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小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案（通用12篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的`合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師，國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
二、活動(dòng)主題：
一切為了孩子健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日上午8：00—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二年級(jí)課室、電教室
五、參加人員：
一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師
六、活動(dòng)主持：
七、主講：
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝：
2、活動(dòng)音響：
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生：
4、協(xié)助停放車輛：
5、聯(lián)系廣播站：
九、具體要求：
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開(kāi)，做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽(tīng)講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 2
1.活動(dòng)背景
1.1基本情況簡(jiǎn)介
家庭教育是在家庭生活中，由家長(zhǎng)其中首先是父母對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育;聘請(qǐng)專門從事家庭教育的教師對(duì)子女的教育。目前，對(duì)于家庭教育的需求越來(lái)越大，家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。但是，在教育孩子方面，大部分家長(zhǎng)還是不會(huì)教育孩子，不會(huì)溝通，運(yùn)用錯(cuò)誤的教育方式。這種方式，給家長(zhǎng)和孩子都帶來(lái)了不愉快的經(jīng)歷。
1.2家庭教育的現(xiàn)狀
一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態(tài)
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子不滿意;只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無(wú)所謂;盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長(zhǎng)的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教，重物質(zhì)輕精神
說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，沒(méi)人服氣，但僅有愛(ài)是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界�，F(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題和品德問(wèn)題。
溺愛(ài)造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力;過(guò)重的精神壓力，過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的`壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分，仿佛天要塌下來(lái)似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象，是教育無(wú)能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷，社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子，更愛(ài)面子，成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
四、缺乏學(xué)習(xí)，缺乏家庭教育的氛圍
觀念方法過(guò)于陳舊簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對(duì)待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育，對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng)，“不行”;缺乏表達(dá)，家長(zhǎng)與孩子交流，更多的是非語(yǔ)言的，家長(zhǎng)的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中，無(wú)形影響，構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1.3開(kāi)展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。
而且，這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)們受益，讓更多的孩子從心靈開(kāi)始，變得幸福、快樂(lè)。因此，這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì)，而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益。
2.此次實(shí)踐的目的及意義
一、讓家長(zhǎng)愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。
二、讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。
三、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。
四、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng)。
五、讓家長(zhǎng)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
六、讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，理解父母愛(ài)的錯(cuò)誤方式，學(xué)會(huì)感恩。
七、為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長(zhǎng)。
