護(hù)理就業(yè)前景
護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)率高,求職容易,究其原因有
1、畢業(yè)生少,而社會(huì)需求量大。由于我國(guó)的國(guó)情與歷史因素,過去幾十年。護(hù)理教育一直以中專教育為主,我國(guó)現(xiàn)有中專衛(wèi)(護(hù))校五百余所,年畢業(yè)生數(shù)萬名,而開辦護(hù)理本科教育的高等醫(yī)學(xué)院校僅有幾十所,年畢業(yè)生千余名,在全國(guó)120多萬名護(hù)士中,絕大多數(shù)是中專畢業(yè)生[1]。而隨著新的醫(yī)學(xué)模式、護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展,全民健康意識(shí)的提高,護(hù)理隊(duì)伍以中專學(xué)歷為主的現(xiàn)狀已不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要。現(xiàn)代護(hù)理觀要求護(hù)士向服務(wù)對(duì)象提供包括生理、心理、社會(huì)、精神、文化各方面的整體護(hù)理,護(hù)理場(chǎng)所從醫(yī)院擴(kuò)大到社會(huì)、家庭,臨床上高科技診療手段的日新月異,這些都對(duì)護(hù)士的素質(zhì)、知識(shí)、能力提出了更高的要求,而高等護(hù)理教育正適應(yīng)了這種社會(huì)需求。
2、護(hù)理本科畢業(yè)生綜合素質(zhì)較好,思想較成熟,社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。通過4年的大學(xué)教育,掌握了較堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和具有較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力以及初步的教學(xué)、科研、管理能力。在臨床實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐中能為服務(wù)對(duì)象實(shí)施良好的生理、心理、社會(huì)、精神、文化各方面的整體護(hù)理,并常常獲得好評(píng)。
3、就業(yè)單位專業(yè)對(duì)口,護(hù)生專業(yè)思想較穩(wěn)定
在滿意度調(diào)查中,93.8%畢業(yè)生對(duì)自己所選擇的工作表示很滿意或基本滿意,將來一般不考慮改行。說明她們就業(yè)的單位的工作環(huán)境,待遇及發(fā)展前景與其期望值基本相符,提示社會(huì)特別需要高學(xué)歷、高知識(shí)的護(hù)理專業(yè)。
就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、衛(wèi)生行政部門,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 或者有的學(xué)生選擇在衛(wèi)校做教師。
國(guó)內(nèi)就業(yè)前景:
當(dāng)前,我國(guó)的護(hù)理事業(yè)正處在發(fā)展轉(zhuǎn)型期,醫(yī)院護(hù)理正在從以“疾病治療”為中心,向以“患者需求”為中心轉(zhuǎn)變,整體護(hù)理行業(yè)也正在逐漸被人們所認(rèn)可和接受,同時(shí) ,隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大,護(hù)理專業(yè)人才不足的缺口不斷增大,其中男性護(hù)理人才也會(huì)更顯緊缺。
國(guó)外就業(yè)前景:
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全球護(hù)理人員嚴(yán)重短缺,急需從別國(guó)吸納護(hù)理專業(yè)人員,英國(guó)護(hù)理人員需求量達(dá)2O萬人,加拿大需求量達(dá)9萬以上,澳大利亞也急需3.1萬人,在新加坡、美國(guó)、英國(guó)和加拿大等國(guó),在職護(hù)士平均年齡已達(dá)到 43歲至45歲,面臨著嚴(yán)重的護(hù)理人才斷層。由于許多發(fā)達(dá)國(guó)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)單位病人配備的護(hù)理人員數(shù)量不斷提高,對(duì)護(hù)理人員的需求量大幅度增加,因此急需大量吸納海外護(hù)士。而中國(guó)護(hù)士由于吃苦耐勞,勤奮敬業(yè),工作細(xì)致,富有親和力等原因,備受英國(guó)、新加坡、澳大利亞、美國(guó)、馬來西亞、加拿大、斯里蘭卡等國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)青睞。
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