- 相關(guān)推薦
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь�傳送聲音。有關(guān)小學(xué)生詩(shī)歌朗誦廣播稿，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦廣播稿1
【片頭曲】
【鄧】夢(mèng)想從這里起航
【王】成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證
【鄧】親愛(ài)的老師、隊(duì)員們
【合】大家好！
【鄧】你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是由301中隊(duì)為你帶來(lái)的“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第七十八期。
【王】我是301中隊(duì)的**
【鄧】我是301中隊(duì)的*
【合】我們是小小的一片葉，
我們是草叢里的小草，
我們是暗夜里的飛蟲(chóng)，
我們是向著明亮那方的詩(shī)歌小精靈！
【鄧】是呀！許老師總愛(ài)把我們叫做詩(shī)歌小精靈，她說(shuō)：金子美玲的詩(shī)能讓我們走進(jìn)童話，金子美玲的詩(shī)能讓我們?nèi)枷矚g上，金子美玲的詩(shī)能讓我們找到自己。
【王】于是，我們?cè)谠S老師的帶領(lǐng)下走上了這條路，走進(jìn)了金子美玲，走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。
【鄧】我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)、游戲、討論、鍛煉，坦然面對(duì)著開(kāi)心、憤怒、悲傷、郁悶。
【王】我們一樣不剩地喜歡上了，因?yàn)槲覀兌昧嗣恳环N經(jīng)歷，都是成長(zhǎng)的一部分！
【鄧】就在前不久，我們還在四樓報(bào)告廳舉行了“向著明亮那方”金子美玲詩(shī)歌朗誦會(huì)。
【王】雖然只是我們的一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，但卻吸引了三個(gè)班級(jí)的同學(xué)以及10幾位老師和家長(zhǎng)前來(lái)觀看。
【鄧】朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲呢！
【王】是啊，半個(gè)多小時(shí)的朗誦會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)全情投入，完全陶醉在了優(yōu)美的詩(shī)歌中了。
【鄧】讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的感受吧。
【吳】大家好，我是301中隊(duì)的吳曉樂(lè)：期待了幾個(gè)星期的詩(shī)歌朗誦會(huì)終于開(kāi)始了。當(dāng)我們穿著整齊的禮服自信地亮相在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出陣陣歡呼聲。當(dāng)我們唱響開(kāi)篇歌曲《向著明亮那方》時(shí)，臺(tái)下的觀眾都陶醉了，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏和我們一起律動(dòng)。開(kāi)篇歌曲之后是春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，分別由4個(gè)大組的同學(xué)進(jìn)行朗誦。短短30分鐘的時(shí)間，我們一共朗誦了三十多首金子美玲的詩(shī)歌。當(dāng)最后一首《全都喜歡上》朗誦完畢，大家舒了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，我們成功了！
【干】大家好，我是301中隊(duì)的干宇浩，這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)讓我印象最深的是同學(xué)們的充分準(zhǔn)備和全身心投入，大家那充滿感情的朗誦加上優(yōu)美的動(dòng)作，使所有的人陶醉在金子美玲的詩(shī)歌中。原來(lái)詩(shī)歌可以這么美妙，可以這么感動(dòng)人心，以后我還要多讀更多的詩(shī)，而且我還打算自己也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)呢。
【鄧】是啊，不止我們陶醉在這么美妙的`詩(shī)歌中，前來(lái)觀看的爸爸媽媽們也被感動(dòng)了呢，接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜患议L(zhǎng)朋友的感受吧。
【播放錄音】
【王】其實(shí)，我們班的隊(duì)員們不僅會(huì)朗誦詩(shī)，也很會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢！不信我們請(qǐng)上幾位小詩(shī)人來(lái)。
【鄧林朋】
大海
小魚(yú)
在海里游泳，
娃娃，
在沙灘撿貝殼，
小螃蟹，
在岸邊散步。
大海啊，
大海，
很開(kāi)心吧。
【幸子】
奇怪的事
