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畢業(yè)生面試問(wèn)題解讀
應(yīng)屆畢業(yè)生面試的時(shí)候會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題呢,大家是否了解應(yīng)該如何作答?以下是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)生面試問(wèn)題解讀,供大家參考。
提問(wèn)的背后——畢業(yè)生面試問(wèn)題解讀 從一個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆畢業(yè)生到馳騁職場(chǎng)的成功人士,必然經(jīng)過(guò)艱難的成長(zhǎng)歷程,其中最痛苦的蛻變莫過(guò)于初次找工作的面試了。當(dāng)公司聘用有工作經(jīng)驗(yàn)的人時(shí),可以依據(jù)他以往的工作業(yè)績(jī)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估,而對(duì)新近畢業(yè)的大學(xué)生,則幾乎無(wú)據(jù)可查。許多人事經(jīng)理將聘用大學(xué)生比作將酒存在地窖里賭未來(lái),有些人可以發(fā)展成“濃香可口的美酒”,而另一些人則會(huì)讓人失望。所以專門為應(yīng)屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)的面試程序尤為嚴(yán)格,大學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)針對(duì)他們的面試問(wèn)題往往更尖銳、更隱蔽。
但你不可能為所有的問(wèn)題都準(zhǔn)備好簡(jiǎn)潔完美的答案,事實(shí)上,更重要的是對(duì)方提問(wèn)之后要稍作停頓,在回答之前理清思路,讓對(duì)方知道,你在開(kāi)口之前是經(jīng)過(guò)思考的。同樣的道理,偶爾請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一下問(wèn)題也有助于爭(zhēng)取更多時(shí)間。如果被對(duì)方的某項(xiàng)提問(wèn)所困擾,不必結(jié)結(jié)巴巴地強(qiáng)行作答,最好的答復(fù)是簡(jiǎn)單地說(shuō)“我不知道”或者“我想以后再回答”。
歸根結(jié)底,面試中回答什么不是最重要的,重要的是怎么回答。一位著名公司的總裁說(shuō)過(guò):“你必須帶到桌面上來(lái)的東西是清楚的口述能力!币虼,了解下面這些專門為畢業(yè)生所設(shè)計(jì)的問(wèn)題的真正意圖之后,你就可以去準(zhǔn)備合適的應(yīng)答了。
“你的暑期打工工作是怎樣找到的?”
所有用人單位對(duì)有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生都一致看好。一位人事經(jīng)理說(shuō):“讀書時(shí)期有過(guò)工作經(jīng)歷的人容易與人相處,他們會(huì)更好地安排時(shí)間,更務(wù)實(shí),而且更成熟,與我們有更多的共同語(yǔ)言!焙(jiǎn)而言之,無(wú)論你的暑期工作多么微不足道,都要將其視為一段在企業(yè)的工作經(jīng)歷。就具體的問(wèn)題而言,你應(yīng)該通過(guò)這些工作經(jīng)歷表現(xiàn)你的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、和靈活性。
“你如何規(guī)劃自己未來(lái)的事業(yè)?”
這實(shí)際上是“你在今后的五年中要達(dá)到什么職位?”這個(gè)問(wèn)題的翻版,幾乎所有新手都會(huì)落入這個(gè)圈套,答道“管理階層”,以為可以藉此表明其雄心壯志。但這必然會(huì)立即引發(fā)一系列大多數(shù)應(yīng)聘畢業(yè)生無(wú)法回答的問(wèn)題:管理階層的定義是什么?你打算做什么領(lǐng)域的經(jīng)理?所以最保險(xiǎn)的回答應(yīng)該先說(shuō)明你要發(fā)展的專業(yè)方向,并表明你腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。“我的事業(yè)計(jì)劃是將我的精力與專業(yè)知識(shí)融入我所在單位需要的地方。因此,我希望在今后幾年內(nèi),成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士,到那時(shí)我的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)會(huì)清晰地顯露出來(lái)。”類似于這樣的應(yīng)答會(huì)使你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于你的同齡人。
“你上的是哪個(gè)學(xué)校?你為什么要選擇這個(gè)學(xué)校?”
