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五年級的語文上冊期末試卷

時間:2022-06-28 12:37:46 語文 我要投稿

五年級的語文上冊期末試卷

  期末考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,所以我們要高度的重視。接下來小編為大家推薦的是五年級的語文上冊期末試卷,歡迎閱讀。

五年級的語文上冊期末試卷

  一、讀拼音,寫詞語。(8分)

  zhuānɡyánfaixūɡuībǎohuījìn

 。ǎǎǎǎ

  zāoɡāoy?uhu?qítúdiàntánɡ

  ()()()()

  二、讀一讀,給句中畫橫線的字選擇正確的讀音。(4分)

  tiāotiǎo

  1.他如此執(zhí)迷不悟,你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑()明。

  2.每天到古井邊挑()水的村民絡(luò)繹不絕。

  piánbiàn

  3.爺爺行動不太便()利,過馬路時,總是我攙著他。

  4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便()宜了!

  三、填字成詞,并解釋所填的字。(6分)

  安然無()居高()下

  震耳()聾依依不()

  頗負(fù)()名大喜過()

  四、按要求填空。(6分)

  1."京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。"這兩句詩中意思相同的兩個字是(

 。┖停ǎ。

  2."訓(xùn)罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。"這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是()和()。

  3."①隸書②金文③行書④小篆⑤楷書⑥甲骨文"這些字體出現(xiàn)的先后順序是()。(只寫序號)

  五、各用一個詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情。(5分)

  1."多美的詩啊!精彩極了!"()

  2."孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?"()

  3."同志們!用石頭砸!"()

  4.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。

 。ǎ

  5.啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。()

  六、給“花”字選擇正確的解釋。(3分)

  花:①花費(fèi)②模糊不清③能開花供觀賞的植物

  1.我精心照顧這盆海棠花。()

  2.父親為了我們的成長花費(fèi)了許多心血。()

  3.爺爺今年70多歲了,眼睛有些花了。()

  七、我能按要求完成下列各題。(10分)

 。1)多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。(用修改符號修改病句)

 。2)我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)

 。3)寫一個含有三個連續(xù)動作的句子。

  (4)父親把詩扔回原處:“我看這首詩糟糕透了!保ǜ臑殚g接引語)

  _____________________________________________________________________

  (5)小明來找我去動物園玩。(改為兩句話)

  _____________________________________________________________________

  八、在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)

  1.()你答應(yīng)了他的要求,你()應(yīng)該說到做到。

  2.()我知道看病是件費(fèi)時間的事,()我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。

  3.長大后,()我走到哪里,()不能忘記我的故鄉(xiāng)。

  4.()事情重來一遍,我()也不讓他獨(dú)自去看病了。

  九、積累運(yùn)用。

  1.按要求寫成語或句子。(7分)

 。1)過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用()、()等詞語來形容人多。

 。2)"勇往直前"是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語,我們學(xué)過的這類詞還有()、()、()。

  (3)思念久別的家鄉(xiāng)時,你會用詩句"()"來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

  2.仿寫句子。(3分)

  如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給

  人間增添一份春色。

  如果我是(),就().

  如果我是(),就().

  如果我是(),就().

  十、語言實(shí)踐。(8分)

  "嫦娥奔月"是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業(yè)的不斷進(jìn)步,我國培養(yǎng)了第一批女宇航員,正在為上演真實(shí)版的"嫦娥奔月"作熱身活動。假如派你去采訪她們,你將對她們說些什么呢?把你想說的寫下來吧。

  十一、閱讀短文,完成練習(xí)。

  散步

  我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

  母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。

  天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。

  這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡??這一切都使人想著一樣?xùn)|西??生命。

  我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:"前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。

  后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r日還長,我伴同母親的時日已短。我說:"走大路。"

  但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:"還是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方,你就背著我。"

  這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。

  1.根據(jù)意思寫詞語。(3分)

 。1)相信并佩服。()

  (2)意見不一致。()

 。3)形容水的明凈。()

  2.讀句子,回答問題。(6分)

 。1)"我的母親又熬過了一個冬季。"這里的"熬"為什么不能換成"度"?

 。2)"母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。""信服"能換成"同意"嗎?為什么?

  3.運(yùn)用文中的句子回答問題。(6分)

 。1)為什么"母親本不愿意出來?"后來為什么同意去散步?

 。2)發(fā)生分歧時,為什么"我決定委屈兒子"?

  4.選擇。(1分)

  本文通過對一家人散步情形的描寫,

  A.贊美了生機(jī)勃勃的春天。

  B.表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。

  C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

  十二、習(xí)作。(30分)

  同學(xué)們,一個學(xué)期很快就要過去了,在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,你肯定有了不少收獲,

  請你把在學(xué)習(xí)中或在生活中遇到的、看到的、想到的東西寫下來。

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