我奇怪的不得了，
從烏黑的云中落下來(lái)的
卻是白色的冰雹。
我奇怪的不得了，
吃了綠色青草的牛，
卻擠出白色的奶。
我奇怪的不得了，
誰(shuí)都沒(méi)有碰過(guò)的喇叭花，
“啪”的就開(kāi)了花。
我奇怪的不得了，
問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都笑著說(shuō)：
那是當(dāng)然的啦！
【鄧】是什么讓他們的心靈變得那么純凈？是什么讓他們的感受變得那么靈動(dòng)？是什么讓他們的筆變得那么生動(dòng)？
【王】那當(dāng)然就是書(shū)了，我們班有很多很多的小書(shū)迷，下課除了看書(shū)還是看書(shū)。這其中最名副其實(shí)的就是呂珂了。讓我們請(qǐng)上她來(lái)談?wù)勊蜁?shū)之間的故事吧。
【呂珂】大家好！我是301中隊(duì)的呂珂，我特別愛(ài)看書(shū)，平時(shí)總是恨不得把所有的時(shí)間用在看書(shū)上。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)就像海洋里的水，讓你沉靜，讓你思考，更讓你體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)書(shū)本，輕輕地聞一聞書(shū)中的墨香，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的知識(shí)，別提有多高興了。書(shū)是我的朋友，我們之間還經(jīng)常發(fā)生有趣的故事呢。有一次，我一個(gè)人在新華書(shū)店看書(shū)，爸爸來(lái)接我時(shí)都站到我對(duì)面看了很久，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們回家了！”我才從書(shū)本的故事中回到現(xiàn)實(shí)世界。當(dāng)我支支吾吾地說(shuō)出我的想法：“我……我想買這本書(shū)！”時(shí)，爸爸爽快地答應(yīng)了。要知道，家里的書(shū)實(shí)在太多了，我可真怕爸爸不愿再給我買書(shū)呢。誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“只要你愛(ài)讀，爸爸都會(huì)買哦！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜呢�；氐郊遥掖蜷_(kāi)書(shū)就一頭鉆進(jìn)去了，真恨不得一口氣把它讀完呢。
又有一次下課時(shí)，老師叫我訂正作業(yè)，可我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老師連叫了三遍，我還沉浸在書(shū)本中無(wú)法自拔。直到老師把作業(yè)本放到我面前，我才難為情地低下頭。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“恩，這么愛(ài)看書(shū)，希望下一屆校園讀書(shū)節(jié)能以你的名字命名哦！”
恩，對(duì)，我就朝著這個(gè)目標(biāo)努力吧。
【鄧】還有一些同學(xué)是最近才愛(ài)上閱讀的，他們也有很深的感觸哦，讓我們請(qǐng)上李濤來(lái)談?wù)劙伞?/p>
【李濤】大家好，我是301中隊(duì)的李濤，三年級(jí)開(kāi)始我進(jìn)入了叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)。以前的我并不愛(ài)看書(shū)，可是來(lái)到新學(xué)校之后，看到大家都這么孜孜不倦地看書(shū)，我覺(jué)得很奇怪，于是隨手拿起了一本《百科全書(shū)》，書(shū)里介紹了地球和太陽(yáng)，地球大約是46億年前形成的。從此，我再也放不開(kāi)書(shū)啦！
【王】其實(shí)我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué)還有很多很多呢，比如鄧林朋、施佳豪、王永麗、顧茗越、吳曉樂(lè)、羅丹丹、夏宇天、王嘉誠(chéng)、趙偉杰、谷豐等等。
【鄧】最后，希望所有隊(duì)員都能走進(jìn)閱讀，走進(jìn)書(shū)本。讓我們?cè)诟枨薪Y(jié)束今天的節(jié)目！隊(duì)員們，我們下周四再見(jiàn)！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦廣播稿2
假如我有一匹馬，
我會(huì)騎著它，
在春天的草叢里慢慢地走。
繽紛的蝴蝶縈繞著馬蹄，
幾只螞蚱輕盈的跳開(kāi)。
微風(fēng)揚(yáng)起馬鬃，
馬低頭靜靜的吃草。
假如我有一匹馬，
我會(huì)牽著它，
在夏日的樹(shù)林里漫步，
聆聽(tīng)清晨的鳥(niǎo)鳴，
躲開(kāi)晌午的驕陽(yáng)。
樹(shù)葉沙沙作響，
樹(shù)林就是絕美的仙境。
假如我有一匹馬，
我會(huì)和它在一起，
在豐收的田野里玩耍，
在陣陣麥香的浸染中，
傾聽(tīng)農(nóng)民伯伯的歡笑聲。
假如我有一匹馬，
我會(huì)騎著它，
抵達(dá)任何想去的`地方。
串串馬蹄印不斷延伸，
在金色陽(yáng)光的照耀下，
仿佛是通向夢(mèng)想的彩虹。