你所上的學(xué)校和擇校的理由并不重要,這個(gè)問(wèn)題是要考查你的決策能力,你要強(qiáng)調(diào)學(xué)校是由你自己選定的,而非順從你父母的意愿,重點(diǎn)放在務(wù)實(shí)上。如果主試人繼續(xù)追問(wèn)父母在你擇校中所起的作用,這是在試探你的成熟度。最好的回答應(yīng)該是說(shuō)由你自己選定,同時(shí)也征求了父母的意見(jiàn),他們支持你的決定。
“我們以前也想從你們學(xué)校的畢業(yè)生中招人,但都不理想,你有所不同嗎?”
這是在檢測(cè)你的自信心和分析能力,當(dāng)然,你可以為自己爭(zhēng)辯,說(shuō)你與眾不同并極力證明這一點(diǎn)。但你其實(shí)并不了解這個(gè)問(wèn)題原因何在。所以你應(yīng)該這樣回答:“首先我想知道您所碰到的那些人具體有什么問(wèn)題!蹦阒挥忻靼琢藛(wèn)題所在,才能描述自己如何與眾不同,否則,你在就答時(shí)可能會(huì)被對(duì)方以這種方式所打斷:“好了我聘用這些人之前,人人都自我爭(zhēng)辯,你也沒(méi)有說(shuō)明你到底與他們有什么不同!
“我很想知道你在學(xué)校所學(xué)的東西中,有哪些可以用于工作當(dāng)中!
你的應(yīng)答中可以涉及一些與工作相關(guān)的具體課程,但不能僅此而已,主試人所想聽(tīng)到的是能立即用上的技能,因此要解釋清楚校園生活教給你的能力,而不僅僅是一門具體課程。也就是說(shuō),要說(shuō)明這段經(jīng)歷對(duì)你的個(gè)人性格所造成的影響。“在我的主課和副課中,我所學(xué)的都是最實(shí)用的,比如……”然后再列明你的個(gè)性品質(zhì)優(yōu)勢(shì)。
“你是否愿意做常規(guī)工作?”
主試人的經(jīng)驗(yàn)使他覺(jué)得新近畢業(yè)的大學(xué)生不愿做常規(guī)工作,直到他們接受了現(xiàn)實(shí)生活中的這個(gè)事實(shí)后都會(huì)有所改變。你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉,你理解需要有人做常?guī)工作,你知道在接受更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)之前,完成一定數(shù)量的日常工作是必要的。
“從你以往的經(jīng)歷中何以表明你對(duì)工作的主動(dòng)性和積極性?”
舉例說(shuō)明你如何為自己找到一份工作,即使是志愿性的也行。通過(guò)你曾比別人提前發(fā)現(xiàn)某些突發(fā)性問(wèn)題并沉著地處理好來(lái)說(shuō)明主動(dòng)性,積極性則通過(guò)克服困難來(lái)表明。例如:“我暑假在一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里打工,發(fā)現(xiàn)很大一批貨物很快就要入庫(kù),必須要留出足夠的地方,而庫(kù)存統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)早已過(guò)時(shí),倉(cāng)庫(kù)后面也是一片混亂,于是我周六趕去加班,先盤算一下到底要留出多少空地,再將庫(kù)區(qū)后面清理出來(lái),將人全部存貨編入新的庫(kù)存統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。當(dāng)貨物入庫(kù)時(shí),卡車倒入庫(kù)區(qū),將貨卸到預(yù)先留好的區(qū)域內(nèi)就完事了!
“你在接受別人指導(dǎo)時(shí),會(huì)不會(huì)覺(jué)得受到傷害?”
這是個(gè)順從性問(wèn)題,如果你在失誤被人指出后,會(huì)輕易地頂撞工發(fā)火,那么你在公司里不會(huì)干得很久初級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,這又是你表明自己與眾不同的機(jī)會(huì)!拔視(huì)接受別人的意見(jiàn),更重要的是,我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒(méi)有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為,我也還會(huì)出現(xiàn)失誤,還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白,如果我想在公司里有所發(fā)展,我必須首先要證明自己服從管理!
“你是否感到與別人相處時(shí)有困難?”
