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網(wǎng)絡(luò)健康的手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-06-28 13:31:02 職場健康 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)健康的手抄報(bào)內(nèi)容

  互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)健康對學(xué)生的身心發(fā)展有著重大意義。下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)健康的手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎閱讀和參考!

網(wǎng)絡(luò)健康的手抄報(bào)內(nèi)容

  網(wǎng)絡(luò)健康的手抄報(bào)內(nèi)容

  關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明的名言

  1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)次序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空!-《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

  2.如果錯(cuò)過互聯(lián)網(wǎng),與你擦肩而過的不僅僅是機(jī)會(huì),而是整整一個(gè)時(shí)代。——王峻濤

  3.網(wǎng)絡(luò)疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)中人們之間的關(guān)系。

  4.社交網(wǎng)絡(luò)原來就等于社會(huì),這真是個(gè)概念的大騙局。

  5.讓人們通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)言是一種必然和進(jìn)步。

  6.網(wǎng)絡(luò)在改變我們工作方式的同時(shí),也改變了我們的生活。

  7.正確利用網(wǎng)絡(luò)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

  8.網(wǎng)絡(luò)世界不是隨心所欲,它和現(xiàn)實(shí)世界一樣需要遵循共同的規(guī)則。

  9.網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞!葼柹w茨

  10.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。

  11.每個(gè)人都在無形的網(wǎng)中。

  12.網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的聯(lián)系更加緊密。

  13.網(wǎng)絡(luò)生存能力將是未來社會(huì)衡量適應(yīng)能力的一個(gè)重要方面。

  14.網(wǎng)絡(luò)化趨勢已經(jīng)一發(fā)不可收拾,人類社會(huì)將被一網(wǎng)打盡。

  15.中國的互聯(lián)網(wǎng)迫切需要懂技術(shù)的管理人員。我們走了很多彎路,企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要進(jìn)行深刻的反思。——王選

  16.互聯(lián)網(wǎng)有廣闊的發(fā)展空間。

  全國青少年文明上網(wǎng)公約:

  要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

  要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;

  要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;

  要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

  要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

  青少年如何文明上網(wǎng)?

  進(jìn)入九十年代,互聯(lián)網(wǎng)作為一種新生事物在我國出現(xiàn)。2000年底,全國2250萬上網(wǎng)用戶中,56 .11%是24歲以下的`青少年。據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間10小時(shí)以上的有79%,28小時(shí)以上的有1.2%。在這些上網(wǎng)的人群中,查資料的人數(shù)比率有3%,聊天的有15%,玩游戲的有82%,瀏覽過不健康的網(wǎng)站的有46%;同時(shí),網(wǎng)上也出現(xiàn)了一些不道德不文明的行為,這些將不利于良好的文化環(huán)境的形成,不利于青少年的健康成長。為此,2001年11月,團(tuán)中央、教育部等部門聯(lián)合發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

  顯而易見,不文明上網(wǎng)容易影響正常的學(xué)習(xí)和生活,青少年容易受到不健康信息的影響,甚至走向違法犯罪的深淵。青少年應(yīng)自覺做到文明上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,為學(xué)習(xí)服務(wù),提高自身素質(zhì);科學(xué)合理地安排時(shí)間,正確選擇網(wǎng)上信息,自覺抵制不健康信息的影響。

  面對網(wǎng)吧的誘惑,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。首先,要認(rèn)真學(xué)法,自覺守法。遵守有關(guān)部門禁止未成年人進(jìn)網(wǎng)吧的規(guī)定。其次,要正確對待學(xué)校和家長的教育,改正沉迷于網(wǎng)吧的錯(cuò)誤行為。第三,青少年應(yīng)遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,做到文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)公共秩序。要樹立科學(xué)上網(wǎng)意識(shí),不沉溺于游戲;要樹立健康上網(wǎng)意識(shí),注重收集和吸收有益的知識(shí)和信息,不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁。

  青少年應(yīng)從哪些方面養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣?第一,要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,提高自身素質(zhì)。第二,做到文明上網(wǎng),不瀏覽不良信息,不光顧不健康網(wǎng)站。第三,有節(jié)制上網(wǎng),科學(xué)安排作息時(shí)間,不沉溺于電腦游戲,網(wǎng)上聊天之中。

  青少年朋友們:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它既是人們獲取知識(shí),拓寬視野、擴(kuò)大交流以及休閑娛樂的重要工具,同時(shí)又充斥各種不良信息,影響青少年身心健康。為此,我向青少年朋友們發(fā)出以下倡議:加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)請危害。文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離誘惑。自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德,文明上網(wǎng),不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,不接觸不良信息,自覺抵制不良誘惑。遠(yuǎn)離非法網(wǎng)吧,學(xué)會(huì)潔身自好;科學(xué)上網(wǎng),做上網(wǎng)的主人,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)。

  上網(wǎng)有利有弊,青少年應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺抵御不健康網(wǎng)站、網(wǎng)頁。

  健康上網(wǎng)具體要求如下:

  一、遵守國家法律法規(guī)

  這是最基本的一個(gè)條件,遵守法律是每個(gè)公民最基本的義務(wù)。雖然我們還是青少年,但如果違反國家的法律規(guī)定,同樣會(huì)受到法律的追究。具體來說我們應(yīng)該做到:不瀏覽或散播有關(guān)色情、暴力、恐怖、分裂、顛覆國家、煽動(dòng)民族分裂等的信息,不制作或散布計(jì)算機(jī)病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)作出危害國家、群眾、他人的行為。

  二、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

  安全上網(wǎng)是健康上網(wǎng)的最重要一環(huán),具體來講,應(yīng)當(dāng)慎重結(jié)交網(wǎng)友,不隨便約會(huì)網(wǎng)友見面,即使約會(huì)也要有他人的陪同,對于網(wǎng)友或網(wǎng)上的傳言要加以分析,不要盲目相信。在受到網(wǎng)友的騷擾、威脅、恐嚇時(shí),要及時(shí)與其斷交,必要時(shí)可以告訴監(jiān)護(hù)人或循法律途徑解決。

  三、誠實(shí)友好、尊重他人

  這是道德上的要求。誠實(shí)友好一向都是中華民族所鼓勵(lì)的傳統(tǒng)美德,在網(wǎng)上也不例外。我們在網(wǎng)上與他人交流時(shí),應(yīng)當(dāng)使用友好的語言,不使用粗言穢語。但對于誠實(shí)這一方面則要有所區(qū)分,誠實(shí)不代表把自己所有的真實(shí)資料向他人透露,當(dāng)他人詢問時(shí),應(yīng)當(dāng)拒絕回答,在必要的情況下,才使用虛假的資料。

  四、合理分配時(shí)間、善用網(wǎng)絡(luò)資源

  這是健康上網(wǎng)最高層次的要求。在網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源,但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,不要只顧在網(wǎng)上流連,應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂方式而不是消磨時(shí)間的方法。同時(shí)也要明確上網(wǎng)的目的,正確處理好與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,做到真正的健康上網(wǎng)。

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