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管理學(xué)論述題之無為而治

時(shí)間:2022-06-23 20:10:39 圖書情報(bào)與檔案管理 我要投稿
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管理學(xué)論述題之無為而治

  “無為”作為一種政治原則,在春秋末期已經(jīng)出現(xiàn)。使“無為而治”系統(tǒng)化而成為理論的是《老子》。以下是小編整理的管理學(xué)論述題之無為而治,歡迎閱讀。

  管理學(xué)論述題之無為而治:

  在道家思想中,最為精煉的也是最為重要的是“無為”。如何理解中國古代道家“無為而治”的管理思想?

  參考答案:

  我認(rèn)為,“無為”并非什么都不做,而是要遵循大千世界的規(guī)律,尊重人的個(gè)性,有所為有所不為,是一種獨(dú)特的思維方式。“無為”本是道家核心思想,但同樣也是佛家與儒家思想的重要組成部分。

  道家“無為而治”的管理思想 中, 就“無為”而言,我認(rèn)為分三個(gè)階段,企業(yè)管理者只有深入地去感悟這其中的道理,才能真正領(lǐng)略“無為”的思想魅力。

  第一個(gè)階段:有為而妄為階段

  在競爭無處不在的今天,不管是企業(yè),還是個(gè)人,都需要努力奮斗。很多企業(yè)在資本積累的同時(shí),狂妄和浮躁也在急劇增加,日本的戰(zhàn)略學(xué)家大前研一曾批判說:“我認(rèn)為中國人有點(diǎn)急躁。”這話雖然我們不愛聽,但也的確有道理。中國企業(yè)后起而勃發(fā),希望能夠盡量走捷徑,但往往脫離不了“妄為”,這主要是由于缺乏理想和正確的價(jià)值觀。

  中國的貧富差距雖然很大,但是中國的慈善事業(yè)很落后,“大款”們花天酒地,卻不第一文庫網(wǎng)知為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么。與比爾.蓋茨、巴菲特這些世界巨富和世界最大的慈善家比起來,真是讓人汗顏。我比較欣賞國美總裁黃光裕說的話,為什么要把國美繼續(xù)做大做強(qiáng),因?yàn)槭且环N責(zé)任,是國美幾萬名員工的生存與發(fā)展,這才是真正的企業(yè)家。

  第二個(gè)階段:有所為有所不為

  “有所為”比較容易,可要“有所不為”,就需要膽量和智慧了。從“有所為”過渡到“有所不為”,這一種管理模式的轉(zhuǎn)變,需要具備深刻的管理功底和領(lǐng)導(dǎo)魅力,它必須具備完善的管理基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)者必須具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),否則很難成功。 首先,要構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)

  如果企業(yè)是一個(gè)被各種規(guī)則管理起來的一個(gè)系統(tǒng)。當(dāng)你去到一個(gè)沒有任何規(guī)則的地方的時(shí)候,你會(huì)意識到有規(guī)則的好處。

  其次,要注意授權(quán)的節(jié)奏

  授權(quán)這就如同我們放風(fēng)箏一樣,風(fēng)箏就如同我們的下屬,風(fēng)是外界的環(huán)境,線就是權(quán)力。不敢放線,風(fēng)箏永遠(yuǎn)飛不高;風(fēng)小了,就要把線緊一緊;風(fēng)大了,就松一松。要根據(jù)風(fēng)的大小、方向,去逐步地授權(quán)給自己的下屬。

  第三個(gè)階段:無為而無所不為

  這是管理的最高的境界,有一些玄虛,不具備深厚的文化功底和管理實(shí)踐,是很難領(lǐng)悟這句話的深刻含義的。

  無為而為的思想在漢朝得到藝術(shù)性的發(fā)揮,漢高祖及他的繼任者都推行休養(yǎng)生息政策,減輕田租,鼓勵(lì)農(nóng)耕,提倡節(jié)儉,減輕刑罰,使?jié)h朝的生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)得到極大的恢復(fù)和提高。漢武帝憑借強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件,歷經(jīng)長達(dá)幾十年的戰(zhàn)爭,徹底打敗了強(qiáng)悍的匈奴騎兵!胺肝姨焱,雖遠(yuǎn)必誅”——古往今來,只有大漢時(shí)代有如此豪言壯語。大道無為而無所不為的道理,在漢王朝得到高超運(yùn)用。

  老子曰:“以正治國,以奇用兵,以無事取天下。”無為而治要建立在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)者要具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),要平衡集權(quán)與授權(quán)的度,有為而不妄為,有所為有所不為,無為而無所不為。亂世靠有為,治世靠無為;創(chuàng)業(yè)靠有為,守業(yè)靠無為;管理靠有為,領(lǐng)導(dǎo)靠無為。有為與無為的辨證關(guān)系,需要在實(shí)踐中進(jìn)行藝術(shù)化的處理,絕沒有一成不變的模式。

  【拓展延伸】

  《企業(yè)管理學(xué)習(xí)之無為而治

  無為而治:抓住事物的根本

  道家的思想是“無為而治”。天下有這么好的事嗎,無為還能得到治理?什么事不做,還能把這個(gè)事做好?“無為”關(guān)鍵在“為”是什么?怎樣做到無為?為什么要無為?

