在我們平凡無奇的學(xué)生時代，說到知識點，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識點就是學(xué)習(xí)的重點。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，以下是小編為大家收集的在大學(xué)，如何提高你的學(xué)習(xí)效率，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學(xué)的課堂是比較自由的，沒有老師過多的干涉和督促，所以就有很多學(xué)生容易分神，上著上著就覺得很乏味，一節(jié)課下來就感覺什么都沒學(xué)到。

　　要想解決這一難題，把握好課堂的時間，就要有目的地去上課，比如在上課之前，你就可以想一下你要在這堂課里學(xué)到哪些知識點，然后帶著這個目的去認(rèn)真聽課，去思考老師講的內(nèi)容，這樣才能避免自己走神。

　　如果那節(jié)課自己確實是不感興趣的，你可以學(xué)習(xí)一下自己感興趣的科目，反正就不要讓自己空閑下來，無聊地度過。

　　其實能不能把握好課堂里的時間，主要看你的心態(tài)，只要你心態(tài)擺正了，不跟其他同學(xué)一樣吊兒郎當(dāng)?shù)模皇芡瑢W(xué)的影響，自己學(xué)自己的，效率自然就會提高了。

　　時間，擠擠總是有的，在大學(xué)的日常生活中，還是有很多的零碎時間的，比如去玩等公交車的時候、去食堂打飯等候的的時候等等，如果你能好好利用這些時間，積少成多，在你的學(xué)習(xí)上就會有驚人的收獲。

　　比如你要考四六級了，你就可以用一些卡片寫一些單詞短句等，隨身攜帶，在零碎的時間里，拿出來記憶一下，要是你準(zhǔn)備考證了，你也可以把一些重點的知識用個小本子記好，在零碎的時間里拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，也最好不過了。

　　大學(xué)是一個講究自主學(xué)習(xí)的地方，要求主觀能動性強，要想提高自己的學(xué)習(xí)成績，就必須安排好自習(xí)的時間。在這段時間里，不要受任何的干擾，就算舍友叫你刷劇也要拒絕，最好能把一切的電子產(chǎn)品都關(guān)掉，讓自己全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓你毫無顧慮，無形中你的學(xué)習(xí)效率就會提升了。

　　自習(xí)的時候最好選擇一個比較安靜的地方，圖書館、自習(xí)室是最好的選擇，不建議在宿舍，除非你的定力真的很強。在自習(xí)的時候，不妨給自己制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，看自己能否在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，這樣提高你的專注度，也提高你的學(xué)習(xí)效率。

　　在大學(xué)里不再像初高中的時候有老師督促你什么時候睡覺，所以你要學(xué)會自我管理，堅決不能熬夜，熬夜了就嚴(yán)重影響第二天的上課，在課堂上就會在睡覺中度過，自己的頭腦還沒清醒過來，就算不睡覺，學(xué)習(xí)的效率也是很低的。

　　要是可以的話，也給自己安排一個午睡的時間，半個鐘就夠了，太久了也不好，說多了反而頭暈暈的，更加不利于學(xué)習(xí)。

　　有時候適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹�，讓我們的思維更活躍，學(xué)習(xí)的效率反而更好，所以我們也不要一整天都是在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，也要適當(dāng)?shù)男菹�，累了的話，可以去跑跑步，能全身放松的同時也能鍛煉一下身體，健康的身體是學(xué)習(xí)的前提。

