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家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-11-25 19:11:56 賽賽 求職 我要投稿

家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)(精選14篇)

  在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié),下面是小編精心整理的家庭教育講座活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)(精選14篇)

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 1

  為把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家長(zhǎng)教育水平,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動(dòng),邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校觀看小學(xué)生家庭教育專題視頻講座,并進(jìn)行相互交流活動(dòng),現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真組織,落實(shí)到位。

  本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,活動(dòng)前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作,召開了專門的班子會(huì)議,研究落實(shí)相關(guān)工作,制定了詳細(xì)計(jì)劃,做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長(zhǎng)落實(shí)、講座內(nèi)容落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),主管德育工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),為保證本次活動(dòng)的順利開展,學(xué)校提前向廣大家長(zhǎng)發(fā)放了通知,闡明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容,邀請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加。

  二、更新觀念,精選內(nèi)容,切實(shí)符合家長(zhǎng)的需要。

  本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育,教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí),使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,實(shí)施科學(xué)的家庭教育,因此,講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際,符合家庭教育的實(shí)際。本次家庭教育講座內(nèi)容,根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題,從本次活動(dòng)的反饋信息來(lái)看,家長(zhǎng)們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng),并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

  三、活動(dòng)內(nèi)容安排豐富多彩。

  為豐富本次活動(dòng)內(nèi)容,我們?cè)诎才帕擞^看家庭教育講座的同時(shí),還安排了教師與家長(zhǎng)的交流活動(dòng),在專家講座的基礎(chǔ)上,還與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,及時(shí)解答家長(zhǎng)在家庭教育中的一些困惑,同時(shí),教師也了解了家長(zhǎng)的'需求,另外,還安排了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),家長(zhǎng)介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),引起了廣大家長(zhǎng)的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),受到了很好的效果。

  總之,通過(guò)舉辦這次家庭教育專題講座活動(dòng),架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到,一部分家長(zhǎng)的素質(zhì)只通過(guò)一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來(lái),學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無(wú)阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)查家長(zhǎng)的需求,打消家長(zhǎng)的顧慮,使廣大家長(zhǎng)樂(lè)于參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng),并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能,共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 2

  學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三個(gè)支柱,缺一不可。家庭參與學(xué)校教育,形成家、校合力,已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展青少年家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,樹立正確成材觀的有效途徑

  良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)和民族素質(zhì)的提高。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,家庭教育具有其特殊性,是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)們需要了解當(dāng)前教育發(fā)展的總的指導(dǎo)思想以及改革現(xiàn)狀。這些矛盾如果處理不好,就會(huì)影響家庭與學(xué)校之間和諧的合作關(guān)系。開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識(shí)、方法,促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高,增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,使家長(zhǎng)自覺配合學(xué)校教育,促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí),辦好家長(zhǎng)學(xué)校還可取得家長(zhǎng)的大力支持,幫助學(xué)校改善辦校條件并且發(fā)揮家長(zhǎng)的社會(huì)影響力,向社會(huì)宣傳學(xué)校教育成果,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作的支持。因此,我們充分重視做好家長(zhǎng)工作,將其列入學(xué)校工作議事日程,以“家長(zhǎng)與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)來(lái)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

  一、遵循家長(zhǎng)工作原則,是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)

  辦好家長(zhǎng)學(xué)校,首先要做好家長(zhǎng)的工作,只有在“急家長(zhǎng)之所急,想家長(zhǎng)之所想”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校。因此,辦好家長(zhǎng)

  學(xué)校我們遵循以下幾個(gè)原則:

  1、區(qū)別對(duì)待的原則

  家長(zhǎng)的文化程度、經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在著差異,因此,我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上,充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)他們的需要,區(qū)別對(duì)待,有針對(duì)地開展教育工作,不“一刀切”,把不同類型和不同程度的家長(zhǎng)都請(qǐng)來(lái)聽同一個(gè)內(nèi)容的講座,或參加同一形式的活動(dòng),會(huì)失去活動(dòng)失去意義,使家長(zhǎng)失去參與的積極性。因此,家長(zhǎng)學(xué)校工作要做到區(qū)別對(duì)待,有的放矢,首先必須做好家庭情況調(diào)查,并進(jìn)行分析、歸類,然后因材施教,讓每位家長(zhǎng)都得到不同程度的提高,提高教育效果。

  2、雙向反饋的原則

  學(xué)校在開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí),要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通,既要向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育的信息,也要努力收集家長(zhǎng)反饋的信息。這些反饋無(wú)論是積極的或消極的都要認(rèn)真分析處理,以便加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn),相互配合,保證兒童的身心健康。如:我校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,征求家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)的建議,取得家長(zhǎng)的積極響應(yīng),有的家長(zhǎng)建議家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)可通過(guò)集中授課來(lái)進(jìn)行,有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來(lái)進(jìn)行,有的建議以年級(jí)、班級(jí)為單位來(lái)開展活動(dòng),我們采納了這些建議,使家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)更加豐富多彩,身受家長(zhǎng)的喜愛。

