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名人論尊師作文
尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復(fù)興，民族要昌盛，就一定要尊師重教。本文是小編精心編輯的名人論尊師作文，希望能幫助到你！
名人論尊師作文篇一
尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復(fù)興，民族要昌盛，就一定要尊師重教。
知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。
“一日為師，終身為師”。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。
作為學(xué)生，我們應(yīng)從心里敬重老師。我們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的`人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
老師是春蠶，為我們吐盡潔白的絲縷，老師是橋梁，為我們鋪平前進的道路，老師是雨露----為我們澆灌成長的花園。
鎮(zhèn)江一中是孕育我們夢想的殿堂，我們在這里哭過、笑過，跌倒過、爬起過，恣意揮灑著青春。當(dāng)我們哭泣、跌倒時，老師們用慈父慈母般的情懷撫慰我們心中的創(chuàng)傷，療治我們內(nèi)心的痛楚。
老師們桃李滿天下，在我們?nèi)松牡缆飞掀鸬搅瞬豢商娲淖饔�。每�?dāng)教師節(jié)來臨，總有一批又一批已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們回�？赐约旱睦蠋煟V說分別后的種種經(jīng)歷，甚至有在國外留學(xué)的學(xué)生特意寄回賀卡表達(dá)自己對老師的情意，感恩老師。無論身處異地或仍在家鄉(xiāng)，大家都發(fā)自內(nèi)心地感恩老師，送上我們心內(nèi)最真摯的祝福。
人生的漫漫長路中，老師似啟明燈一般在茫茫黑夜里指引著我們。就讓我們努力學(xué)習(xí)，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。讓我們用最好的成績回報我們的老師，把最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師。師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)即將到來之際，祝愿我們的老師身體健康！節(jié)日快樂！
名人論尊師作文篇二
又是信息技術(shù)課，無聊極了。
同學(xué)們坐在這個寬敞明亮的電腦室里，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚念經(jīng)呢？可真是個呆頭和尚，任憑我們怎么放肆，他也不理睬，繼續(xù)念他的經(jīng)去。于是，同學(xué)們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼里。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學(xué)們又繼續(xù)放肆起來了。
我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學(xué)那樣“光明正大”，只好在課本里夾著一本漫畫。我的幾個豬朋也不例外，有的寫自己的練習(xí)，有的就“利用時機”復(fù)習(xí)。班里熱熱鬧鬧的.，“好一番熱鬧的市容!”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班里是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續(xù)看下去。
當(dāng)我再一次掃視的時候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發(fā)泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴(yán)，也沒有英語老師的風(fēng)趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會念經(jīng)呢？還有教育我們這班“猴孩兒”。辛苦咯!
堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點點，盡管他的神情多么堅定，但，我確實看見了。
而在看看同學(xué)們，依然在哪里大吵大鬧。
看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口干舌燥。而我們則舒服地坐著開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學(xué)，而我們則不認(rèn)真聽課。更對不住自己，以后，我會用什么創(chuàng)造未來？
想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫�？葱≌f有什么用？看小說有很多樂趣嗎？看小說能豐富我的知識嗎？我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。
下課了，老實說：“下課�！彼靡环N不知名的表情對著我。我知道，他在欣慰，因為我很認(rèn)真的聽完他的課。同時，我也真誠的鞠了個躬。
在以后的課程里，無論是什么課，我都全心全意地投入到課堂中去�；蛟S我們覺得這沒什么大不了�？墒�，對老師來說，是一種尊重!
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