　　周末的時候，可以外出走走、爬爬山，經(jīng)過這些戶外活動，發(fā)現(xiàn)你的靈感會更多，能更加高效地去學(xué)習(xí)。

　　要想提高自己的學(xué)習(xí)效率，同學(xué)們不妨學(xué)習(xí)一下以上的方法，相信在不久后，你的成績就慢慢提高了。

　　你知道如何提高學(xué)習(xí)效率嗎

　　隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的中小學(xué)生周圍充滿了誘惑，比如說電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視、手機、MP3、MP4等，這些工具本來都是為人服務(wù)的，但是如果處理不好，人反而成了這些工具的奴隸。這些高科技的東西，表面上確實比學(xué)習(xí)好玩，但從深層次上來看，未必比學(xué)習(xí)有意思。當(dāng)一個人全情投入到學(xué)習(xí)中的時候，雖然要經(jīng)歷一個比較累、比較單調(diào)、壓力比較大的階段，但是每一個成功的人士，經(jīng)歷過這樣的艱難困苦之后，都有一種共同的感覺：只要堅持下來，最后都會感到心底的坦然、生活的充實、收獲的喜悅與成功的快樂。但是如果把精力用在玩游戲、打牌等娛樂活動上，我們都會有這種感覺，就是當(dāng)時在玩的過程中，可能很爽、很輕松、很愉快，但是當(dāng)我們這樣渾渾噩噩、不知不覺地過了一晚上，我們的心里就會感到空虛、失落、自責(zé)。所以對一個處在關(guān)鍵時刻的青少年學(xué)生來說，一定要耐得住學(xué)習(xí)帶給你的暫時的寂寞，因為這種暫時的寂寞，將會讓你得到未來的成功和輝煌。

　　我的孩子高中三年一直沒有手機，其實我家并不缺手機。我有一次問她，你的同齡人有手機是一個很普遍的現(xiàn)象，你為什么不要手機呢？她說：人家同學(xué)有手機是為了跟家長聯(lián)系起來方便，你們兩個都在學(xué)校，離我這么近，我有什么事可以直接上辦公室找你們，沒必要要手機。另外，我只要有了手機，同學(xué)知道了，肯定會經(jīng)常給我發(fā)短信。我要是不回吧，對人家不禮貌；我要是回呢，又影響學(xué)習(xí)，所以我干脆不要手機。人家都知道了，也就不給我發(fā)短信了，我也少了那一份煩惱，少了那一份負(fù)擔(dān)，可以集中全部的心思用在學(xué)習(xí)上。這是她很主動的行為，所以我看到她高中三年的學(xué)習(xí)效率是非常高的。

　　我觀察我那個班很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，他們大部分都有手機，但是平常就把它鎖在自己的柜子里，一般每天晚上打開看一看，有沒有重要的信息；還有些住校的同學(xué)，干脆就把手機鎖在宿舍里邊，每個周末才把手機打開看一看，跟外界聯(lián)系一下。這樣用手機就不會對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成負(fù)面的影響�？墒乾F(xiàn)在有些學(xué)生，一刻都離不開手機，上課都不把手機關(guān)掉，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)效率肯定會很低。特別是上課開著手機這件事，是對自己的一種極端不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是對班級、對老師一種極端不尊重的行為，所以這種現(xiàn)象一定要杜絕。

　　我有個學(xué)生，有一個階段學(xué)習(xí)成績下滑得很快，我也沒有發(fā)現(xiàn)他有什么異常的現(xiàn)象，我就琢磨，到底問題出在哪兒呢？有沒有可能是因為他的家庭環(huán)境出了問題？所以有一天晚上，我就給他家打電話，是這個學(xué)生接的。我說我找你爸爸有點事，你能不能讓你爸爸接電話，這邊電話還沒放下，他爸爸就說話了。我一聽就知道，他家里可能是一個電話兩個分機，有一個就在孩子的房間里邊。我就問這個家長，你孩子房間里邊有電話嗎？他說有。我又問，你孩子房間里邊還有什么？他說，還有電視、電腦。我說，你孩子是不是也有手機、MP3？真可以說是全副武裝，盡享現(xiàn)代科技成果。但是你有沒有考慮一下，一個中學(xué)生要想把學(xué)習(xí)搞好，是一定要做到全情投入、排除誘惑的，只有達(dá)到心如止水的狀態(tài)，學(xué)習(xí)才能有效果。他周圍圍繞著這么多的東西，能不受影響嗎？家長聽了，立刻說好，我馬上就給他全撤了。我說，你這樣做又過分了，你要是不跟孩子商量，強行把這些東西給他撤出來的話，那你在孩子眼里就成了一個惡人，你和孩子的情緒一對立，又會雙倍地影響他的學(xué)習(xí)。家長問，那王老師我該怎么辦呢？我說你是一個高智商的人，應(yīng)該想辦法，既要把這些東西撤出來，還得保證讓孩子滿意。后來他爸爸也不知想了一個什么辦法，反正孩子房間里邊這些東西都撤光了。由于孩子有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境污染，他的成績就慢慢地提了上來。