  二、實(shí)行規(guī)范管理,是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的關(guān)鍵

  為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,我們將其列入學(xué)校工作計(jì)劃。首先制定了“家長(zhǎng)學(xué)校”章程和家長(zhǎng)學(xué)校工作制度。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作目

  標(biāo)明確,措施層層落實(shí),建立了科學(xué)的切合實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作層級(jí)化管理體系。每一學(xué)年結(jié)束時(shí),我們都有針對(duì)性地進(jìn)行一番認(rèn)真的回顧和總結(jié),不是把總結(jié)當(dāng)成例行公事、應(yīng)付檢查而已,而是通過(guò)總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步探討管理規(guī)律,不斷提高辦校質(zhì)量。

  三、重視教學(xué)質(zhì)量,是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的保證

  1、要建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

  一支好的師資隊(duì)伍是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的保證,為此,我校德育副校長(zhǎng)李峰老師全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)(主要是德育干部)和從學(xué)校選拔出來(lái)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有聲望的優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師。各位老師的有理論、有實(shí)際、深入淺出的`講解,受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。

  2、重視講課的內(nèi)容及藝術(shù)

  家長(zhǎng)學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,因此,必須高度重視講課藝術(shù),講課時(shí)態(tài)度和藹,不擺架子,對(duì)家教中的疑難問(wèn)題做到與大家共同分析、探討,提出要求時(shí)要以商量的口氣,這樣家長(zhǎng)就能坐得住,聽的進(jìn),記得好;同時(shí)我們從發(fā)現(xiàn)課培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、如何安排好孩子的休閑活動(dòng)、升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的行為糾正、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力等在家庭教育時(shí)遇到的各個(gè)問(wèn)題開設(shè)講座,以引起家長(zhǎng)的共鳴。授課人要想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,幫家長(zhǎng)之所需,用對(duì)下一代的關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動(dòng)家長(zhǎng)的心,目的達(dá)到了,教育效果自然要好一些,辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。

  3、應(yīng)采取靈活多變的形式吸引家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與

  除了以校、年級(jí)、班級(jí)舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗(yàn),還根據(jù)家長(zhǎng)類型、不同教育對(duì)象或教育者方面存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地分別培訓(xùn)外,我們的校長(zhǎng)還隨時(shí)接待來(lái)訪家長(zhǎng),虛心聽取家長(zhǎng)意見,及時(shí)了解家長(zhǎng)的心理傾向,為家長(zhǎng)工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù),同時(shí)也加強(qiáng)了校方與家長(zhǎng)的親合力,使家長(zhǎng)參與學(xué)校教育和管理的積極性大大提高;每周三為家長(zhǎng)開放日,向家長(zhǎng)全方位展示課堂教學(xué),從而使家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育,正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長(zhǎng)、興趣等,同時(shí)對(duì)家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識(shí)。

  總之,近幾年,我校家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)的開展取得了初步成效,家長(zhǎng)們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持,而且有的能主動(dòng)配合學(xué)校開展工作,為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長(zhǎng)的密切配合教育下,形成了良好的行為習(xí)慣,文明、禮貌、活潑、大方,整體素質(zhì)得到較快的提高。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 3

  家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑,是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下,緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn),積極開展工作,努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平,提升我區(qū)家庭教育的整體水平。

  一年以來(lái),家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場(chǎng)公益講座,7期沙龍活動(dòng),解答家長(zhǎng)電話、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面咨詢近百起,為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。

  一、走進(jìn)學(xué)校,強(qiáng)化家教意識(shí)

  本年度,家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校,利用開學(xué)、期中、期末等時(shí)機(jī),開展專題講座10場(chǎng),內(nèi)容涉及“和孩子一起成長(zhǎng)”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果,家長(zhǎng)一致反映,提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。

  二、專題講座,提升家教水平

  家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源,先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請(qǐng)知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的.家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(zhǎng)和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告,他們淵博的知識(shí),幽默真誠(chéng)的演講給到位的聽眾帶來(lái)了視聽的震撼,帶來(lái)了思想的啟迪和覺醒。

  三、沙龍活動(dòng),發(fā)覺自我力量

  家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長(zhǎng)、社區(qū),也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng),特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備,通過(guò)情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、分享讓大家進(jìn)行自我覺察,發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng),點(diǎn)亮了心燈,照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼此友好的交流,有助于化解心中的郁悶,有助于提高工作效率,提升生活的幸福指數(shù),增進(jìn)了同志們之間的相互了解,加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 4

  今天是本次培訓(xùn)的最后一天,主講的專家是陸士楨教授。陸老師的講座理論性強(qiáng)而不失幽默風(fēng)趣,語(yǔ)言富有哲理,深受廣大老師和家長(zhǎng)的贊同。

