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幼兒園中班數(shù)學(xué)《圖形的樂(lè)趣》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-06-28 06:30:46 圖形圖像/多媒體 我要投稿
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幼兒園中班數(shù)學(xué)《圖形的樂(lè)趣》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)意圖:

幼兒園中班數(shù)學(xué)《圖形的樂(lè)趣》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

  經(jīng)過(guò)對(duì)六種圖形(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形、半圓形)的初步學(xué)習(xí),幼兒基本對(duì)這六種圖形有所認(rèn)識(shí),而計(jì)算課比較枯燥無(wú)味,有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復(fù)習(xí)課呢?某一天,我做了一個(gè)拼圖給孩子們玩,沒(méi)想到他們都很喜歡,因此,我便突發(fā)其想,不如把圖形變成拼圖,讓孩子們把圖形拼好,從中復(fù)習(xí)所學(xué)的圖形,并結(jié)合六月份的環(huán)保主題愛(ài)護(hù)環(huán)境,把課題融入其中。

  教學(xué)目的:

  1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形、半圓形的認(rèn)識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)在拼版上做原形填空,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及團(tuán)體合作精神。

  3、從圖片中觀察其中的含義,提高幼兒的環(huán)保意識(shí),知道要保護(hù)環(huán)境,從小學(xué)起。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、大圖形拼圖方塊六塊;

  2、各種小圖形方塊,上貼有環(huán)保圖畫(huà);

  3、各種與幼兒人數(shù)相等的圖形頭飾;

  4、錄音機(jī)及磁帶。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),導(dǎo)入課題。

  1、(音樂(lè):學(xué)習(xí)解放軍)圖形軍隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

  師:“嘩!我們的圖形軍隊(duì)可真神氣。快向我這個(gè)總司令報(bào)告一下,你們是哪些圖形士兵。”(請(qǐng)個(gè)別幼兒作自我介紹,要求句型:報(bào)告司令,我是ⅹⅹ形。

  2、請(qǐng)幼兒給在座的客人老師勇敢地介紹自己,比比誰(shuí)最威風(fēng)。

  3、表?yè)P(yáng)幼兒,并請(qǐng)他們回到自己的位置上。

  二、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的圖形。

  1、出示大的拼圖版。

  師:“請(qǐng)勇敢的小圖形士兵回答我,這是什么圖形?”(如此類(lèi)推出示六塊拼版)“為什么它們身上有這么多的小圖形洞洞呢?來(lái),讓我們來(lái)看看它們都是些什么圖形?”(請(qǐng)幼兒一一說(shuō)出答案。)

  三、請(qǐng)幼兒以組為單位,和小伙伴們一起合作把空出的圖形填上去,并討論其中圖上所畫(huà)的內(nèi)容講了些什么。(老師巡回指導(dǎo))

  四、請(qǐng)幼兒把拼好的拼版拿出來(lái),逐一貼到黑板上,并向同伴們介紹它所表達(dá)的意思。

  1、減少?gòu)U氣污染;

  2、垃圾分類(lèi)擺放,有效利用資源;

  3、砍樹(shù)對(duì)環(huán)境有害;

  4、努力建設(shè)綠色家園,讓地球更美麗;

  5、地球先生請(qǐng)我們要愛(ài)護(hù)地球,從小做起。

  五、師總結(jié):我們只有一個(gè)地球,要大家一起珍惜它、保護(hù)它,從小學(xué)好本領(lǐng),學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球更干凈、更漂亮。

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