胎教教育故事

　　每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，給胎寶寶講一個(gè)精心準(zhǔn)備的故事，還可以幫助準(zhǔn)媽媽緩解焦慮，放松心情。這是一件既對(duì)寶寶好，也對(duì)媽媽好的事情哦。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的胎教教育故事，歡迎參考！

　　在邀游太空八天后，首位太空游客蒂托于2001年5月6日離開(kāi)國(guó)際空間站安全返回地面。蒂托激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：”在太空中的八天是我一生中度過(guò)的最美好時(shí)光。如果可能的話(huà)，我愿意在太空住上幾個(gè)月。”隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，我們想像在不遠(yuǎn)的將來(lái)，不少地球人也會(huì)像蒂托一樣邀游太空。太空生活真奇妙，那么，太空人究竟是怎樣生活的呢？

　　太空人的食物很豐富，每周之內(nèi)的食譜不重復(fù)。美國(guó)宇航員一日四餐．第一餐：熱咖啡，第二餐：桃子晶、香腸餡餅、烤面包、鮮橘汁，第三餐：雜燴、干酪、巧克力、可可果子汁，第四餐：金槍魚(yú)沙拉、豆汁肉湯、巧克力點(diǎn)心、椒鹽餅干、菠蘿葡萄果汁。飯菜這么棒，就是為了保證太空人的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗麄兊墓ぷ魇�分繁重，體力和腦力消耗都很大。

　　太空人的餐桌是特制的，具有磁力．能吸住裝食物的容器和餐具，桌上安有冷卻器和加熱器。吃飯時(shí)，要先將身體固定好，以免飄浮。吃飯的動(dòng)作要輕巧，不能把食物弄得太碎，否則碎末會(huì)飄在餐廳里，一旦碎末吸進(jìn)鼻腔可就不得了。食物放進(jìn)嘴里后要閉嘴咀嚼，吃飯時(shí)千萬(wàn)不能講話(huà)，否則食物會(huì)從嘴里飛出去。

　　太空人的睡覺(jué)姿態(tài)干奇百怪，因?yàn)槭е兀�所以無(wú)論怎樣睡法都可以睡著。比如飄在空中睡、掛在墻上睡、綁在床上睡、吊在梁上睡。不過(guò)大多數(shù)人對(duì)飄浮睡眠不習(xí)慣。因?yàn)樾褋?lái)后，他們會(huì)有掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)。為了獲得安全感，太空人一般是睡在睡袋里，把睡袋固定在床上或者墻壁上，免得人到處亂飄。

　　太空沐浴是一件非常麻煩的事，洗15分鐘的澡，準(zhǔn)備工作要做幾個(gè)小時(shí)。太空人首先要把自己罩進(jìn)一個(gè)密封的帆布罩里，防止洗澡水到處飄飛。然后把雙腳固定起來(lái)，不然，飄浮的身體被水一沖，會(huì)不停地翻跟斗。在失重狀態(tài)下，水呈一顆顆圓圓的小水珠狀，它們飄在四周對(duì)人的安全威脅極大，一滴水就會(huì)嗆傷人。沐浴前，太空人還要戴上呼吸罩和保護(hù)罩。洗完澡后，水不會(huì)自動(dòng)流走，人身上的水連同洗過(guò)的污水都要用泵吸走，沾在帆布罩上的水，也得用吸塵器—點(diǎn)點(diǎn)吸干。

　　讓幼兒知道太空人的一日三餐的食譜以及怎樣吃飯,怎樣睡覺(jué)和洗澡。

　　胎教教育故事二

　　不久以前，科學(xué)家們查明海豚不是啞口無(wú)言的動(dòng)物，它會(huì)用鼻孔發(fā)出各種吱吱聲，而且能發(fā)出各種超聲波。

　　有人發(fā)現(xiàn)：一頭母海豚在和自己的小仔相互呼喚交談時(shí)，就使用了八百多種聲音。其中大半是表達(dá)某種命令的信號(hào)，小仔對(duì)這些信號(hào)的反應(yīng)總是一致的。

　　海豚有自己的'求救呼喚語(yǔ)言，相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)的ＳＯＳ。那是一種重復(fù)的唿哨聲。別的海豚聽(tīng)到了這種聲音，便立即沉默下來(lái)，仔細(xì)地傾聽(tīng)，然后去找尋遇難的同類(lèi)，找到后便潛到遇難者下面，用嘴巴和背部把它托出水面。

　　在美國(guó)佛羅里達(dá)海洋水族館里有一頭非常聰明的海豚，它模仿自己的教練模仿得很像。有一次幫助丈夫進(jìn)行馴練的妻子覺(jué)得很開(kāi)心，便大笑起來(lái)。這頭海豚又很快去模仿她，一見(jiàn)她就哈哈大笑起來(lái)。

　　這位海豚教練就是約翰·利利博士。他發(fā)現(xiàn)：海豚很團(tuán)結(jié)，從不欺侮弱者，并主動(dòng)幫助有病的海豚。它們多言多語(yǔ)，在一起時(shí)彼此嘮叨個(gè)沒(méi)完。

　　這位博士還發(fā)現(xiàn)：海豚在學(xué)習(xí)語(yǔ)言上甚至比人還強(qiáng)，因?yàn)楹ｋ嗄芎芸煺莆找恍┯⒄Z(yǔ)單詞，而人要學(xué)會(huì)海豚發(fā)出的狗叫聲、鳥(niǎo)叫聲、吱聲、唿哨聲……則慢得多，更不用說(shuō)超聲了。

　　有的研究人員還發(fā)現(xiàn)：海豚能理解他們說(shuō)的話(huà)，甚至說(shuō)半句海豚能都懂。它們按著人發(fā)出的命令列隊(duì)游動(dòng)，轉(zhuǎn)彎；沿著指定的復(fù)雜路線找到魚(yú)，并趕魚(yú)入網(wǎng)；鉆火圈和拉著坐人的劃水板……

　　約翰·利利博士認(rèn)為，受過(guò)訓(xùn)練的海豚可成為漁民和研究海洋的科學(xué)家的得力助手。海豚很愿意學(xué)習(xí)，幾乎什么都可以學(xué)，甚至可以學(xué)會(huì)去炸毀敵人的潛艇。這最后一點(diǎn)刺激美國(guó)海軍部對(duì)海豚也發(fā)生了興趣。

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