八、幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善，家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心，家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專行之念，家長(zhǎng)仁慈兒女博愛(ài)，家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤�！钡鹊�，都說(shuō)明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會(huì)少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，少了很多煩惱。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會(huì)帶來(lái)不好的影響。解決好家庭教育的問(wèn)題，那么，中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
3.此次社會(huì)實(shí)踐的整體流程
3.1實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：7、1——7、6(根據(jù)最后的學(xué)校的規(guī)定可適當(dāng)更改)
地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市區(qū)各小區(qū)以及都市村莊
3.2實(shí)踐流程
實(shí)踐內(nèi)容：
1、在小區(qū)做心理測(cè)量和投射，主要是有關(guān)家庭教育的，孩子教育，
孩子學(xué)習(xí)壓力的測(cè)量量表。先通過(guò)量表了解目前家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃优�。以及�?duì)子女的看法。
2、印家庭教育小冊(cè)子，內(nèi)容主要是如何教育子女，以及錯(cuò)誤的教育方式對(duì)孩子的影響。
3、請(qǐng)專業(yè)的家庭教育老師對(duì)有困惑的家長(zhǎng)進(jìn)行一些方法知道。
4、請(qǐng)悟之行家庭教育中心的老師免費(fèi)為小區(qū)的家長(zhǎng)開(kāi)公益講座。宣傳正確的家庭教育觀念。
5、對(duì)居民進(jìn)行探訪，了解他們與孩子的關(guān)系。
6、小區(qū)的做的比較好之后，會(huì)對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)周邊的村里面進(jìn)行普及，讓更多的孩子在家中享受到愛(ài)的教育。
實(shí)踐安排：由于學(xué)校是在6月底放假。所以實(shí)踐安排會(huì)在7月1日開(kāi)始。一階段：
7、1——7、2 主要在新鄉(xiāng)市各小區(qū)進(jìn)行公益測(cè)量和投射，讓家長(zhǎng)們先了解自己對(duì)教育孩子的方法主要是什么。初步了解家庭教育的一些理念，方法。了解孩子的想法。學(xué)會(huì)與還在溝通。
第二階段：7、3——7、4在前一階段的基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行書(shū)籍與小冊(cè)子的免費(fèi)發(fā)放。讓他們更好的了解自己對(duì)孩子的教育有哪些不足，有哪些是自己的錯(cuò)誤觀念強(qiáng)加到還在身上。并讓他們最好和孩子一塊來(lái)，互相溝通。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們幫助更好的解決。
第三階段：7、5上午請(qǐng)專家對(duì)那些困惑很大的家長(zhǎng)進(jìn)行深入的指導(dǎo)，幫助他們更好的成長(zhǎng)來(lái)教育孩子。還要舉辦公益講座。讓更更多多的家長(zhǎng)了解教育，和孩子一塊健康成長(zhǎng)。
第四階段：7、5下午對(duì)新鄉(xiāng)市的我們?nèi)ミ^(guò)的社區(qū)和農(nóng)村再次進(jìn)行回訪。了解他們對(duì)我們這次家庭教育的社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)感覺(jué)如何，以及我們的不足之處。并了解我們給他們帶來(lái)的教育的變化是否對(duì)孩子有效。結(jié)合具體情況在進(jìn)行分析、指導(dǎo)、講解。
第五階段：7、6對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，結(jié)束。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持家庭教育工作與時(shí)俱進(jìn)。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
做智慧父母，鑄幸福人生
二、主辦單位：
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
1．時(shí)間：5月12日
2．地點(diǎn)：學(xué)校大x場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展師生學(xué)習(xí)講座
五、保障措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買買提書(shū)記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人，將此項(xiàng)活動(dòng)擺在重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳此次活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營(yíng)造良好的'教育活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。校長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)家庭教育活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行督導(dǎo)，并提出建設(shè)x意見(jiàn)。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 4
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開(kāi)展“打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：
打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花!
三、活動(dòng)：
“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目;起草“親子閱讀”;“流動(dòng)小書(shū)包”：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開(kāi)閱讀之門”讀書(shū)月活動(dòng)方案。
2、各年級(jí)初步確定推薦書(shū)目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)“打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典�。航處熋刻煳缢笆昼娊o小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的.、親子閱讀的分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū))，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)�？赐旰髿w還，小書(shū)包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè);
