糖尿病的健康教育論文

　　糖尿病是當(dāng)今危害人類健康的主要疾病之一，目前糖尿病的診治進(jìn)展很快對(duì)糖尿病患者的護(hù)理也提出了更高的要求，其中健康教育是重要的一環(huán)，本文就來(lái)分享一篇糖尿病的健康教育論文，希望對(duì)大家能有所幫助！

　　第一篇：健康教育在妊娠糖尿病護(hù)理中的運(yùn)用分析

　　【摘要】目的：探究分析健康教育在妊娠糖尿病護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選�。玻埃保的辏保痹轮粒玻埃保赌辏保霸�，我院婦產(chǎn)科接診的妊娠糖尿病患者６０例，依據(jù)不同的入院時(shí)間分為觀察組（３０例）和對(duì)照組（３０例）。對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理，觀察組患者在此基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育，觀察比較兩組患者的妊娠情況及護(hù)理滿意度。結(jié)果：觀察組患者的自然分娩率８６.６７％及健康知識(shí)掌握程度評(píng)分（９６.３６±１.６２）分均要優(yōu)于對(duì)照組患者的自然分娩率５３.３３％及健康知識(shí)掌握程度評(píng)分（７６.３６±５.２３）分，Ｐ＜０.０５；觀察組患者的護(hù)理滿意度為９６.６７％，對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度為７６.６７％，兩組之間比較差異顯著（Ｐ＜０.０５），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：健康教育在妊娠糖尿病患者的常規(guī)護(hù)理治療中運(yùn)用取得理想療效，顯著提升分娩質(zhì)量，改善護(hù)理滿意度，值得臨床推廣和應(yīng)用。

　　【關(guān)鍵詞】健康教育；妊娠糖尿��；護(hù)理

　　妊娠糖尿病是孕婦在妊娠期間的常見(jiàn)病之一，近年來(lái)我國(guó)妊娠糖尿病的發(fā)病率不斷升高，同時(shí)增加了剖宮產(chǎn)、妊高癥等發(fā)生率。也使得胎兒異常的幾率增加，嚴(yán)重危害母嬰的安全。加強(qiáng)對(duì)妊娠期孕婦的健康教育能夠有效預(yù)防妊娠糖尿病的發(fā)生，提高患者自我護(hù)理能力。本次研究中，觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育，并取得理想療效�，F(xiàn)報(bào)道如下。

　　１資料與方法

　�。�.１一般資料

　　本次研究選�。玻埃保的辏保痹轮粒玻埃保赌辏保霸�，我院婦產(chǎn)科接診的妊娠糖尿病患者６０例，依據(jù)不同的入院時(shí)間分為觀察組（３０例）和對(duì)照組（３０例）。觀察組初產(chǎn)婦２６例，經(jīng)產(chǎn)婦４例；年齡２６～３６歲，平均年齡（２８.３４±１.６２）歲；其中大學(xué)學(xué)歷７例，高中學(xué)歷１５例，初中及以下學(xué)歷８例。對(duì)照組初產(chǎn)婦２７例，經(jīng)產(chǎn)婦３例；年齡２５～３６歲，平均年齡（２９.４７±１.３５）歲；其中大學(xué)學(xué)歷９例，高中學(xué)歷１６例，初中及以下學(xué)歷５例。比較兩組患者的性別、年齡、文化程度無(wú)明顯差異，Ｐ＞０.０５。

　�。�.２方法

　　１.２.１對(duì)照組的護(hù)理方法對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理：依據(jù)產(chǎn)婦不同的患病程度給予相應(yīng)的.血糖控制，藥物給予胰島素治療，與此同時(shí)對(duì)患者的血糖水平進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，觀察患者的血糖水平變化，并給予相應(yīng)劑量的胰島素，避免患者出現(xiàn)低血糖情況。初期使用小劑量胰島素，隨著治療過(guò)程中逐漸提升，在治療期間，要定時(shí)進(jìn)行血糖檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)間為飯前半小時(shí)和飯后兩小時(shí)。

