- 相關(guān)推薦
小學(xué)數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律公開(kāi)課設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結(jié)合律，會(huì)用字母表示乘法交換律和結(jié)合律。
過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過(guò)程，通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算定律。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考、小組合作探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結(jié)合律。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
使學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算定律。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、自主學(xué)習(xí)：
1.觀察課本45頁(yè)，你了解到那些數(shù)學(xué)信息？解答這個(gè)問(wèn)題用了兩種方法，結(jié)果一樣嗎？什么是乘法結(jié)合律？用字母怎樣表示？
2. 觀察課本46頁(yè)的2題，你了解到那些數(shù)學(xué)信息？什么是乘法交換律？用字母怎樣表示？
1．學(xué)生自學(xué)課本，用筆畫出疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流。
2．檢測(cè)練習(xí)：
用字母表示 乘法結(jié)合律（ ）
乘法交換律（ ）
25×8=（）×25 125×14×8=（ ）×（ ）×14
4×（25×7）=（ × ）×7
2×5×8×50=（ × ）×（ × ）
二：合作探究
1．什么是乘法結(jié)合律？用字母怎樣表示？再舉幾個(gè)例子。想一想：我們以前什么時(shí)候用到過(guò)乘法結(jié)合律？小組交流。
2．完成46頁(yè)試一試的1題，小組匯報(bào)。
3．根據(jù)例子說(shuō)一說(shuō)什么是乘法交換律? 用字母表示出乘法交換律。小組交流。
5．觀察乘法交換律、結(jié)合律，你發(fā)現(xiàn)了什么？
三、達(dá)標(biāo)測(cè)試：
1. 46頁(yè)練一練。
2. 50×12×（ ）=12×（ ） ×2
4×25×7=（ ）×（ ）×（ ）
2×25×8×50 =（ ）×（ ） ×（ ）×（ ）
自我評(píng)價(jià)：————————————————————
教師評(píng)價(jià)：__________________________________________________________
【小學(xué)數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律公開(kāi)課設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《加法交換律和乘法交換律》教材設(shè)計(jì)07-02
小學(xué)數(shù)學(xué)加法交換律和結(jié)合律的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
小學(xué)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘法》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
小學(xué)數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)06-27
乘法結(jié)合律優(yōu)秀評(píng)課稿04-01
小學(xué)數(shù)學(xué)教案算乘法優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)06-27
北師版小學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律教案設(shè)計(jì)06-27