中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;
大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書(shū)》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，親子共同制作書(shū)簽活動(dòng)
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng)。
(以上親子制作在園內(nèi)展示)
(三)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))
形式：
1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;
2、小班開(kāi)展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì)”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”比賽
5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 5
活動(dòng)時(shí)間：
5月13日周六或者5月14日周日（根據(jù)5月12日周五的最新天氣預(yù)報(bào)，確定最終活動(dòng)時(shí)間）
活動(dòng)地點(diǎn)：
濟(jì)南市森林公園（張莊路321號(hào)，臨近濟(jì)南市茶葉批發(fā)市場(chǎng)）
第一部分：母親節(jié)開(kāi)篇
這是最辛苦的職業(yè)，也是最幸福的職業(yè)；這是不求回報(bào)的職業(yè)，也是播種滿滿的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)就叫----媽媽。媽媽：很幸運(yùn)您是我的媽媽，我也很幸運(yùn)做您的寶寶。讓我們一起攜手，一起成長(zhǎng)！母親節(jié)到了，祝愿天下的母親健康平安！
第二部分：“小禾苗”簡(jiǎn)單介紹：
大家好！我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機(jī)構(gòu)！ “小禾苗”源自我們美好的初心：構(gòu)建和諧親子關(guān)系，用專業(yè)的知識(shí)幫助更多家長(zhǎng)，在家庭教育領(lǐng)域?yàn)楦魑患议L(zhǎng)解疑答惑，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭受益。“小禾苗公益組織”以公益性為基本原則，以幼兒教育（0～6歲）的“咨詢、示范、指導(dǎo)”為核心，關(guān)注幼兒與家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)。
“小禾苗”特色：專業(yè)師資、“面對(duì)面”交流、成長(zhǎng)存檔、跟蹤服務(wù)。
小禾苗公益組織活動(dòng)模式：
（1）通過(guò)微信公眾賬號(hào)分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。
�。�2）建立微信群、“面對(duì)面”溝通交流、成長(zhǎng)存檔、跟蹤服務(wù)。
�。�3）通過(guò)線上線下為更多家庭提供服務(wù)。
第三部分：母親節(jié)公益親子活動(dòng)簡(jiǎn)介
特別說(shuō)明：活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到咨詢處有序排隊(duì)并跟各位家庭教育專家面對(duì)面交流育兒話題，尋求專業(yè)支持！各位老師均來(lái)自于高校，多年來(lái)致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，理論和實(shí)踐功底深厚，歡迎大家前來(lái)交流。
@以下活動(dòng)如果家長(zhǎng)無(wú)法和孩子完成，可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動(dòng)。
@活動(dòng)結(jié)束后孩子可選擇一個(gè)喜歡的氣球扎破，看氣球中的紙條選取相應(yīng)的禮物。
@家長(zhǎng)和孩子要遵守活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)前，親子一起活動(dòng)身體。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
1.活動(dòng)名稱：小腳踩大腳，我要和你一起走
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：無(wú)
活動(dòng)內(nèi)容：寶寶脫了鞋踩在家長(zhǎng)的腳上一起向前走 先到達(dá)者勝
活動(dòng)規(guī)則：小腳不能離開(kāi)大腳哦～限6歲以下寶寶參與
2.活動(dòng)名稱：歷盡萬(wàn)難“找到”你
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：無(wú)
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)在起點(diǎn)快速轉(zhuǎn)五圈 跨過(guò)志愿者組成的障礙（就是s形跑）跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶
活動(dòng)規(guī)則：限6歲以下寶寶參與
3.活動(dòng)名稱：小小搬運(yùn)工
活動(dòng)參與者：每組兩位家長(zhǎng)一個(gè)孩子
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)A端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，家長(zhǎng)B端著空藍(lán) 在家長(zhǎng)A對(duì)面坐下。家長(zhǎng)2說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到家長(zhǎng)A藍(lán)中找出黃色三角形，送到 家長(zhǎng)B這兒來(lái)！”孩子先重復(fù)家長(zhǎng)B的話，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的 三角形送家長(zhǎng)B！”如此類推。 每組要找三個(gè)圖形，先完成者勝。
活動(dòng)規(guī)則：志愿者盡量不要提示寶寶，讓寶寶獨(dú)立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動(dòng)名稱：我是小小領(lǐng)路人
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制造的障礙物
游戲內(nèi)容：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿 躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。寶寶年齡不 限