　�。�.２.２觀察組觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予健康教育：１）健康指導(dǎo)：制作并發(fā)放糖尿病相關(guān)的宣傳資料，例如糖尿病的病因、糖尿病的類型、不同的治療方法、相關(guān)并發(fā)癥情況等［１］，使患者了解自身疾病的相關(guān)常識(shí)及如何控制疾病的發(fā)展。在養(yǎng)成合理生活習(xí)慣的同時(shí)掌握用藥的方法及注意事項(xiàng)，從而更好地控制血糖。２）飲食指導(dǎo)：許多糖尿病患者都存在食用含糖量過(guò)高食物的習(xí)慣，這也是引起糖尿病的原因之一，因此治療期間忌食含糖量高的食物，同時(shí)控制蛋白質(zhì)的攝入量，制定合理的飲食食譜，宜食用粗糧、高纖維、蔬菜、水果等，并依據(jù)患者自身飲食習(xí)慣進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整［２］。３）運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)：適量的運(yùn)動(dòng)能夠有利于血糖的控制，而且使母子更健康。每天可以進(jìn)行散步、瑜伽等有氧運(yùn)動(dòng)，提高機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性［３］。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，要準(zhǔn)備好水果、餅干等，防止孕婦出現(xiàn)低血糖情況［４］。４）自我監(jiān)測(cè)：在治療的過(guò)程中孕婦要學(xué)會(huì)自我監(jiān)測(cè)，在護(hù)理人員的指導(dǎo)下，掌握尿糖、血糖、尿酮體等指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，如果發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)就診［５］。５）預(yù)防指導(dǎo)：糖尿病屬于慢性病，因此在治療的同時(shí)一定要學(xué)會(huì)如何預(yù)防。而且孕婦血糖升高會(huì)導(dǎo)致免疫能力下降，從而會(huì)加速細(xì)菌的生長(zhǎng)，最終出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)疾病和呼吸道疾病。因此詳細(xì)的了解患者的血糖情況及對(duì)糖尿病的了解情況，通過(guò)與患者的溝通，為患者講解治療藥物的知識(shí)，并告知用藥的不良反應(yīng)和預(yù)防方法十分重要。要勤換內(nèi)衣，注意個(gè)人衛(wèi)生，積極預(yù)防［６］。

　�。�.３觀察指標(biāo)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

　　觀察比較兩組孕婦的自然分娩情況及健康知識(shí)掌握情況。分別對(duì)兩組患者進(jìn)行護(hù)理滿意度問(wèn)卷調(diào)查，共２０道問(wèn)題，５分／題，滿分１００分：其中１）滿意：≥８０分；２）比較滿意：５１～７９分；３）不滿意：≤５０分，總滿意度為≥５０分。

　�。�.４統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

　　本次研究資料均采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件ＳＰＳＳ１７.０進(jìn)行分析，計(jì)數(shù)資料以（ｎ，％）表示，計(jì)量資料以（ｘ±ｓ）表示，分別用ｘ２、ｔ進(jìn)行檢驗(yàn)，Ｐ＜０.０５具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　２結(jié)果

　　２.１兩組患者的自然分娩情況及健康知識(shí)掌握程度

　　觀察組患者的自然分娩率８６.６７％及健康知識(shí)掌握程度評(píng)分（９６.３６±１.６２）分均要優(yōu)于對(duì)照組患者的自然分娩率５３.３３％及健康知識(shí)掌握程度評(píng)分（７６.３６±５.２３）分，Ｐ＜０.０５，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　�。�.２兩組患者的護(hù)理滿意度

　　觀察組患者滿意度９６.６７％優(yōu)于對(duì)照組患者滿意度７６.６７％（Ｐ＜０.０５），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　３討論

