個人研修的計劃范文
導(dǎo)語：工作計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編給大家整理的個人研修的計劃范文內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!
俗話說：“活到老，學到老，個人研修計劃范文。”，由此可見，終身學習的思想古來有之。在信息技術(shù)飛速發(fā)展、適應(yīng)更新率不斷加速的今天，教師原有的知識結(jié)構(gòu)與儲量，已遠遠不能滿足于新課程教育教學的需要。因此，做為一名人類靈魂的工程師，就必須樹立終身學習的意識，并積極地投入到學習中去，做一名學習型研究型的教師。為了更好地提高自己的專業(yè)理論與技能，特制定如下個人研修計劃：
一、思想修養(yǎng)方面
“教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽�！币粋€師德高尚的教師，必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的教師。
1、進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習，利用政治學習等時機，深入學習《教師職業(yè)規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進教師找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
�。�、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率，儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。
3、立足本職，老老實實、本本分分做事情，要在日常生活中注重每一件小事，從平時的一言一行、一舉一動中加強師德修養(yǎng)�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！敝挥胁粭壭∩�，才能積成大善；只有廣積多善，才能養(yǎng)成高尚的德行。
二、提高自身素質(zhì)
1、向書本學，厚積薄發(fā)。
過去，人們常用“給學生一杯杯水，教師得有一桶水”對教師的知識水平提出要求。而今天這種“一桶水”的觀念已經(jīng)受到摒棄，取而代之的是源源不斷的“流水”觀念――“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币蚨處煴仨毜枚嘧x書，養(yǎng)成讀書的習慣。向書本深入學習理論知識，增強自身的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的教學理念，教師只有不斷學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的時代要求。
2、向老教師、名師學，博識強記
經(jīng)驗是財富，它提供了識事物、現(xiàn)象的框架和結(jié)構(gòu)，這正是我所缺少的。因此，我要利用好閑暇時間，多向身邊的老教師學習、請教他們先進的教育教學經(jīng)驗；多向劉海軍、竇桂梅這樣的名師學習，領(lǐng)悟名師先進的教育教學方法與理念，揣摩名師的教學藝術(shù)，實踐名師的教學行為，以使自己盡快成長，成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師。
3、充分利用現(xiàn)代教學資源
現(xiàn)代的社會為我們提供了無以倫比的學習途徑與環(huán)境――網(wǎng)絡(luò)。我要充分利用這一優(yōu)勢，多學習一些現(xiàn)代教育教學技術(shù)，例如各種教育教學軟件，以及多媒體應(yīng)用技術(shù)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。
三、提高業(yè)務(wù)水平
1、增強教學意識
現(xiàn)代素質(zhì)教育要求我們增強教學意識，樹立教育新理念，改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，努力克制自己的情緒，不把情緒帶到教育工作中，尊重學生的人格，平等對待每個孩子，以適應(yīng)新課程教學的需要。
2、抓好平時的教學
課前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度，教學中，多學習，多讀書，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把學習的主動權(quán)還給學生，做到精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、做好教研，不斷成長
要正確認識教學研究的意義，它可以促進我們的成長，為我們的成長提供良好的平臺，也是我們成長的階梯，所以我要認真參加教學研究，積極參加討論，使自己更快地成長為一名研究型的教師。
總之，終身學習是21世紀的生存概念，學習和成長是人的基本的終身的生存方式，也是獲得幸福、享受幸福的基本途徑，是安身立命的根本。
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