名師解讀清華大學保送生考試筆試題

　　●作文題(提供兩個作文題，供選擇，30分)

　　第一題：擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象，擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。當大家擠上車后，我們又開始討厭別人再擠上來，極不情愿地挪動位置。

　　社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結合現(xiàn)實生活，談談你對這種現(xiàn)象的看法。題目自擬，不少于600字。

　　第二題：近年來，我國教育普遍倡導激勵教育、賞識教育，強調(diào)家長、教師都要以平等的姿態(tài)和孩子對話，尊重孩子，給孩子創(chuàng)造一種寬松、自由的氛圍。但是，最近被媒體炒得沸沸揚揚的狼爸蕭百佑奉行的是父母是皇帝，兒女是臣民、孩子做錯事就要打，他給孩子從小定家規(guī)：不許看電視、不許上網(wǎng)、不許參加課外活動在他的指導下，三個孩子都考上了北大。

　　面對這種情況，你一定想說些什么，請以我們需要怎樣的教育為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選。

　　老師分析

　　(北京市一零一中學語文教研組組長周曼云)

　　這兩個作文題體現(xiàn)了一種回歸理性的考試思路。

　　第一個作文題比較老，但是這個現(xiàn)象現(xiàn)在依然在社會上存在。第二個作文題，現(xiàn)象很新，也在社會上掀起了討論高潮，值得探討。

　　從高考的角度說，絕大多數(shù)學生不考中文系，高中的教育實際上也讓學生關注社會現(xiàn)實，表達一些具有批判性的見解。所以高考作文理性化是一種呼吁，也能給孩子在大學里寫學術性的論文打基礎。

　　所以清華大學的這次保送生作文題，和20XX年高考作文題考世乒賽的那個材料是一致的，并不是讓學生引李白、杜甫等古人詩詞做例子，寫一些不痛不癢的文章。而是讓學生回歸理性，關注現(xiàn)實，引導學生說一些負責、有思考的話。

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