　　妊娠糖尿病雖然是慢性疾病，但是危害極大，嚴(yán)重影響孕婦及胎兒的生命安全。因此，在醫(yī)院治療階段，護(hù)理人員一定要做好健康教育工作，讓患者能夠加強(qiáng)對(duì)糖尿病的認(rèn)知，了解如何治療糖尿病、預(yù)防低血糖等情況。患者在治療過(guò)程中給予健康教育，不僅能夠使患者學(xué)習(xí)到自身疾病的發(fā)病原因，了解疾病的治療、并發(fā)癥情況及科學(xué)飲食，而且提高患者的健康意識(shí)并逐步養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣。與此同時(shí)，健康教育的實(shí)施還能夠使患者更加配合治療，提高治療的依從性，對(duì)疾病的預(yù)防和防止并發(fā)癥的發(fā)生有著重要的作用。本次研究結(jié)果表明，觀察組患者的自然分娩率及健康知識(shí)掌握程度評(píng)分均要高于對(duì)照組患者的相關(guān)數(shù)據(jù)，觀察組患者的護(hù)理滿意度也高于對(duì)照組患者的相關(guān)數(shù)據(jù)，可見(jiàn)健康教育能夠顯著提高患者對(duì)于健康知識(shí)的掌握程度，提升自然分娩率。綜上所述，健康教育在妊娠糖尿病患者的常規(guī)護(hù)理治療中運(yùn)用取得理想療效，不僅有助于提升患者的自然分娩率，同時(shí)能夠提升患者的護(hù)理滿意度，值得臨床推廣和應(yīng)用。

　　參考文獻(xiàn)

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　　［２］陳超，王薇，邱莉莉，等.護(hù)理干預(yù)對(duì)妊娠糖尿病患者血糖控制的影響［Ｊ］.現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展，２０１４，１６：３０７６－３０８０.

　　［３］馬雪梅.健康教育在妊娠糖尿病護(hù)理中的運(yùn)用效果分析［Ｊ］.糖尿病新世界，２０１４，１２：５８.

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　　第二篇：健康教育在社區(qū)糖尿病預(yù)防中的作用

　　【摘要】目的：探討在社區(qū)糖尿病預(yù)防中給予健康教育的作用。方法：在2014年6月—2015年6月選取我社區(qū)有慢性病檔案的86名糖尿病患者作為此次研究對(duì)象。將其分為對(duì)照組和觀察組，均43例。對(duì)照組給予常規(guī)疾病預(yù)防手段，觀察組給予健康教育進(jìn)行干預(yù)。然后對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。結(jié)果：觀察組患者對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)的了解程度和遵守醫(yī)生的囑咐程度都明顯高于對(duì)照組，空腹時(shí)血糖值及餐后2小時(shí)的血糖值明顯低與對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：在社區(qū)對(duì)糖尿病患者開(kāi)展社區(qū)糖尿病預(yù)防的健康教育有利于提高患者的認(rèn)知度，有利于患者病情減輕，效果甚好。

　　【關(guān)鍵詞】健康教育；社區(qū)糖尿病預(yù)防；作用分析

　　近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，我國(guó)也逐步像老齡化過(guò)渡，老年人人口不斷增多。糖尿病在老年人群中患病率極高。本次研究以86例患者為研究對(duì)象，探討健康教育對(duì)社區(qū)糖尿病患者預(yù)防的作用，詳細(xì)情況如下。

　　1一般資料與方法

　　1.1一般資料

　　按照隨機(jī)數(shù)字法原則選取86例患者作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組，86例患者年齡為31—79歲，女性40例，男性46例。觀察組男性患者22例，女性18例。對(duì)照組那行患者24例，女性22例。兩組在性別、年齡方面無(wú)差異，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

