思的差別,切勿草率處之。

  2、做一篇文章后,應(yīng)綜合看一下你的選擇,因?yàn)樗鼈円苍S是緊密相關(guān)的。

  3、實(shí)在選不出來(lái)的時(shí)候,可以重點(diǎn)選擇與所提問(wèn)的內(nèi)容相關(guān)性強(qiáng)的選擇項(xiàng)作為正確答案。

  4、另外一些常識(shí)也可以幫助一些選擇項(xiàng)。

  5、文后的幾個(gè)問(wèn)題經(jīng)常是對(duì)整篇文章推理過(guò)程的幾方面的概括,了解這一點(diǎn)可以幫助對(duì)照檢驗(yàn)自己的閱讀從而對(duì)文章的推理過(guò)程進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

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