  本次講座主要介紹了當(dāng)代兒童發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題。其內(nèi)容豐富多彩,我個(gè)人選取了我最喜歡的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),分別從家庭教育面臨新挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子這兩方面進(jìn)行淺談。本次講座繼續(xù)豐富著我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),知識(shí)就 這樣一點(diǎn)一滴的積累著,使我收獲蠻多,感觸蠻多。

  家庭教育面臨著新的`挑戰(zhàn)。當(dāng)今家庭教育的目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)合格人才到促進(jìn)人的全面發(fā)展,同樣我們也肩負(fù)著從傳授前人積累的知識(shí)到使人獲得持續(xù)發(fā)展的能力的使命。這也是從集體化、標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)別化、個(gè)體化教育的特征。這就要求我們廣大教育者有著從以課堂學(xué)科為基本體系到以問(wèn)題為中心的跨學(xué)科結(jié)構(gòu)的組織能力。家庭教育是公平的教育,我們要從一般性的人人享有受教育權(quán)的權(quán)利到機(jī)會(huì)平等、過(guò)程平等、結(jié)果平等。具體的途徑是從以傳授讀書為主到強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性過(guò)程、創(chuàng)造性過(guò)程、廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)完整的社會(huì)概念等。

  學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。這句話看似簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái)卻不容易。雖然我還沒有成家有子,但是聽過(guò)陸老師的講解給我打下了深刻的烙印。鼓勵(lì)孩子要尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),不要強(qiáng)調(diào)他的責(zé)任,要表示友好和欣賞他,表達(dá)自己的感情、傳遞溫暖;尤其要花點(diǎn)時(shí)間和孩子玩游戲,注意事情的過(guò)程,而不是結(jié)果;不情緒化的對(duì)待孩子,不對(duì)孩子的一時(shí)挫敗表示難過(guò)的情緒;切忌不用處罰或報(bào)復(fù)的方式,要善于表達(dá)幽默,盡量表達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度。

  本次培訓(xùn)好比知識(shí)王國(guó)之旅,我是帶著希望參與,最后滿載而歸。知識(shí)是無(wú)窮的,謹(jǐn)以一篇小小的心得難以完全表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。

  最后,我要借用智利詩(shī)人加伯利的一段話結(jié)束本次學(xué)習(xí)!拔覀冃枰脑S多東西都可以等待,可是孩子卻不能等待,就在此時(shí)此刻,他們的骨骼在形成,他們的血液在成長(zhǎng),他們的器官在發(fā)育,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),我們的回答不能是‘明天’而是‘今天’,明天太遲了。”

  最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位專家能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 5

  家庭教育工作是搞好工作的基礎(chǔ),一年來(lái),我們根據(jù)上級(jí)婦聯(lián)的指示,積極主動(dòng)開展工作,現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:

  一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān),在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn):

  1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了做好家教工作責(zé)任心

  家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的成長(zhǎng)。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施,是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作;谝陨险J(rèn)識(shí),縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家教工作的特別關(guān)心與支持。

  2、健全機(jī)構(gòu),組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)

  成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔(dān)任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會(huì)主任任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作班子,具體實(shí)施家教“十一五規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的`家庭教育網(wǎng)絡(luò)。

  二、營(yíng)造出重視家教的社會(huì)氛圍

  家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論。全社會(huì)都高度重視這項(xiàng)工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開展?h婦聯(lián)用多種渠道,采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  1、運(yùn)用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性。縣婦聯(lián)聯(lián)合計(jì)生局開展“計(jì)生知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng),大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)幾年來(lái)共印發(fā)材料10000多份。

  2、廣泛開展宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)家教工作的實(shí)效性;顒(dòng)是開展工作的載體,沒有活動(dòng)就沒有活力。一年來(lái),縣婦聯(lián)共開展家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)3場(chǎng),發(fā)放各種培訓(xùn)資料800多冊(cè),培訓(xùn)家長(zhǎng),3000余人。

  3、培養(yǎng)骨干,壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊(duì)伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識(shí)新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊(duì)伍,是做好家教工作的重要手段。我們采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方法,在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學(xué)習(xí)交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊(duì)伍的水平。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 6

  家校共育促成長(zhǎng),攜手同行聚合力。5月14日下午,泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校舉行專題講座,花園校區(qū)三年級(jí)級(jí)部的家長(zhǎng)聆聽了家庭教育專家?guī)?lái)的“育子經(jīng)”。

  報(bào)告特邀積極家庭教育高級(jí)講師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、省共青團(tuán)12355心理服務(wù)熱線老師陳蓉?fù)?dān)任主講。學(xué)校四年級(jí)百余名學(xué)生家長(zhǎng)及部分老師現(xiàn)場(chǎng)聆聽了此次講座。