5.活動(dòng)名稱：合力運(yùn)球
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子一位家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和孩子根據(jù)主持人的要求合力運(yùn)球，一起將氣球送到終點(diǎn)。
活動(dòng)規(guī)則：氣球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。家長(zhǎng)不可一人完成，要和孩子一起 哦～寶寶年齡不限
6.活動(dòng)名稱：蘿卜蹲
活動(dòng)參與者：家長(zhǎng)和孩子
活動(dòng)準(zhǔn)備：供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
活動(dòng)內(nèi)容：每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開(kāi)始，被 指定的人說(shuō)：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲， 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán); 最后留在場(chǎng)上的.選手勝出;
活動(dòng)規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以 顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定 別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動(dòng)名稱：智力游戲?qū)?duì)碰
活動(dòng)參與者：每組一個(gè)孩子和一位家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。
活動(dòng)內(nèi)容：
舉起紅色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿
舉起綠色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳
舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍手
舉起黃色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
活動(dòng)規(guī)則：在活動(dòng)中孩子和家長(zhǎng)要迅速作出相應(yīng)的動(dòng)作。做錯(cuò)的一組寶寶要 演節(jié)目（若無(wú)法表演，可以表達(dá)一下對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)）寶寶年齡不限
活動(dòng)結(jié)束后，孩子和家長(zhǎng)互相按摩。
第四部分：結(jié)束語(yǔ)
我是第一次來(lái)到這個(gè)世界，您是我最親愛(ài)的媽媽，未來(lái)的日子，還請(qǐng)多多關(guān) 照！
更多家庭教育咨訊，請(qǐng)掃上面的二維碼哦～我們會(huì)不定期推送美篇。
寶媽們，帶著寶寶一起來(lái)參與我們吧，讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉(zhuǎn)親 情、共享歡樂(lè)、建立和諧的親子關(guān)系！
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系，盡快提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，共同教育好學(xué)生。
二、目的、任務(wù)
家庭是最基本的社會(huì)單位，是青少年學(xué)生接觸最早，受其影響最深的環(huán)境。根據(jù)市教委要求，結(jié)合我校實(shí)際，為加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，成立“家長(zhǎng)學(xué)�！薄！凹议L(zhǎng)學(xué)校”是保證時(shí)間，確定內(nèi)容，完善制度，通過(guò)分階段，分層次，有計(jì)劃，有組織地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
1、家庭教育工作組織機(jī)構(gòu)
家庭教育組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任
2、本學(xué)期分層次、針對(duì)性地開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。
培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容主講人第一周家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論家長(zhǎng)義工的問(wèn)題家校通的.使用選一家長(zhǎng)為家長(zhǎng)會(huì)作報(bào)告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會(huì)第二周全校家長(zhǎng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。成立義工隊(duì)。家長(zhǎng)作報(bào)告毛秀蓉家委會(huì)第三周家長(zhǎng)義工從本周開(kāi)始，家長(zhǎng)義工開(kāi)始活動(dòng)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議家委會(huì)級(jí)長(zhǎng)和班任第四周各班家長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子同做一件有意義的事，并要把過(guò)程寫下，最好有照片，進(jìn)行比賽。引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)親子游戲班主任第八周后進(jìn)生家長(zhǎng)分析后進(jìn)的原因，正確對(duì)待孩子的成績(jī)。毛秀蓉五月份全校家長(zhǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放日。劉少懷六月份家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)家校工作，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)家長(zhǎng)委員會(huì)七月份全校家長(zhǎng)安全教育，頒獎(jiǎng)大會(huì)，布置暑假家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)毛秀蓉
四、培訓(xùn)制度：
1）凡授課者要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，課后將講義稿交回學(xué)校
2）受訓(xùn)家長(zhǎng)應(yīng)遵守時(shí)間，按時(shí)到校，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。