這個(gè)問(wèn)題意在探明你工作的積極性與服從性,看看你到底是團(tuán)隊(duì)中的合格一員,還是一個(gè)擾亂本部門工作、使主試人感到難堪的人?你只需用“是”或“否”作答,然后閉嘴即可。
“你對(duì)哪類職位感興趣?”
這又是一個(gè)試探服從性的問(wèn)題,不要直接回答,要表示你服從安排:“我對(duì)這些初級(jí)崗位感興趣,可以從中學(xué)到公司內(nèi)外的業(yè)務(wù),并給我發(fā)展的機(jī)會(huì),當(dāng)我證實(shí)了自己的實(shí)力之后,可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展!
“你為什么會(huì)喜歡這類工作?”
這是個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一般是為了考查你是否真的理解應(yīng)聘具體崗位的日常工作內(nèi)容。你只有在認(rèn)真研究了這家公司和這個(gè)崗位的功能后,方可應(yīng)答。這就要事先向類似崗位的員式咨詢,打聽(tīng)一下其日常工作內(nèi)容是什么?這個(gè)崗位在部門中的作用、對(duì)整個(gè)公司的作用及為什么他們會(huì)喜歡這類工作。這樣你才算是真正理解了你想要得到的這份工作,而絕大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生并不知道這些。
“你對(duì)我們公司了解多少?”
除非你有足夠的興趣去全方位研究這家公司,否則你無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。如果你沒(méi)有這種興趣,這份工作就可能留給別人了。
“你覺(jué)得用人單位是否需要考慮你在學(xué)校時(shí)的分?jǐn)?shù)?”
如果你的分?jǐn)?shù)很高,回答顯然是“要”;如果你的分?jǐn)?shù)并不高就得多加考慮了:“當(dāng)然,用人單位要全面考慮,要看分?jǐn)?shù),同時(shí)也要考查應(yīng)聘者的工作積極性和服從性、對(duì)開(kāi)展業(yè)務(wù)的理解程度以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),總體看來(lái),經(jīng)歷與專業(yè)技能要比分?jǐn)?shù)更有價(jià)值!
能通過(guò)初試的候選人很多,但只有那些對(duì)可能遇到的難題有所準(zhǔn)備的人才有可能被選中。應(yīng)屆畢業(yè)生參加面試是某種程度上的自我推銷,參加的面試越多,你所得到的東西就越多,因此即使到了上陣前的最后一分鐘,也要不停地準(zhǔn)備。要從現(xiàn)在做起,使你的技能不斷成熟,以便領(lǐng)先于你的對(duì)手。
應(yīng)屆畢業(yè)生面試常問(wèn)到的十個(gè)問(wèn)題及回答思路
一、請(qǐng)談一下你自己的一些情況
【思路】:建議大家用2分鐘得自我介紹,面試官較喜歡的自我介紹
。1)有亮點(diǎn),每一小段都有一個(gè)亮點(diǎn),而不是平鋪直敘
。2)有互動(dòng):每一小段都會(huì)和面試官互動(dòng),而不是自說(shuō)自話,但是切記,這種互動(dòng)并不需要面試官配合,絕對(duì)不要總是直勾勾地盯著面試官的眼睛逼著人家配合你,要知道面試官最恐怖的經(jīng)歷就是被申請(qǐng)人從頭盯到尾!