  講座中,陳老師以她風(fēng)趣活潑的互動(dòng)式演講,結(jié)合真實(shí)的案例,從教育是什么、好的家庭教育是什么、積極家庭教育怎么做三大方面闡釋家庭教育的重要性,家庭教育如何配合學(xué)校教育,提高教育質(zhì)量,提升家庭和人生的幸福感。講座結(jié)束后,掌聲久久不停,家長(zhǎng)們感觸頗深,紛紛表示,這是一場(chǎng)讓每個(gè)家長(zhǎng)都能受益終生的蛻變之旅。希望多來(lái)參加類似的活動(dòng),多學(xué)習(xí)家庭教育的相關(guān)知識(shí),改變自己以往錯(cuò)誤的育兒觀念,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。

  10月26日晚上,天元小學(xué)家長(zhǎng)齊聚媒體廳,參加家庭教育講座《如何成為新時(shí)代智慧父母》。學(xué)校邀請(qǐng)到了著名心理咨詢師李昕燦老師給大家?guī)?lái)精彩分享。

  如何影響孩子?如何跟孩子溝通?如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力?李昕燦老師暢談她對(duì)家庭教育的理解!昂⒆拥乃胁豢蓯鄱际窃诤魡緪。改變家庭關(guān)系和自己,才能影響孩子。”、“你鼓勵(lì)什么,就會(huì)收獲什么。你抱怨什么,就會(huì)失去什么。”、“讀書是一場(chǎng)馬拉松,只要有夢(mèng)想和內(nèi)在動(dòng)力,堅(jiān)持就能跑到終點(diǎn)。

  家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽,做著筆記,與老師互動(dòng),被講座內(nèi)容深深吸引。他們對(duì)專家的案例分析、有效指導(dǎo)和建議表示認(rèn)同,并深受啟發(fā)。很多家長(zhǎng)感慨要做一名新時(shí)代的智慧型家長(zhǎng),自己首先要有所改變,以身作則,讀懂孩子,才能為孩子搭建良好的'學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子的身心健康保駕護(hù)航。

  為了讓家長(zhǎng)更科學(xué)地認(rèn)識(shí)、接納、引導(dǎo)孩子,構(gòu)建和諧親子關(guān)系助力孩子的成長(zhǎng),4月9日,濟(jì)南市外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)山東省家庭教育指導(dǎo)中心的李勇老師為二年級(jí)家長(zhǎng)帶來(lái)了以“如何給孩子有支持力的養(yǎng)育”為主題的家庭教育指導(dǎo)講座。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 7

  家庭教育在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,與學(xué)校的教育是相輔相成的?h團(tuán)委以促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo),以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為主線,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),積極推進(jìn)《規(guī)劃》各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的完成,取得了一定的成效。

  一、加大宣傳力度,為家庭教育工作的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

  利用團(tuán)組織、婦聯(lián)、學(xué)校等宣傳教育陣地以家庭教育為題材舉辦家庭教育圖片展,組織家庭教育專家、婦女兒童工作者進(jìn)行講座,解答問(wèn)題,宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)理念,擴(kuò)大了教育知識(shí)普及率,營(yíng)造了家庭教育的良好社會(huì)氛圍,全縣家庭教育和科學(xué)育兒知識(shí)宣傳普及覆蓋面得到不斷擴(kuò)大。

  二、開展小公民道德建設(shè)活動(dòng)。

  組織廣大團(tuán)員干部職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、心理、管理等相關(guān)學(xué)科的知識(shí),及時(shí)吸納國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代人才學(xué)新觀點(diǎn),確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動(dòng)”等具有時(shí)代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)并共同成長(zhǎng)的現(xiàn)代家庭教育內(nèi)涵。以“伸出您的雙手,改變孩子人生;關(guān)愛特困兒童,共建美好明天!睘橹黝},因地制宜的開展慶“六一”關(guān)愛留守流動(dòng)兒童資助活動(dòng)、“向日葵愛心資助工程”、“向日葵愛心資助工程之健康伴我成長(zhǎng)”、“交通安全知識(shí)、生活常識(shí)講座”、“農(nóng)村留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)”等多項(xiàng)家庭教育主題實(shí)踐活動(dòng)使孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖,學(xué)習(xí)掌握了知識(shí),樹立了遠(yuǎn)大的`理想。

  三、開展法制宣傳教育咨詢服務(wù)。

  一是聯(lián)合婦聯(lián)、司法局、法院、公安局等部門采取設(shè)點(diǎn)咨詢和深入基層宣傳活動(dòng),為家長(zhǎng)提供法律咨詢服務(wù);二是配合法院舉辦模擬法庭等青少年喜聞樂(lè)見的教育活動(dòng),不斷提升青少年的法律素養(yǎng),強(qiáng)化法制觀念;通過(guò)一系列特色活動(dòng)的開展,使青少年增強(qiáng)了法制觀念。