3）受訓(xùn)家長(zhǎng)要寫課后心得體會(huì)，交回學(xué)校。
五、建立學(xué)�！凹彝ソ逃稍兎⻊�(wù)站”，有專人負(fù)責(zé)。
每周四下午接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個(gè)別家長(zhǎng)提高家教水平。發(fā)揮“家校通”的作用。
六、積極開(kāi)展家庭教育理論研究。
學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)組有關(guān)成員和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)共同組成家庭教育理論研究隊(duì)伍。通過(guò)家訪、問(wèn)卷等多種形式，了解和掌握現(xiàn)代家庭教育中不斷出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，針對(duì)性地進(jìn)行研究和探索，爭(zhēng)取通過(guò)努力，在較短時(shí)間內(nèi)能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件，年內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)12名進(jìn)行表彰，并請(qǐng)其介紹經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)成功家長(zhǎng)談家教，以身示教，從而促進(jìn)我校學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)的提高。
八、建立家庭教育工作專項(xiàng)檔案。
做到歸檔及時(shí)，材料齊全，科學(xué)有序。由此促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的開(kāi)展，為今后奠定良好的基礎(chǔ)。
九、家長(zhǎng)義工小組
1、書(shū)法小組：
2、客家山歌小組：
3、乒乓球小組：
4、幫教小組：
5、舞蹈小組：
6、講故事小組：
備注：統(tǒng)一在星期四下午最后一節(jié)課輔導(dǎo)學(xué)生。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 7
一、講座主題
1. 培養(yǎng)健康的家庭教育觀念
2. 建立良好的家庭教育溝通模式
3. 兒童心理健康與家庭教育
4. 家庭教育中的情緒管理
5. 兒童教育中的激勵(lì)與獎(jiǎng)懲
6. 家庭教育中的時(shí)間管理
7. 學(xué)業(yè)壓力與家庭教育
8. 提高孩子的社交能力和情商
二、講座形式
1. 專家講座：邀請(qǐng)心理學(xué)家、教育學(xué)家和家庭教育專家進(jìn)行專題講座，給予家長(zhǎng)們理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2. 分組討論：將家長(zhǎng)們分成小組，每組由一位專業(yè)教育工作者帶領(lǐng)，讓家長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題、互動(dòng)交流。
3. 親子互動(dòng)游戲：在講座最后，組織親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)們和孩子們一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系。
三、活動(dòng)安排
1. 策劃階段：組織策劃團(tuán)隊(duì)，確定活動(dòng)主題和時(shí)間、場(chǎng)地等基本要素，并與專家及相關(guān)人員協(xié)商，制定詳細(xì)的活動(dòng)流程。
2. 宣傳階段：制作宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)等，通過(guò)社區(qū)公告欄、微信公眾號(hào)等渠道宣傳活動(dòng)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與。
3. 實(shí)施階段：按照計(jì)劃，準(zhǔn)備好講座所需的設(shè)備和材料，確保講座的順利進(jìn)行。同時(shí)，在每個(gè)講座后收集家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行整理和總結(jié)。
4. 反思總結(jié)階段：根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷提高講座的質(zhì)量和效果。
四、活動(dòng)評(píng)估
在活動(dòng)結(jié)束后，我們將評(píng)估該系列講座活動(dòng)的效果和意義，通過(guò)家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)和活動(dòng)參與度來(lái)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)社區(qū)家庭教育的需求和問(wèn)題進(jìn)行分析，以便今后組織更加有效的活動(dòng)。
五、預(yù)期效果
通過(guò)家庭教育講座活動(dòng)，我們希望能夠達(dá)到以下效果：
1. 提高家長(zhǎng)們的教育水平和教育意識(shí)，增強(qiáng)他們正確的家庭教育觀念。
2. 幫助家長(zhǎng)們了解孩子的`心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確的教育方法和技巧。
3. 增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，提升親子溝通和互動(dòng)的品質(zhì)。
4. 提供有效的教育工具和資源，幫助家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的生活技能和學(xué)習(xí)能力。
5. 提升社區(qū)家庭教育整體水平，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，我們社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展一系列以家庭教育為主題的講座活動(dòng)。通過(guò)專家講座、分組討論和親子互動(dòng)游戲，我們希望能夠幫助家長(zhǎng)們提升家庭教育水平，建立良好的家庭教育觀念和溝通模式。我們相信，這些活動(dòng)將對(duì)社區(qū)居民的家庭和諧發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師，國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉xx老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
二、活動(dòng)主題：
一切為了孩子健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日上午8：00—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二年級(jí)課室、電教室
五、參加人員：
一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師