　　1.2方法

　　觀察組采用健康教育預(yù)防，對(duì)照組給予常規(guī)疾病預(yù)防手段，對(duì)兩組情況進(jìn)行分析。觀察組健康教育措施主要包括：檢測(cè)患者血糖濃度，為患者制定運(yùn)動(dòng)和飲食計(jì)劃，對(duì)于高危糖尿病患者建立干預(yù)檔案。健康教育的方法：在社區(qū)開(kāi)展講座，面向全社區(qū)糖尿病患者。使其了解藥品的正確使用方式和藥品如何存放，在講解過(guò)程中，使患者對(duì)糖尿病有更深層次的了解。講座過(guò)后，通過(guò)隨機(jī)調(diào)查的方式調(diào)查患者對(duì)講座內(nèi)容的了解程度。在講解時(shí)，可以通過(guò)視頻等方式直觀地向患者展示糖尿病的危害性。健康教育的主要內(nèi)容：患糖尿病的原因和癥狀、藥品的正確使用和如何儲(chǔ)存，在治療糖尿病時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，掌握糖尿病的基礎(chǔ)知識(shí)，提高患者對(duì)其形成一個(gè)正確的防范意識(shí)，增強(qiáng)抵抗糖尿病的決心，增強(qiáng)患者對(duì)糖尿病的抵抗能力。食療是患者進(jìn)行有效治療糖尿病途徑，告訴患者在日常飲食中，應(yīng)該少吃多餐，注意日常飲食衛(wèi)生。運(yùn)動(dòng)也是糖尿病預(yù)防的有效手段，運(yùn)動(dòng)一方面能增強(qiáng)患者的體魄，另一方面，運(yùn)動(dòng)有釋放壓力的作用，能夠使患者的心理壓力得到舒緩，宣泄心中的情緒。無(wú)論對(duì)誰(shuí)而言，有個(gè)健康的心理狀態(tài)都有利于生活質(zhì)量的而提高，運(yùn)動(dòng)能幫助患者預(yù)防糖尿病。因此，在健康教育中，應(yīng)該積極引導(dǎo)患者積極運(yùn)動(dòng)，形成天天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。但是，運(yùn)動(dòng)也需要注意量，不能運(yùn)動(dòng)過(guò)多，要保持一個(gè)合理的.運(yùn)動(dòng)量。自我監(jiān)督：糖尿病的恢復(fù)與預(yù)防主要看患者，所以患者要積極配合醫(yī)生治療，使醫(yī)生的治療措施變得有效。所以，患者要學(xué)會(huì)對(duì)自身的病情進(jìn)行自我檢測(cè)，自己日常中的飲食、藥品使用情況、各個(gè)時(shí)間的血糖情況，都要進(jìn)行記錄。在這過(guò)程中如出現(xiàn)不適情況應(yīng)及時(shí)向醫(yī)生反應(yīng)。1.3統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)采用調(diào)查或?qū)嶋H訪問(wèn)的形式對(duì)患者對(duì)糖尿病的知識(shí)掌握程度進(jìn)行了解。主要包括：糖尿病的癥狀、產(chǎn)生原因、糖尿病的主要規(guī)則和存放要求。是否能正確地使用測(cè)量?jī)x進(jìn)行血糖濃度的測(cè)量，能否積極地進(jìn)行自我檢測(cè)，在日常生活中到是否注意正常飲食，是否積極地進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)。醫(yī)生對(duì)正確用藥的額人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，記錄患者空腹3天后的血糖變化。

　　1.4統(tǒng)計(jì)方法

　　采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，P<0.05時(shí)，表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　2結(jié)果

　　2.1兩組患者對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)的掌握情況

　　觀察組對(duì)糖尿病引發(fā)原因、癥狀、藥品存放原則、使用原則、檢測(cè)血糖知識(shí)的掌握明顯高于對(duì)照組。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

　　2.2患者聽(tīng)從醫(yī)生囑咐的調(diào)查結(jié)果

　　觀察組對(duì)于醫(yī)生的囑咐用藥聽(tīng)從情況、注意飲食方面及鍛煉情況明顯優(yōu)于對(duì)照組。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

　　2.3兩組患者餐后2小時(shí)后血糖測(cè)量值

　　觀察組患者空腹2小時(shí)后的血糖濃度明顯低于對(duì)照組。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

　　3討論

　　在本次研究中，觀察組患者對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)的了解程度和遵守醫(yī)生的囑咐程度都明顯高于對(duì)照組，空腹時(shí)血糖值及餐后2小時(shí)的血糖值明顯低與對(duì)照組，說(shuō)明了健康教育有利于糖尿病病情的緩解，在社區(qū)糖尿病預(yù)防工作中具有顯著效果，值得推廣應(yīng)用。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]張麗燕.鄭修霞.李明子，等.健康教育在社區(qū)糖尿病一級(jí)預(yù)防中的作用[J].解放軍護(hù)理雜志，2013，12（2）：45—48.