  四、家長(zhǎng)學(xué)校主渠道作用明顯增強(qiáng)。

  家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳普及家庭教育知識(shí)的主要陣地,為了充分發(fā)揮家庭學(xué)校在全縣家庭教育中的主導(dǎo)作用,主動(dòng)牽頭協(xié)調(diào)相關(guān)部門,形成通力合作,以家庭、社會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所為依托,開展家庭教育報(bào)告會(huì)、演講比賽,歌詠比賽等活動(dòng),全面推進(jìn)家庭教育工作上新臺(tái)階。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在家庭教育中的主導(dǎo)作用,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),整合資源、全面推進(jìn)家庭教育工作上新臺(tái)階。一是創(chuàng)辦新型家長(zhǎng)學(xué)校,積極探索網(wǎng)絡(luò)家庭教育經(jīng)驗(yàn);二是有計(jì)劃地組織家庭教育教師到家長(zhǎng)學(xué)校、到農(nóng)村開展家庭教育知識(shí)宣傳咨詢、報(bào)告會(huì)講座等活動(dòng)。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 8

  通過(guò)這次家庭教育大講堂八桂行活動(dòng),發(fā)現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)中普遍存在著“重教而不會(huì)教”的現(xiàn)象,解決家庭教育實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾已經(jīng)刻不容緩。

  一、首先我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保家庭教育工作組織落實(shí)

  我們要把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)工作力度,采取措施保證家庭教育工作的有效運(yùn)行:建立和完善由家教指導(dǎo)站長(zhǎng)負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,各年級(jí)、班級(jí)通力合作,條塊結(jié)合的家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)基本建成,形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、家庭教育指導(dǎo)師牽頭,各班級(jí)參與的家庭教育工作的格局。每學(xué)期對(duì)幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié),開展好各項(xiàng)工作。

  二、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平

  《綱要》規(guī)定,幼兒園要“向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)”,“指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。開展家長(zhǎng)講座就是普及家教知識(shí)的有效渠道。為指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的方式,提高家庭教育水平,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),

  三、注重教育內(nèi)容的系列化,多渠道多形式,提高辦學(xué)質(zhì)量

  1、充分利用班級(jí)“家庭教育小報(bào)”,督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí),提高家長(zhǎng)家庭教育的能力。各班每月一期的家庭教育小報(bào),多視角宣傳,普及科學(xué)的.家庭教育理念和育兒知識(shí),使他們及時(shí)了解和掌握了家庭教育新動(dòng)向。

  2、利用家教講座,提高家長(zhǎng)家庭教育理念。只有這樣,家園在教育上才能達(dá)成共識(shí),形成合力,共促孩子全面發(fā)展。通過(guò)這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通,通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  3、召集幼兒園家長(zhǎng)委員,進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

  4、我園還根據(jù)實(shí)際情況,利用家園宣傳欄和網(wǎng)站,推薦一些家長(zhǎng)代表作先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)介紹,教育形式的多樣化,保證100%的家長(zhǎng)受教育,全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  5、利用書信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

  總之,我們要通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,因?yàn),幼兒園的工作,需要家長(zhǎng)的理解與支持,只有敞開心扉,將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流,才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 9

  11月30日上午,按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求,在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下,我校又成功地進(jìn)行了20XX學(xué)年度家長(zhǎng)課程的第一次開課任務(wù)。在上一次開課的基礎(chǔ)上,本次授課教師對(duì)家長(zhǎng)課程的解讀更為深刻,授課的內(nèi)容更為充實(shí),在備課上更為詳盡、切合實(shí)際,準(zhǔn)備更為充分,家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也更有效,收獲更大。下面就本次家長(zhǎng)課程開課的一系列工作總結(jié)如下。

  一、課前工作的部署安排。

  1、根據(jù)上級(jí)要求,為使此次開課順利有實(shí)效地開展,各班主任提前做好學(xué)生工作,通知好學(xué)生家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。

  2、家長(zhǎng)教師在授課前組成教研組共同備課:首先認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)年級(jí)的縣級(jí)培訓(xùn)時(shí)的教案,結(jié)合適合本校學(xué)生家長(zhǎng)文化水平、適合學(xué)校情況、適合班級(jí)情況的內(nèi)容,選擇授課內(nèi)容;然后就教學(xué)方法進(jìn)行研討,確定教學(xué)模式。還有對(duì)家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)作統(tǒng)一的規(guī)劃,以便于上課時(shí)家長(zhǎng)能踴躍參加,并且每個(gè)年級(jí)組還共同設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)作業(yè),學(xué)校還設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表、反饋表

  二、家長(zhǎng)出勤情況。

  本次開課,家長(zhǎng)出勤率我校8個(gè)班級(jí)都達(dá)到了95%以上,為開課奠定了良好的基礎(chǔ)。問(wèn)及家長(zhǎng)們?cè)趺茨茉诎倜χ袇⒓訉W(xué)校的`家庭教育課,他們都紛紛回答:這樣的課程應(yīng)該參加,因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子的未來(lái)和前途的,可以說(shuō)是我們家長(zhǎng)的百年大計(jì),再忙我們也能抽出時(shí)間參加學(xué)習(xí)。從家長(zhǎng)的回答中,我們也能深刻體會(huì)到家庭教育開課的重要意義。

