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會變的圖形繪畫教案

時間:2022-11-13 13:13:42 繪畫/書法 我要投稿
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會變的圖形繪畫教案

  在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的會變的圖形繪畫教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

會變的圖形繪畫教案1

  活動目標:

  1、能根據(jù)圖形的形狀聯(lián)想生活中的事物進行添畫創(chuàng)作。

  2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

  活動準備:

  畫有各種幾何圖形的紙張、彩色筆。

  活動過程:

 。ㄒ唬┏鍪靖鞣N幾何圖形,引導幼兒回憶"圖形拼貼"的過程。

  1、師:上節(jié)活動中我們拼貼了一幅畫,小朋友們還記得你是怎么拼貼的嗎?你是用哪些圖形拼貼了什么?(個別幼兒回答)

  2、師:小朋友們說的真棒,那這次老師要請小朋友在幾何圖形上畫上東西,使它變成另一種東西。(根據(jù)幼兒回答小結)

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  1、師:接下來看看老師是怎么在圖形上添畫的,看到幾何圖形我們要先想想這些圖形可以變成什么東西呢?(幼兒回答)

  2、師:哦,可以變成小汽車,然后再這圖形上畫2個輪子使它變成小汽車。(教師邊示范邊講解)

 。ㄈ┙M織幼兒添畫。

  1、教師介紹材料和操作方法。

  師:老師也給每位小朋友準備了畫有各種幾何圖形的紙張和水彩筆形,你們拿到紙張后,先想想紙上的圖形可以變成什么東西,然后在添畫使它變成另一種東西。

  2、提出要求。

  師:但在添畫之前老師有幾點要求,

  第一,在畫畫時要保持畫面、桌面、衣服的干凈整潔,不可亂圖亂畫;

  第二,在畫畫時要保持安靜,有問題可以請老師幫忙;

  第三,畫好后拿上來給老師,F(xiàn)在請你們回到自己的位置上畫畫。

  3、幼兒完成操作材料,教師指導。

 。ㄋ模┱故九c分享。

  1、師:小朋友們都畫好了,現(xiàn)在請小朋友看看你覺得哪張畫的的最好看,好看在哪里。(個別幼兒回答)

  2、師:有的`小朋友說這張畫的很好看,它很像房子,這張畫的和別人的不一樣。

 。ㄎ澹┗顒咏Y束。

  師:今天我們都畫了好看的畫,你們回家后可以找找還有什么東西在上面畫畫后會變成另一種東西。

會變的圖形繪畫教案2

  活動目標:

  1.能根據(jù)圖形的形狀聯(lián)想生活中的事物進行添畫創(chuàng)作。

  2.發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

  活動準備:

  畫有各種幾何圖形的紙張、彩色筆。

  活動過程:

 。ㄒ唬┏鍪靖鞣N幾何圖形,引導幼兒回憶"圖形拼貼"的過程。

  1.師:上節(jié)活動中我們拼貼了一幅畫,小朋友們還記得你是怎么拼貼的'嗎?你是用哪些圖形拼貼了什么?(個別幼兒回答)2.師小結:小朋友們說的真棒,那這次老師要請小朋友在幾何圖形上畫上東西,使它變成另一種東西。(根據(jù)幼兒回答小結)(二)教師示范添畫方法。

  1.師:接下來看看老師是怎么在圖形上添畫的,看到幾何圖形我們要先想想這些圖形可以變成什么東西呢?(幼兒回答)2.師:哦,可以變成小汽車,然后再這圖形上畫2個輪子使它變成小汽車。(教師邊示范邊講解)(三)組織幼兒添畫。

  1.教師介紹材料和操作方法。

  師:老師也給每位小朋友準備了畫有各種幾何圖形的紙張和水彩筆形,你們拿到紙張后,先想想紙上的圖形可以變成什么東西,然后在添畫使它變成另一種東西。

  2.提出要求。

  師:但在添畫之前老師有幾點要求,第一,在畫畫時要保持畫面、桌面、衣服的干凈整潔,不可亂圖亂畫;第二,在畫畫時要保持安靜,有問題可以請老師幫忙;第三,畫好后拿上來給老師,F(xiàn)在請你們回到自己的位置上畫畫。

  3.幼兒完成操作材料,教師指導。

 。ㄋ模┱故九c分享。

  1.師:小朋友們都畫好了,現(xiàn)在請小朋友看看你覺得哪張畫的的最好看,好看在哪里。(個別幼兒回答)2.師:有的小朋友說這張畫的很好看,它很像房子,這張畫的和別人的不一樣。

 。ㄎ澹┗顒咏Y束。

  師:今天我們都畫了好看的畫,你們回家后可以找找還有什么東西在上面畫畫后會變成另一種東西。

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