　　第三篇:社區(qū)健康教育對(duì)糖尿病病人遵醫(yī)行為的影響

　　【摘要】目的：觀察并分析社區(qū)健康教育對(duì)糖尿病病人遵醫(yī)行為的影響。方法：將本院2014年1月-2016年1月間接診的糖尿病患者為目標(biāo)對(duì)象，隨機(jī)選取88例納入此次研究，依據(jù)數(shù)字表法分為2組，對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，觀察組則加以應(yīng)用社區(qū)健康教育，兩組各納入病患44例。結(jié)果：觀察組患者的遵醫(yī)依從率為95.5%，較之對(duì)照組有明顯提高，患者血糖控制效果也有明顯改善（P＜0.05）。結(jié)論：對(duì)糖尿病患者實(shí)施社區(qū)健康教育有助于提高患者對(duì)自身疾病的了解程度及遵醫(yī)囑的重要性，提高患者的遵醫(yī)依從率，改善血糖控制效果，故值得推廣。

　　【關(guān)鍵詞】社區(qū)健康教育；糖尿病；遵醫(yī)行為

　　糖尿病是臨床上較為常見(jiàn)的慢性疾病類型，該病癥往往需要長(zhǎng)期使用藥物治療，并需要遵醫(yī)囑進(jìn)行嚴(yán)格的飲食控制，良好的`遵醫(yī)行為是糖尿病患者有效控制疾病進(jìn)展的必要前提。為提高糖尿病患者的血糖控制效果，此次研究將以本院2014年1月-2016年1月間接診的88例糖尿病患者為研究對(duì)象，觀察并分析社區(qū)健康教育對(duì)糖尿病病人遵醫(yī)行為的影響，現(xiàn)將分析結(jié)果總結(jié)如下。

　　1資料與方法

　　1.1病例資料

　　將本院2014年1月-2016年1月間接診的糖尿病患者為目標(biāo)對(duì)象，隨機(jī)選取88例納入此次研究，依據(jù)數(shù)字表法分為2組，對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理，觀察組則加以應(yīng)用社區(qū)健康教育，兩組各納入病患44例。對(duì)照組：男性患者25例，女性患者19例�；颊吣挲g：39-67歲，平均年齡為（47.6±2.1）歲�；疾�時(shí)間：1-15年，平均患病時(shí)間為（6.7±0.8）年。觀察組：男性患者26例，女性患者18例�；颊吣挲g：39-68歲，平均年齡為（47.7±2.4）歲�；疾�時(shí)間：1-17年，平均患病時(shí)間為（6.8±0.7）年。將兩組患者的基礎(chǔ)病例資料，均納入統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中進(jìn)行對(duì)比分析，結(jié)果均顯示無(wú)明顯差異（P＞0.05），組間可比性良好。