六、活動(dòng)主持：
小棠
七、主講：
xx
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(小波)
2、活動(dòng)音響(小華、小燾)
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(小川、小崇)
4、協(xié)助停放車輛(小雅、小壽、小平、小球、小柱、小彬)
5、聯(lián)系廣播站(小容)
九、具體要求：
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開(kāi)，做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9：15前結(jié)束本班的`家長(zhǎng)會(huì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽(tīng)講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 9
20xx年1月1日正式施行的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，5月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)第xx個(gè)家庭教育宣傳周。為有力推動(dòng)家庭教育促進(jìn)法宣傳實(shí)施，普及立德樹(shù)人家庭教育理念和知識(shí)，提升家長(zhǎng)依法教子、科學(xué)育兒能力，營(yíng)造全社會(huì)重視支持家庭教育的濃厚氛圍，泰安市婦聯(lián)、市教育局定于20xx年5月9日至15日聯(lián)合組織開(kāi)展全國(guó)第xx個(gè)家庭教育宣傳周系列活動(dòng)。活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月9日-5月15日
二、活動(dòng)主題
送法進(jìn)萬(wàn)家家教伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、貫徹落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)、教育部通知精神。組織縣市區(qū)、功能區(qū)積極參與全國(guó)“四個(gè)一”社會(huì)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造線上線下共同發(fā)聲、同頻共振的宣傳態(tài)勢(shì)；組織參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)開(kāi)設(shè)的專項(xiàng)答題，引導(dǎo)廣大家庭尊法學(xué)法守法用法。
2、舉辦泰安市深化家庭家教家風(fēng)工作暨推動(dòng)落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》座談會(huì)�？偨Y(jié)泰安市家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，為20xx年泰安市五好家庭、在家庭工作中表現(xiàn)突出的`集體和個(gè)人頒發(fā)光榮冊(cè)，安排優(yōu)秀典型作交流發(fā)言，對(duì)下一步家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行安排部署，推動(dòng)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》落地實(shí)施。
3、舉辦家庭教育專題講座。依托“雙百工程”實(shí)踐基地和隊(duì)伍，以線上線下相結(jié)合的方式，深入解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，宣講家庭教育知識(shí)，提高各級(jí)婦聯(lián)干部、家教工作者、志愿者等業(yè)務(wù)水平和能力，更好的為婦女兒童和家庭提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
4、開(kāi)展“泰享讀·家庭悅讀”活動(dòng)。以“親子共沐書(shū)香強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題，分別舉辦“泰享讀·女性悅讀會(huì)”和“泰享讀·兒童悅讀會(huì)”，引領(lǐng)廣大婦女兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)家庭共成長(zhǎng)。
5、家庭教育微課堂。開(kāi)設(shè)線上云課堂，邀請(qǐng)“雙百工程”家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)專家教授，講解家庭教育核心理念，普及家庭教育知識(shí)，解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，拍攝制作成微視頻，面向廣大家庭擇優(yōu)進(jìn)行展播。
6、開(kāi)展送教活動(dòng)。圍繞宣傳貫徹《家庭教育促進(jìn)法》，聯(lián)合省家庭教育志愿服務(wù)總隊(duì)，以科學(xué)幼小銜接、高考心理調(diào)適等為主題，開(kāi)展6場(chǎng)家庭教育公益大講堂線上宣講活動(dòng)。各縣市區(qū)、市直各學(xué)校也可根據(jù)本地、本校實(shí)際，通過(guò)多種方式組織送教、宣講活動(dòng)，提升家長(zhǎng)家庭教育能力。
7、推送公益課程。通過(guò)多種渠道，推動(dòng)家長(zhǎng)素養(yǎng)提升公益課程，內(nèi)容涵蓋孩子身心發(fā)展、家長(zhǎng)教養(yǎng)方式、家庭建設(shè)、家校社共育等方面，把正確的家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方法送到家長(zhǎng)身邊。
8、開(kāi)展特色活動(dòng)。面向全市中小學(xué)生組織開(kāi)展“秀秀我老媽”網(wǎng)絡(luò)主題征集活動(dòng)，增進(jìn)親子溝通，融洽家庭關(guān)系。匯集往屆“智慧家長(zhǎng)”教子故事，通過(guò)“泰安教育”微信公眾號(hào)進(jìn)行展示，傳播好故事，分享好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮身邊榜樣的示范引領(lǐng)作用。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 10
為推動(dòng)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳實(shí)施，普及立德樹(shù)人家庭教育理念和知識(shí)，提升家長(zhǎng)依法教子、科學(xué)育兒能力，營(yíng)造全社會(huì)重視支持家庭教育的濃厚氛圍，按照上級(jí)文件要求，制定xx縣婦聯(lián)家庭教育宣傳周活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月9日至15日
二、活動(dòng)主題
送法進(jìn)萬(wàn)家家教伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）舉辦家庭教育宣傳周主題活動(dòng)