。3)相關(guān)性強(qiáng):每一小段都和所申請(qǐng)的職位有關(guān)系,而不是流水賬。
二、你有什么優(yōu)缺點(diǎn)
【思路】:優(yōu)點(diǎn)在這個(gè)問(wèn)題上,面試官關(guān)注的問(wèn)題有兩點(diǎn)。
第一,申請(qǐng)人沒(méi)有撒謊,而是真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。
第二,他所闡述的優(yōu)點(diǎn),恰好是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。有很多時(shí)候,對(duì)于一個(gè)崗位而言的優(yōu)點(diǎn),會(huì)成為另一個(gè)崗位的缺點(diǎn)。比如說(shuō),如果你具備很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,往往不適合從事秘書、助理、客戶服務(wù)代表等以細(xì)節(jié)和服務(wù)他人為主的工作。所以,在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,要遵從以下步驟:
(1)找出自己的三至五個(gè)優(yōu)點(diǎn);
(2)每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出多個(gè)例子,舉例最好來(lái)自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面,而不是僅僅來(lái)自一個(gè)方面;
(3)在這三到五個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中,精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)是一個(gè)巨大的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)HR問(wèn)到你缺點(diǎn)的時(shí)候,你的機(jī)會(huì)來(lái)了,請(qǐng)快展示你的自知之明吧!你想把優(yōu)點(diǎn)故意包裝成缺點(diǎn)?比方說(shuō)把"對(duì)工作負(fù)責(zé)"這個(gè)優(yōu)點(diǎn)偽裝成"對(duì)自己和他人要求過(guò)高?"面試官會(huì)不屑一顧地批注:這是我五年前玩剩下的把戲,此人土冒之極。你想完全實(shí)話實(shí)說(shuō):應(yīng)聘會(huì)計(jì)的人說(shuō)自己粗心?應(yīng)聘銷售的人說(shuō)自己容易緊張?面試官會(huì)無(wú)限惋惜地批注:此人心眼好,老實(shí),但不適合我們的工作,推薦到"實(shí)話實(shí)說(shuō)"欄目組任職去吧!對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,惟一的對(duì)策就是真誠(chéng)地暴露自己的弱點(diǎn),只要這個(gè)弱點(diǎn)不是你所申請(qǐng)職位的"致命傷"即可。
三、你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意嗎
【思路】:有的畢業(yè)生成績(jī)比較好,這樣的問(wèn)題就很好回答,但對(duì)于那些成績(jī)不太好的畢業(yè)生,可以表明自己的態(tài)度,并給予一個(gè)合適的理由,但不能找客觀原因,如“老師教得不好”,顯得你是推卸責(zé)任的人,同時(shí)最好突出一個(gè)自己好的方面,以免讓人覺(jué)得你一無(wú)是處。正確回答:比較滿意,我想我在學(xué)校學(xué)到的不僅是課本知識(shí),還學(xué)到很多為人處世的經(jīng)驗(yàn)。
四、你覺(jué)得大學(xué)生活使你收獲了什么?
【思路】:這是一個(gè)總體概括性的問(wèn)題,很明顯,面試官期待你給出一個(gè)總體概括性的回答。
范例:回答示范1:
我覺(jué)得大學(xué)生活使我學(xué)會(huì)了與人溝通,可能您會(huì)覺(jué)得,十個(gè)大學(xué)生有九個(gè)會(huì)強(qiáng)調(diào)自己善于與人溝通,不過(guò)我依然覺(jué)得這是我大學(xué)里面最大的收獲。您從簡(jiǎn)歷上看得出來(lái),我大學(xué)里在學(xué)生會(huì)工作了兩年半,從干事一直到副主席,這使我有機(jī)會(huì)鍛煉與年齡、背景完全不同的人交流,從學(xué)生到老師,從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到校外的公司,每一種溝通的方式和方法都不同,的確使我學(xué)到了很多。
回答示范2:
我覺(jué)得大學(xué)是我迄今為止成長(zhǎng)最快的時(shí)期,有很多收獲。首先是知識(shí)和技能方面的,我修了"地理科學(xué)"和"管理學(xué)"兩個(gè)專業(yè),雖然我不打算從事地理科學(xué)方面的工作,但是我掌握了很多必要的工作技能,比如搜索信息、分析信息、獨(dú)立思考等。除了知識(shí),我還提升了自己的綜合素質(zhì)。就拿我擔(dān)任班長(zhǎng)這件事來(lái)說(shuō),我覺(jué)得提升很快,首先是要競(jìng)選,競(jìng)選成功以后要策劃吸引人的班級(jí)活動(dòng),策劃活動(dòng)的過(guò)程中要調(diào)動(dòng)同學(xué)一塊參與等等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都很鍛煉人。
五、談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
【思路】:
1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗
3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷,
4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、失敗后自己很快振作起來(lái),以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。如果是外企,你就可以說(shuō)失敗的經(jīng)歷就是追女孩子失敗之類。如果是國(guó)企,最好編一個(gè)故事,隨便編什么,比如說(shuō)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),你參加800米的比賽啊,你準(zhǔn)備成績(jī)跑到多少秒,之前也進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,練習(xí),但最后沒(méi)有跑到那個(gè)成績(jī),所以你發(fā)憤練習(xí),終于在第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)跑進(jìn)了前三,破了開(kāi)始預(yù)定的目標(biāo),哈哈,我是瞎編一個(gè),我的意思就是告訴你,雖然讓你講失敗的經(jīng)歷,但你講了之后要讓人家聽(tīng)了,雖然失敗了,但是你很有精神,另外一種意義上是一種成功,明白了吧,但要注意哦,要編的圓滿一點(diǎn),特別涉及倒數(shù)字,一定要準(zhǔn)確,不要鬧笑話
六、如果你在大學(xué)(學(xué)院)做過(guò)兼職工作的話,你認(rèn)為哪種兼職工作對(duì)你最有意思?為什么?