　　如何提高學(xué)習(xí)效率的措施

　　一、每天保證8小時睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

　　玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　三、堅持體育鍛煉。

　　身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

　　四、學(xué)習(xí)要主動。

　　只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

　　五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

　　六、注意整理。

　　學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

　　如何提高學(xué)習(xí)效率演講稿

　　何謂效率，就是單位時間內(nèi)完成的工作量，那學(xué)習(xí)效率就是單位學(xué)習(xí)時間內(nèi)所完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　從某種意義上說，我們每個同學(xué)都希望提高自己的學(xué)習(xí)效率，因為提高學(xué)習(xí)效率不僅可以讓我們內(nèi)心擁有成就感，也可以讓我們有更多可以自由支配的時間，同時可以提高我們效率意識、自律意識，而且這也有助于我們在以后的職場中游刃有余。

　　因此，作為中學(xué)生的我們而言，提高學(xué)習(xí)效率無論是對于現(xiàn)在的我們還是今后的我們都是極其重要的。那如何提高學(xué)習(xí)效率呢，我認(rèn)為可以從以下幾個方面努力：

　　第—，課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。要提高學(xué)習(xí)效率首先要從提高課堂效益做起。而要提高課堂效益，我認(rèn)為首當(dāng)其沖地是需要我們班級的每一位同學(xué)對課堂有敬畏之心。任何人不管以什么樣的理由都不可以破壞我們的課堂，課堂是神圣不可侵犯的，在課堂中的每一個人都有權(quán)利更有義務(wù)用自己的言行去維護(hù)涵養(yǎng)我們知識、培養(yǎng)我們能力的課堂，課堂是我們大家的。我們會看到在初一級長靳老師的帶領(lǐng)下所有老師齊抓共管課堂紀(jì)律。在這里，我也希望我們初三年級所有班級的每一堂課都能成為學(xué)部學(xué)習(xí)的典范。從內(nèi)心深處來說，我更期待有一天良好的課堂紀(jì)律與老師的嚴(yán)厲與否無關(guān)，與違反課堂后的處罰程度無關(guān)，只因我們每一位同學(xué)內(nèi)心的需求。

　　提高課堂效益除有好的課堂紀(jì)律作為基礎(chǔ)外，還需要我們在課堂上學(xué)會傾聽、學(xué)會思考、有序參與，共同打造有思維力的活力課堂，讓課堂動中有靜、靜中有動、動靜皆宜，師生之間有著良好的默契。

　　新中考對于我們的綜合素質(zhì)的要求越來越高，凡學(xué)必考，無論是文科還是理科都有一定量的內(nèi)容需要我們記憶。這個時候就需要我們要學(xué)會利用課堂的空檔時間去背誦，完成80%的任務(wù)量。

　　第二，謀定而后動。對于要完成的目標(biāo)任務(wù)，我們可以按照目標(biāo)的難易程度、目標(biāo)的重要程度、以及自身狀態(tài)進(jìn)行合理排序，做好時間分配。

　　第三，激勵機制。對于達(dá)成目標(biāo)的我們給予精神鼓勵，當(dāng)然也可以有一定的物質(zhì)激勵。

　　談到如何提高學(xué)習(xí)效率，還有很多的方法。在這里的你們也一定有自己的心得體會，關(guān)鍵的是克服外界干擾、將方法付之行動，并在行動中不斷思考與總結(jié)，相信無論是今天的學(xué)業(yè)之路還是未來的職業(yè)生涯，你們一定會越走越順，未來可期。

　　最后我想說，我們不要碌碌無為，也不要無所事事，而應(yīng)時有高效。