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中大附一進修自我鑒定
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院，簡稱中山一院，始建于1910年，是一所國家三級甲等醫(yī)院和國家愛嬰醫(yī)院。 中大附一進修自我鑒定有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
中大附一進修自我鑒定【一】
我在中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院感染科進修學(xué)習(xí)的半年時間里，生活豐富而充實，工作受益匪淺，現(xiàn)將進修心得與各位同事共享。
回首半年的進修，一日二次的查房習(xí)慣讓我記憶深刻。他們已將每天早晚各一次查房當(dāng)成了習(xí)慣，通過查房了解患者病情變化，同時傾聽病人感受，家屬意見，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，真正做到了以“病人為中心”。
明確管床醫(yī)生的概念，對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋，管床醫(yī)生就是一線住院醫(yī)師，做好自己所管床位病人的病歷書寫、病情解釋及分析，有問題及時向上級醫(yī)師匯報。所以住院醫(yī)師加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床位管理好了，才是一名真正意義上的管床醫(yī)生，才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。
對專業(yè)孜孜不倦的追求。中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院感染科作為全國的肝病診治中心，在肝病領(lǐng)域經(jīng)常碰到很多的疑難病例和罕見病例，當(dāng)他們碰到這些疾病時，教授們就會去查閱大量的文獻，組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻，并通過全科大會診討論治療方案。醫(yī)學(xué)是個經(jīng)驗科學(xué)，經(jīng)驗的積累很重要，所以尊重循證醫(yī)學(xué)更重要。教授們會對這些治療過的罕見病例資料全部保存，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗及以后查詢學(xué)習(xí)。
每周四全科疑難病例討論是全科交流學(xué)習(xí)的機會。感染科每周四上午的疑難病例討論，非常值得學(xué)習(xí)，將全科疑難病例一起討論，明確患者的診斷,治療及預(yù)后，從而提高了對疑難病例的進一步了解。每周一次的學(xué)術(shù)講課更是對我更大的啟迪，授課內(nèi)容包括感染科常見病、多發(fā)病、罕見病的治療新進展，每聽完一堂課，都能學(xué)到新的知識，讓我受益匪淺。
進修結(jié)束回本院后，我積極將進修所學(xué)知識與科室同事分享，共同學(xué)習(xí)。我科擬每周組織科室醫(yī)生及護士共同學(xué)習(xí)我科相關(guān)疾病，從而進一步加深對相關(guān)疾病的認識，了解我科疾病的治療新進展，進一步提高診治水平。
我與科主任劉小珍共同探討科室將來的發(fā)展，總結(jié)以下幾點：
一．希望進一步完善我院治療肝臟疾病的相關(guān)藥物，如肝細胞膜穩(wěn)定劑：多烯磷脂膽堿（孕婦可用）;利膽退黃藥物：丁二磺酸腺苷蛋氨酸注射液（孕婦可用）或熊去氧膽酸膠囊）;潤腸通便藥:乳果糖口服液。加強肝臟疾病的治療效果。
二.開設(shè)肝病門診，一個醫(yī)院的肝病門診能反映這所醫(yī)院對肝臟疾病的診療水平。肝病屬于慢性疾病，需要長期門診隨診，故肝病門診對肝病患者的'整個治療療程有著相當(dāng)重要的指導(dǎo)作用。醫(yī)院開設(shè)肝病門診后，由我科醫(yī)生輪流坐診，真正做到�？茖Ｖ�，優(yōu)化我院門診對肝病的診治。
三．成立“安仁縣肝病治療中心”，使我縣所有肝病病人能夠得到規(guī)范管理。
四．科室加強對自身的宣傳，我科現(xiàn)正在參加醫(yī)院舉行的農(nóng)村巡回醫(yī)療講座，主要是宣傳慢性乙肝的防治，通過這次巡回講座，可以使全縣醫(yī)療工作者對我科有個全新的認識。醫(yī)師將個人名片發(fā)放給住院患者及家屬，并做好出院患者回訪工作，方便更多的新老患者來我科診治。
最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我的重視和信任，進修結(jié)束后，我也將繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識投入到全心全意為患者服務(wù)的工作當(dāng)中去。
中大附一進修自我鑒定【二】
在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活即將畫上句號的時候，總結(jié)過去，展望未來似乎已經(jīng)成為一種必須，中大畢業(yè)自我鑒定。首先感謝所有給予我勇氣和力量的老師和同學(xué)們，沒有他們的幫助和鼓勵，我想自己難以應(yīng)對那么多的困難和麻煩，也很難順利地走完這么一段從學(xué)校到社會的過渡時間。
從高中的死記硬背逐步向自我主自學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是發(fā)現(xiàn)一種認識問題的思維方式和廣度，從更為開闊的視野中找到學(xué)習(xí)的快感。單純的專業(yè)知識學(xué)習(xí)已經(jīng)無法適應(yīng)越來越專業(yè)的媒體需要，廣博的知識面和精到的見解需要一輩子的學(xué)習(xí)，很慶幸我的大學(xué)讓我找到了學(xué)習(xí)上的.自我滿足感，也體會到了小有成就的專業(yè)歸屬感。
作為一個社會化的人，在不同的天空下，感知異樣的色彩，能夠收獲新鮮的空氣。能夠在北京見識這么多來自不同省份，帶有各種口音,有著不同生活習(xí)俗和個性的同學(xué)，能夠同他們進行協(xié)作和交流，開闊了我的視野，讓我捕捉到了另一種不一樣的色彩。只是，這種捕捉還有待于深入和提高。
作為對所學(xué)知識的檢驗，社會實習(xí)也讓我有了對專業(yè)知識更好的表達方式，而且社會實習(xí)能夠讓我更加認清楚自己即將從事的職業(yè)，能夠向那些已經(jīng)在路上的職業(yè)記者交流，感受他們的工作方式，受益不少,但也有很多遺憾。
大學(xué)的生活雖然稱不上最美麗的日子，但我相信一定會是一個人最難忘的時光，它記錄著我年少的足跡，對我的影響也是比較全面的，我相信我會從中找到繼續(xù)前進的動力。
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