　　1.2方法

　　對(duì)照組：本組患者均接受臨床常規(guī)護(hù)理，如將日常生活中需要注意的各項(xiàng)事宜告知患者，并告知患者服用藥物的用藥量，用藥次數(shù)等。叮囑患者注意測(cè)定血糖變化，如見(jiàn)異常則要及時(shí)來(lái)院對(duì)癥治療。觀察組：本組患者均在此基礎(chǔ)上加以實(shí)施社區(qū)健康教育，具體實(shí)施如下：①調(diào)查患者對(duì)糖尿病的了解程度，并將常見(jiàn)的問(wèn)題編輯成冊(cè)發(fā)放到患者手中，倒如什么是糖尿病，糖尿病患者飲食控制的重要性等等。每個(gè)月對(duì)患者進(jìn)行集中監(jiān)控宣教，幫助患者正確認(rèn)識(shí)糖尿病，確保其掌握正確自測(cè)血糖方法。②針對(duì)不同病患予以針對(duì)性的健康指導(dǎo)，采取電話隨訪或上門走訪的形式調(diào)查患者遵醫(yī)情況，對(duì)于依從率較低的患者應(yīng)予以針對(duì)性指導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)到遵醫(yī)囑用藥、控制飲食、規(guī)避危險(xiǎn)因素的重要意義，以便提高患者的血糖控制效果。③指導(dǎo)病人進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，在生活中如果遇到大喜、大悲等情緒變化時(shí)要先進(jìn)行深呼吸，并采取如散步、聽(tīng)音樂(lè)的方式轉(zhuǎn)移自己的注意力，確�；颊弑３至己眯膽B(tài)，幫助患者建立積極治療的信心。采用自制量表調(diào)查兩組患者的遵醫(yī)依從率（以患者可自覺(jué)遵醫(yī)囑用藥、控制日常飲食、合理運(yùn)動(dòng)、自覺(jué)規(guī)避危險(xiǎn)因素，并可定期自測(cè)血糖判定為依從性良好）。

　　1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

　　對(duì)于觀察組與對(duì)照組組間對(duì)比數(shù)據(jù)均采用SPSS19.0軟件進(jìn)行處理，計(jì)數(shù)資料以百分率表示，數(shù)據(jù)間比較行成組卡方檢驗(yàn)。將均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差作為計(jì)量資料表示方法，數(shù)據(jù)間的對(duì)比行t檢驗(yàn)。P＜0.05時(shí)表明觀察組與對(duì)照組對(duì)比數(shù)據(jù)間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

　　2結(jié)果

　　觀察組患者的遵醫(yī)依從率為95.5%，較之對(duì)照組有明顯提高，患者血糖控制效果也有明顯改善（P＜0.05），

　　3討論

　　近年來(lái)隨著人們生活水平的不斷提高，人們的飲食和生活方式均有明顯改善，糖尿病的患病率也顯著提高，相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)糖尿病患病人數(shù)較之10年之前提高了4倍左右。現(xiàn)如今臨床治療糖尿病尚未有特效藥物，患者往往需要長(zhǎng)期服用藥物治療，并需要嚴(yán)格控制飲食。患者的遵醫(yī)行為是指病人在治療期間行為、用藥情況、飲食控制情況以及不良生活習(xí)慣改變方面與臨床醫(yī)囑的符合程度，病患對(duì)醫(yī)囑的遵循情況將會(huì)直接影響到患者的血糖控制水平以及疾病進(jìn)展。但因多數(shù)患者對(duì)糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)缺乏正確了解，加之該病癥病程較長(zhǎng)對(duì)患者心理所造成的消極影響導(dǎo)致多數(shù)患者并不能有效遵從醫(yī)囑，從而降低了糖尿病的治療效果，增加了各類并發(fā)癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。在此次研究中觀察組患者在此基礎(chǔ)上加用社區(qū)健康教育，通過(guò)發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)、集中健康宣教、針對(duì)性個(gè)體宣教以及心理干預(yù)等措施有效提高了患者對(duì)糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，促使患者更為自覺(jué)的遵醫(yī)囑用藥、控制飲食。觀察組患者的血糖控制水平顯著優(yōu)于對(duì)照組，遵醫(yī)依從率也有明顯提高。綜上所述，對(duì)糖尿病患者實(shí)施社區(qū)健康教育有助于提高患者對(duì)自身疾病的了解程度及遵醫(yī)囑的重要性，提高患者的遵醫(yī)依從率，改善血糖控制效果，故值得推廣。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]陳倩，朱美玉.健康教育對(duì)社區(qū)糖尿病病人遵醫(yī)行為影響的研究[J].護(hù)理研究，2016，18（11）：1118-1119

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