  三、班主任的授課情況。

  因?yàn)樵谑谡n前,各位家長(zhǎng)教師做好了大量的準(zhǔn)備,都認(rèn)真精心備課,設(shè)計(jì)了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣。所以本次上課各班都受到了家長(zhǎng)們一致好評(píng)。

  各班主任以所選內(nèi)容,與家長(zhǎng)們進(jìn)行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動(dòng)形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映,把每一位家長(zhǎng)都深深吸引了,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長(zhǎng)們反饋了學(xué)生在校情況以及這次期末考試學(xué)生的學(xué)習(xí)等級(jí),讓家長(zhǎng)們明確了孩子的學(xué)習(xí)情況,以便采取科學(xué)的方法進(jìn)行家庭指導(dǎo)。

  課后,班主任還向家長(zhǎng)們傳達(dá)了市鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)在家里管理學(xué)生方面提出的一些要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)學(xué)生家里的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行有利的管理,家長(zhǎng)紛紛表示請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,孩子各方面的發(fā)展也是家長(zhǎng)的重頭戲,家長(zhǎng)一定會(huì)配合好。

  總之,本次家長(zhǎng)課程開課進(jìn)行得很順利,各班都圓滿地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 10

  立山區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,20xx年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績(jī),其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)20xx年家庭教育工作的進(jìn)展總結(jié)如下:

  一、 創(chuàng)新發(fā)展,家長(zhǎng)教育工程穩(wěn)步推進(jìn)

  一是機(jī)制創(chuàng)新。積極爭(zhēng)取政府支持,家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理,進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作,同時(shí),區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé),從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇,為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃、業(yè)務(wù)考核計(jì)劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計(jì)劃等,加快對(duì)社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,對(duì)區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研,向區(qū)政府上報(bào)調(diào)研報(bào)告,對(duì)立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動(dòng)作用。

  二是載體創(chuàng)新。啟動(dòng)立山區(qū)家庭教育公益講座,多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場(chǎng);為全區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校義務(wù)講座10期。

  三是課題創(chuàng)新。常年堅(jiān)持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作,從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手,帶動(dòng)家長(zhǎng)形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會(huì)議,部署“十一五”課題結(jié)題相關(guān)事宜,并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動(dòng),病組織課題推薦論文參與評(píng)審。

  二、延伸領(lǐng)域,未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開展

  通過(guò)開展豐富多彩的`主題實(shí)踐活動(dòng),為未成年人輸送先進(jìn)文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動(dòng)儀式, “兒童之家”全區(qū)聯(lián)動(dòng),共同為特困兒童提供道德實(shí)踐、課外活動(dòng)、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂(lè)節(jié)啟動(dòng)儀式暨“共享藍(lán)天 共促和諧”關(guān)愛流動(dòng)留守兒童文藝匯演活動(dòng)、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽,成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。

  三、關(guān)注民生,特殊兒童關(guān)愛行動(dòng)不斷深化

  啟動(dòng)特殊兒童關(guān)愛行動(dòng)。開展關(guān)愛行動(dòng),分別走進(jìn)春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童,捐贈(zèng)錢物。協(xié)調(diào)社會(huì)愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈(zèng)。啟動(dòng)單親貧困母親子女高考助學(xué)活動(dòng)。

  做好家庭教育工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),必須按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署,切實(shí)完成我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的落實(shí)工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動(dòng)”中努力形成“人人樹立家庭理念,戶戶爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 11

  為貫徹落實(shí)教育部將“雙減”和“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)作為今年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的精神,進(jìn)一步宣傳《家庭教育促進(jìn)法》,構(gòu)建“家庭責(zé)任、國(guó)家支持、社會(huì)協(xié)同、家校共育”的家庭教育服務(wù)體系,推動(dòng)“依法帶娃”的有效實(shí)施,提升我校規(guī)范化辦學(xué)水平,引領(lǐng)家長(zhǎng)更新教育觀念,營(yíng)造全社會(huì)重視家庭教育的良好氛圍,構(gòu)建家校社協(xié)同共育機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),我校結(jié)合實(shí)際情況,于11月1日至12月30日積極組織開展了一系列家庭教育宣傳活動(dòng)。

  一、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍

  為更好地利用宣傳周組織家長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng),不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì),我校德育處詳細(xì)商討制定了活動(dòng)周計(jì)劃,利用微信公眾號(hào)平臺(tái)向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動(dòng)內(nèi)容等,并在學(xué)生家長(zhǎng)間轉(zhuǎn)發(fā)傳閱,告知家長(zhǎng)本次宣傳周的活動(dòng)要求和內(nèi)容,倡導(dǎo)家長(zhǎng)重視營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,共同助力學(xué)生塑造陽(yáng)光心態(tài),健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、組織落實(shí),成效顯著

  為了讓活動(dòng)落到實(shí)處,我校組織了豐富多彩、扎實(shí)有效的主題活動(dòng)。

  “我的睡眠故事”創(chuàng)作親子活動(dòng)