【思路】:當(dāng)面試剛剛走出校門的畢業(yè)生時(shí)(就是那些幾乎沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者),企業(yè)希望錄用那些要么學(xué)習(xí)很快,要么有領(lǐng)導(dǎo)(管理)潛力的畢業(yè)生。希望對(duì)方有決定能力、毅力(時(shí)間加努力等于成功),或是能夠看清人的能力,在介紹兼職時(shí)著重突出你的學(xué)習(xí)能力、工作能力、工作業(yè)績(jī)等
七、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?
【思路】:概括自己得三個(gè)詞要結(jié)合你所應(yīng)聘崗位來(lái)寫,然后用一個(gè)自身例子分貝來(lái)來(lái)解釋這三個(gè)詞,比如:學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)精神、有責(zé)任心等。
八、你的實(shí)力是什么?
【思路】:描述你得專業(yè)技能、兩三項(xiàng)和該工作最相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。避免老生常談或過(guò)分籠統(tǒng),應(yīng)提供詳細(xì)的例子。描述能把這些技能運(yùn)用于新職位的新方法。例如,指出你僅有他們要求的工作經(jīng)驗(yàn)是明智的,面試官肯定很重視這些,另外你不僅指出你以前的技能、相關(guān)得工作經(jīng)驗(yàn),還要說(shuō)明你能勝任這份工作。
九、你的私人生活是否存在對(duì)你的職業(yè)造成影響的問(wèn)題?
【思路】:使面試官深信你能把私人的感受和職業(yè)行為分開(kāi)來(lái)。例如,假如你不能積極處理好危急關(guān)頭的事情,你就不可能真正幫助你的病人面對(duì)創(chuàng)傷問(wèn)題,因?yàn)槟菚?huì)引發(fā)你太多個(gè)人的強(qiáng)烈情緒正確回答:我總是很注意把自己的私人生活與職業(yè)生活分開(kāi)。我認(rèn)為在給病人治病時(shí),重要的是保持客觀。一個(gè)臨床醫(yī)生應(yīng)該能夠控制自己的感情而不帶偏見(jiàn)地給病人看病。假如你把個(gè)人的問(wèn)題或感受發(fā)泄到病人的身上,那只能對(duì)病人造成傷害。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域工作的人尤為重要。面試官想知道作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體,你是如何完善你的人格的。假如你有不能克服的個(gè)人問(wèn)題,這些問(wèn)題就會(huì)影響你和你病人的關(guān)系,也有可能影響你對(duì)病人的診斷,同時(shí)影響你的治療方案和治療建議。
十、告訴我你從最近讀的書中學(xué)到什么?
【思路】:面試官想知道求職者是否與公司的其他人有著共同的興趣。你利用業(yè)余時(shí)間有效、輕松地學(xué)習(xí)新的東西嗎?你生性對(duì)什么好奇?正確回答:我喜歡讀人物傳記,尤其是那些生活在不同時(shí)代人的傳記。最近,我讀了丘吉爾的傳記,這本書教會(huì)了我很多領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值和重重壓力下獲得的良好的公共關(guān)系。
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