舉辦“北疆兒童心向黨家教家風(fēng)伴成長(zhǎng)”第三屆家庭親子普通話語(yǔ)言藝術(shù)大賽，弘揚(yáng)優(yōu)良家教家風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以養(yǎng)成教育為抓手，從娃娃、從家庭做起，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，扣好人生第一道扣子。
�。ǘ﹪@立德樹(shù)人普及家庭教育知識(shí)
1、依托炫彩青少年發(fā)展俱樂(lè)部，攜手家庭教育指導(dǎo)服務(wù)師李芬老師，結(jié)合《非暴力溝通的奧秘-同理心的力量》一書(shū)，線上集中每天開(kāi)展1次家庭教育直播分享，早晨4：30——6：30。請(qǐng)大家動(dòng)員覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，將家庭教育促進(jìn)法的思想落實(shí)到千家萬(wàn)戶，真正從實(shí)戰(zhàn)中解決親子關(guān)系從雞飛狗跳變回母慈子孝，最終實(shí)現(xiàn)家庭和諧，社會(huì)和諧。
2、母親節(jié)、護(hù)士節(jié)組織愛(ài)心企業(yè)及志愿者對(duì)援吉11名女醫(yī)務(wù)人員家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，同時(shí)開(kāi)展家庭教育上門公益服務(wù)一周，為醫(yī)護(hù)人員家庭和送關(guān)懷送溫暖。
3、組織各級(jí)各類最美家庭，結(jié)合“喜迎二十大、巾幗心向黨”主題活動(dòng)開(kāi)展一次“家促法進(jìn)萬(wàn)家”接力宣傳活動(dòng)，組織進(jìn)行交流懇談。
4、舉辦一場(chǎng)“讓愛(ài)住我家攜手共成長(zhǎng)”國(guó)際家庭日主題親子手工活動(dòng)，引領(lǐng)廣大家庭在陪伴孩子成長(zhǎng)中承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任。
5、錄制一批“好家風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家，北疆兒女愛(ài)中華”親子誦讀視頻，用通俗易懂的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的.方式宣傳家庭教育促進(jìn)法。
�。ㄈ╆P(guān)注支持特殊群體家庭教育
關(guān)注留守困境兒童家庭、涉案失管未成年人家庭、居家抗疫家庭、中小學(xué)生家庭，發(fā)揮婦女兒童維權(quán)熱線等作用，及時(shí)收集相關(guān)信息，提供精準(zhǔn)家教服務(wù)。做好上海螢火公益第二批救助家庭走訪工作，留守困境兒童營(yíng)造健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 11
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身老師，家庭是孩子的第一課堂也是終身課堂，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。為響應(yīng)區(qū)教育局的家庭教育正文比賽的.號(hào)召，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育方式、方法的理解，深入挖掘每個(gè)家庭內(nèi)在的教育資源，促進(jìn)“和諧家庭”建設(shè)，經(jīng)語(yǔ)文組研究決定，面向全體學(xué)生開(kāi)展一次家庭教育征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜要求如下：
一、參加對(duì)象：
初一、初二所有學(xué)生。
二、比賽時(shí)間：
20xx年6月25日下午16：30——17：30。
三、征文內(nèi)容：
體裁不限，題目自擬，內(nèi)容為在家庭生活中快樂(lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴感悟，對(duì)父母教育方式的想法或想對(duì)父母說(shuō)的話，字?jǐn)?shù)600字以上。要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。
四、征文要求
1、征文要緊密結(jié)合各自的家庭教育實(shí)際，倡導(dǎo)寫自己的事、身邊的事，做到言之有物，事理相融，觀點(diǎn)鮮明。
2、征文內(nèi)容可以是家教故事、家教心得、想對(duì)父母說(shuō)的話等；體裁可以是記敘文、議論文、隨筆等。字?jǐn)?shù)一般不少于600字。文章嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)即取消參評(píng)資格。
3、征文統(tǒng)一使用比賽專用稿紙,并在稿件尾頁(yè)作者署名處注明“學(xué)生班級(jí)”、“學(xué)生姓名”。上報(bào)作品同時(shí)上交電子稿。
4、班級(jí)要對(duì)參賽作品認(rèn)真組織初評(píng)，并于7月1日前上報(bào)2篇于語(yǔ)文組。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次活動(dòng)分年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)分別評(píng)選一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)10名，學(xué)校將組成評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)魑倪M(jìn)行通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將把優(yōu)秀征文向紅山區(qū)教育局進(jìn)行推薦、選登。
小學(xué)家庭教育講座活動(dòng)方案 12
為引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各種問(wèn)題，為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)的.家庭教育水平，樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。xxx擬定開(kāi)展家庭教育講座，結(jié)合工作實(shí)際，制定此方案。
一、舉辦時(shí)間
20xx年4月20日下午2點(diǎn)
二、舉辦地點(diǎn)
xxx
三、參加人員
xxx培訓(xùn)班全體學(xué)員
四、主講人員
xxx
五、講座主題
家庭教育、農(nóng)村家庭教育存在的誤區(qū)、正確的家庭教育方式等。
六、注意事項(xiàng)
1、參加講座學(xué)員提前15分鐘入場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)禁止大聲喧嘩，電話調(diào)為靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、講座宣傳橫幅由xxx辦公室負(fù)責(zé)制作懸掛。
3、簽到冊(cè)制作及學(xué)員簽到工作由xxx負(fù)責(zé)。
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