  學(xué)生在家長(zhǎng)陪伴下動(dòng)手繪制學(xué)生一天的睡眠小故事漫畫或手抄報(bào)。經(jīng)此活動(dòng),不少學(xué)生及其家長(zhǎng)表示對(duì)學(xué)生睡眠管理情況有了更多的認(rèn)知,并觸動(dòng)了其進(jìn)行積極調(diào)整。

  “共建養(yǎng)機(jī)場(chǎng),靜心共成長(zhǎng)”活動(dòng)

  學(xué)生和家長(zhǎng)共建存放手機(jī)的固定場(chǎng)所“養(yǎng)機(jī)場(chǎng)”,每天固定養(yǎng)機(jī),代以豐富有趣的親子活動(dòng)。學(xué)生家長(zhǎng)紛紛表示從電子產(chǎn)品里面解放出來(lái)了,全家人一起聊天,一起玩游戲,一起鍛煉,一起看書等,感受到了親子時(shí)光的'溫暖與快樂(lè),活動(dòng)效果顯著。

  “親子共讀”21天打卡促健康活動(dòng)

  學(xué)生家長(zhǎng)踐行“21天親子共讀計(jì)劃”,收到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的良性反饋,家長(zhǎng)表示親子閱讀打卡不僅增進(jìn)了親子情感,還促進(jìn)了學(xué)生視覺、聽覺和思考、幻想空間,全面地幫助孩子重構(gòu)了豐富多彩精神世界,孩子讀書熱情高漲。

  “家庭教育宣傳手冊(cè)”傳讀活動(dòng)

  為提高家校共育實(shí)效,我校結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)理念,依據(jù)家庭教育立法、雙減政策、五項(xiàng)管理等教育部出臺(tái)內(nèi)容,制作分發(fā)家庭教育宣傳手冊(cè)供家長(zhǎng)傳讀,不少家長(zhǎng)表示家庭教育實(shí)施有了新思路,家庭教育之路也更從容了。

  各項(xiàng)活動(dòng)在我校人員的組織開展及家長(zhǎng)學(xué)生們的積極配合下,已取得熱烈反響!其中,“親子共讀”21天打卡促健康活動(dòng)仍在火熱進(jìn)行中,“共建養(yǎng)機(jī)場(chǎng),靜心共成長(zhǎng)”活動(dòng)也將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)來(lái)開展!

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 12

  家庭教育作為社會(huì)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的前奏和延伸。XX街道立足家庭學(xué)校,建立健全組織網(wǎng)絡(luò),廣泛宣傳,深度發(fā)動(dòng),全面推進(jìn)家庭教育工作。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全網(wǎng)絡(luò),家教組織水平有了新提高。

  家庭教育同其它工作—樣,領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度,家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的.成長(zhǎng)。猛追街道高度重視家庭教育工作,成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全機(jī)構(gòu),形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)有家鄉(xiāng)學(xué)校7個(gè),標(biāo)準(zhǔn)化兒童之家4個(gè),較好的開展家庭教育工作。?在工作中,各社區(qū)按照家庭教育計(jì)劃,有針對(duì)性制定考評(píng)制度。

  二、廣泛宣傳,深度發(fā)動(dòng),營(yíng)造出重視家教的社會(huì)氛圍。

  家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,必須加大宣傳,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論。全社會(huì)都高度重視這項(xiàng)工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開展。猛追街道利用多種渠道,采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),充分利用“三八”“六一”“五四”等重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)全面開展家庭教育的宣傳活動(dòng)。同時(shí),廣泛開展宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)效性,近年來(lái),街道、各社區(qū)利用節(jié)日開展家庭教育咨詢會(huì)場(chǎng),為居民提供咨詢服務(wù);舉辦知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng),評(píng)選出批優(yōu)秀家庭;開展了親子聯(lián)歡會(huì)、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),每年開展各類家庭教育活動(dòng)12場(chǎng)次,親子閱讀活動(dòng)100場(chǎng)次,惠及2000余人次。

  三、加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,家庭教育與社會(huì)事業(yè)互動(dòng)。

  家庭教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作,是分散性教育,需要調(diào)動(dòng)方方面面的積極性,形成合力,并結(jié)合其它工作一道做,才能取得實(shí)效。在工作中,XX街道將家庭教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合。利用爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)的契機(jī),廣泛開展家庭教育工作;將家庭教育與文明家庭評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合,讓居民認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)遵紀(jì)守法,促進(jìn)家庭和睦作用,明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長(zhǎng)的密切關(guān)系,使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長(zhǎng)的自覺行動(dòng),引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”?,促進(jìn)?了文明新風(fēng)尚。將家庭教育與法制教育相結(jié)合。利用普法活動(dòng)加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度,提高家長(zhǎng)的法制觀念。

  目前,XX街道家庭教育工作雖然取得一點(diǎn)成績(jī),但與上級(jí)的要求還有很大差距,?下一步,XX街道將不斷探索,積極進(jìn)取,進(jìn)一步把家教水平提高到新臺(tái)階!