  “無為而無不為”。無為不是什么都不做,恰恰相反,關(guān)鍵是要怎么樣做,用什么方式做!笆ト颂師o為之事,行不言之教”,最后達(dá)到教化的結(jié)果。“不知常,妄作兇。”常就是不變的規(guī)律。意思是,你不知道事物發(fā)展的規(guī)律,就亂來,是很兇險(xiǎn)的!盁o為”就是讓你不要亂來,要抓住事物本質(zhì)去做。 有個(gè)成語叫庖丁解牛,講一個(gè)殺牛的,既快又好,而且刀刃如初,游刃有余。為什么這樣呢?他說,我知道牛皮、牛筋、牛骨之間的縫隙,所以我的刀沿著縫隙切,就不會(huì)損壞刀鋒。那些不會(huì)殺牛的,不知道這些亂砍,一年換多少把刀子。所以凡事必須掌握規(guī)律,不亂來。 老子說領(lǐng)導(dǎo)分幾等,一百分的領(lǐng)導(dǎo),員工只知道有這個(gè)領(lǐng)導(dǎo),別的不知道;八十分的領(lǐng)導(dǎo),員工都稱贊;如果員工見了領(lǐng)導(dǎo)就害怕,這樣的領(lǐng)導(dǎo)就值六十分;不及格的領(lǐng)導(dǎo),就是員工罵你。老子說員工只知道領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)卻神龍見首不見尾,這才

  是最好的領(lǐng)導(dǎo)。這說明真正的領(lǐng)導(dǎo),只要你把人用對了,把制度安排好了,你授權(quán)給大家都按制度做事,這就是無為而治。

  唐太宗跟房玄齡講什么叫無為而治,就是“使得各當(dāng)所任,則無為而治矣。”意思是,讓官員做好自己的職責(zé),就是無為而治。所以領(lǐng)導(dǎo)不是搞什么理論,就是把人找對了,讓他給我做事,就行了。這里和“君子不器”是完全一樣的意思!安荒軣o為者,不能有為也”。 總之,要無為而治,第一個(gè)要抓住規(guī)律,按照規(guī)律辦事,就可以事半功倍。第二個(gè)要抓住關(guān)鍵,學(xué)會(huì)用人,要把人用好了就無為而治。另外不要折騰,不要過多地干預(yù)。企業(yè)目標(biāo)管理比過程管理好,設(shè)定一個(gè)目標(biāo),過程你就不要管了。所謂白貓黑貓能抓住老鼠就是好貓。這就要求我們設(shè)定的目標(biāo)不能太高,也不能太低,太高了沒人能達(dá)到,太低了不費(fèi)勁,也不行。要做到順其自然。

  無為而治,就要有自知之明。

  《老子》:“知人者智,自知者明”。意思是知道別人就是智慧,聰明就是知道自己。 最張揚(yáng)的人是最容易失敗的。韜晦的,內(nèi)斂的,反而會(huì)成功。比如蘇軾才高八斗,能詩、能詞、能書法。但是他一生張狂,做官幾次被貶,黃州貶惠州,三貶儋州。走到鎮(zhèn)江的時(shí)候,他感懷身世,評論自己得失,寫了一首詩“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”。這是他真正理解了生活的真諦,但是第二年就去世了。 儒家的中庸之道,是說聰明的人都要裝傻。道家講的是大智若愚,這不是講政治智慧,是講領(lǐng)導(dǎo)韜略。具體管理應(yīng)該怎么做!独献印分v,“大智若愚:大直若屈,大巧若拙,大辨若訥”。意思是最正直的人外表反似委曲隨和,真正機(jī)靈的人,表面看起來笨拙,真正善于雄辯的人,表面看起來比較木訥,不露鋒芒。 欲取先予

  《老子》36章說:“將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲取之,必固與之!钡兰业乃枷胱⒅啬嫦蛩季S,比如說想要得到,必先給予。 當(dāng)初可口可樂來中國市場的時(shí)候,給北京市送了一個(gè)幾百萬的易拉罐生產(chǎn)線,北京市很高興。那時(shí)候正是八十年代初,幾百萬就像天上掉餡餅兒。結(jié)果易拉罐生產(chǎn)出來了,自然要裝可樂,所以可樂就進(jìn)來了。 有一個(gè)著名的管理學(xué)案例, 詭辯術(shù)士普羅泰戈拉與他的學(xué)生打的一場“詭辯官司”。普羅泰戈拉招收了一位名叫愛瓦特爾的學(xué)生,向他傳授訟訴和辯護(hù)方法。師生訂合同規(guī)定:愛瓦特爾先交一半學(xué)費(fèi),所余一半學(xué)費(fèi)可以在他學(xué)成當(dāng)上律師,并第一次出庭勝訴之后再行交付。愛瓦特爾很快就學(xué)完了全部課程,但是卻一直不肯實(shí)現(xiàn)合同規(guī)定向老師付清學(xué)費(fèi),為此老師決定向法庭起訴學(xué)生。那么是誰贏呢? 老師說,如果你勝訴,就應(yīng)該按照合同給我付學(xué)費(fèi),因?yàn)檫@是你第一次出庭,并取得勝訴。如果你敗訴,那么你就必須依照法院的判決付給我學(xué)費(fèi)?傊还苣銊僭V還是敗訴,都得給我付學(xué)費(fèi)。愛瓦特爾聽罷,回答說,老師你錯(cuò)了!恰恰相反,如果我在法庭上勝訴,那么根據(jù)判決,我當(dāng)然不用付學(xué)費(fèi);如果我敗訴了,那么我也不用付學(xué)費(fèi),因?yàn)槲覀兊暮贤?guī)定我第一次出庭勝訴后才付學(xué)費(fèi)呀。

  這真可謂“名師出高徒”!普羅泰戈拉自然不敢真的再到法庭去打官司了。這個(gè)辦法就是用道家的辦法,將欲取之必先予之。要想勝訴,必須先敗。

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