大班主題《圖形變變變》教案示例

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過拼圖活動，加深幼兒對整體和部分關(guān)系的理解。

　　2、學(xué)會運用統(tǒng)計的方法進行記錄。

　　活動準(zhǔn)備：

　　彩色圖形人手一套，圖案紙，記錄表人手一份，膠水、筆等。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬� 師生共同拼出示范船的圖案。

　　1、教師出示4個圖形，三角形、梯形、正方形。

　　2、出示類似船的簡單圖案。問：你們覺得像什么？

　　師：我們一起用這些圖形把它拼出來，好嗎？

　　3、教師取一個梯形作船底，然后請一個小朋友接著拼。

　�。ǘ�）借助統(tǒng)計，使幼兒學(xué)會記錄方法。

　　發(fā)現(xiàn)：拼好圖案，發(fā)現(xiàn)什么？（一個圖案可以用不同的圖形拼出來。）

　　1、幼兒討論：

　�、偃绾斡涀∽约旱钠磮D方法？

　�、谠鯓硬拍苤�道每個圖形都用了多少個？

　　2、教師出示統(tǒng)計表，并和幼兒一起來做記錄。

　　（三）幼兒實際操作，進一步感知整體與部分的關(guān)系。

　　師：你們還能用其他圖形拼出這條船嗎？

　　（四）集體分享作品，梳理及提升幼兒經(jīng)驗。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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