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 13

  家庭是兒童生命的搖籃,父母是推動(dòng)搖籃的手,從某種意義上講未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng),母寧說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量,光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程,并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作,現(xiàn)將工作小結(jié)如下:

  一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu),定期召開家庭教育工作列會(huì),依照,有序地開展工作。

  二、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期講座,喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教育。

  三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動(dòng),為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—作為工具書,讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法,為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備。幼兒園為教師配備33本。

  四、我園利用家長(zhǎng)會(huì)、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作。截止目前張貼海報(bào)4份,發(fā)放傳單1000余份,設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查290份。

  五、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì),召開會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書,組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),暢談想法。

  六、開展“愛心圖書飄流”活動(dòng),在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱,并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單,目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書,近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦,本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書8本。

  七、把幼兒園博客、班級(jí)博客,作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地,專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志,推薦有價(jià)值的文章,及時(shí)反饋幼兒信息,作好與家長(zhǎng)的溝通交流。幼兒園博客、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,家長(zhǎng)留言積極踴躍。

  八、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面,讓更多的`家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來(lái),也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì),我園專門開設(shè)了家庭教育專欄,制作家庭教育宣傳版面。

  九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會(huì),對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng)、家庭教育工作突出的班級(jí),進(jìn)行了大力的表彰。

  十、考慮到部分家庭沒有電腦,我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單120余份。

  十一、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用,引導(dǎo)教師利用博客和qq群指導(dǎo)班級(jí)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

  十二、參加XX區(qū)小學(xué)幼兒園家庭教育咨詢活動(dòng),與家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)零距離的面對(duì)面的咨詢,通過(guò)這次的活動(dòng),不僅是對(duì)家庭教育的大面積宣傳和指導(dǎo),同時(shí)也使我園的家庭教育指導(dǎo)市親身體驗(yàn)了做家庭指導(dǎo)師,為他人分憂解難,幫助他人怎樣解決孩子和家長(zhǎng)問(wèn)題的快樂(lè)。

  家庭教育講座活動(dòng)總結(jié) 14

  良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué);A(chǔ)教育的簡(jiǎn)單延伸,而是與學(xué)校、社會(huì)教育相呼應(yīng)的一種教育形式,是影響人終身的教育。一直以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作,將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)校教育的.合力。我們克服了重重困難,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用。現(xiàn)將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結(jié)如下:

  一、完善家庭教育工作體系,健全各項(xiàng)制度

  1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組

  2、根據(jù)我校自身特點(diǎn),制定家庭教育各項(xiàng)制度。如家長(zhǎng)學(xué)校制度、家長(zhǎng)培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。

  3、成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),目的是為家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流搭建一個(gè)平臺(tái),使教師與家長(zhǎng)掌握更多的家庭教育知識(shí),增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,更好地促進(jìn)家庭教育工作。

  二、具體工作

  家長(zhǎng)學(xué)校工作:

  1、根據(jù)學(xué)生具體情況,找出問(wèn)題家長(zhǎng),有針對(duì)的定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),集思廣益,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  2、開展家長(zhǎng)培訓(xùn):針對(duì)學(xué)生實(shí)際存在問(wèn)題為家長(zhǎng)開展家庭教育講座;免費(fèi)為學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育有關(guān)書籍。

  3、每月給出家長(zhǎng)作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單,從家長(zhǎng)反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與班主任老師協(xié)商解決,并做好分析記錄,并將相關(guān)資料裝訂成冊(cè)。

  4、密切家校聯(lián)系工作:根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我們今年改進(jìn)了工作方法,由原來(lái)家長(zhǎng)與班主任的聯(lián)系改為家長(zhǎng)與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動(dòng),做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長(zhǎng)反饋、有活動(dòng)小結(jié)等,確保活動(dòng)有效果。

  二、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

  1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù),家長(zhǎng)們忙于生計(jì)早出晚歸,無(wú)暇照顧孩子,聯(lián)系方式也多有變動(dòng),甚至家庭住址也經(jīng)常變動(dòng),所以難以取得聯(lián)系,更談不上交流。

  2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò),多數(shù)學(xué)生家庭無(wú)條件上網(wǎng)。

  改進(jìn)措施:從關(guān)心孩子生活入手,積極解決生活實(shí)際困難,如給貧困學(xué)生捐錢捐物,讓學(xué)生和其家長(zhǎng)確實(shí)感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,變被動(dòng)為主動(dòng)與我們?nèi)〉寐?lián)系,從而愿意配合我們的家庭教育工作;充分利用我校年輕教師資源,動(dòng)員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列,以點(diǎn)帶面;在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下,加強(qiáng)家校聯(lián)系冊(cè)的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中,我們還將據(jù)我校實(shí)際情況來(lái)探索家庭教育工作新路子。

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