有關(guān)于端午節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案
篇一:端午節(jié)各地習(xí)俗策劃
一、設(shè)計(jì)背景:
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午,緬故人,揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí),熱愛祖國(guó),增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
614教室
四、活動(dòng)時(shí)間:
2016年6月 11號(hào)
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動(dòng)過程:
【活動(dòng)導(dǎo)入】
1.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2.端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。 3.引出主題:“迎端午,緬故人,揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
【活動(dòng)一】端午說由來
。ㄒ唬┒宋绻(jié)別稱
1.端午節(jié)有哪些別稱?(李東亮老師介紹)
2.關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流) (二)端午講故事
端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于 2.端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎? 學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3.李東亮老師做活動(dòng)小結(jié)。
【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗
。ㄒ唬┵慅堉
1.過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)
2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟) 3.端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流) (二)話粽子
1.除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的.由來。) 2.一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)
3.我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。 (由三名學(xué)生介紹。) 4.主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】端午賽詩會(huì)
1.屈原是一位愛國(guó)詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 2.請(qǐng)幾位學(xué)
生朗誦端午節(jié)的詩篇。 (1)《端午》唐 文秀 (2)《五月五日》梅堯臣 (3)《端午節(jié)的懷念》
3.李東亮老師小結(jié):千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感
1.今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的? (學(xué)生交流自己的感受。) 2.快板:《民族精神代代傳》
3.李東亮老師總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩人——屈原。
總結(jié)
在此次主題班會(huì)中,同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度,積極參與互動(dòng)交流,一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗,班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。中國(guó)的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn),曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,但它并不只是博物館里的陳列品,而是活著的生命,傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的、代代相傳的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則,一方面具有強(qiáng)烈的歷史性、遺傳性,另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實(shí)性、變異性,它無時(shí)無刻影響、制約著今天的中國(guó)人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠(yuǎn),在現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)勁脈搏里,時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責(zé)任。
篇二:端午節(jié)活動(dòng)方案
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,我校在端午節(jié)來臨之際,制定 “我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體,以端午節(jié)為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國(guó)主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的始終,引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國(guó)主義教育,增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校結(jié)合新教育“營(yíng)造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動(dòng),各班以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作比賽的方式,讓學(xué)生們?cè)谟H身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的'文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
我校還將在端午節(jié)后,每班抽取10名學(xué)生,以本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的內(nèi)容為主進(jìn)行一次鋼筆書法比賽。
2. 以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。我校將以班級(jí)為單位組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào),內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記,讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設(shè)計(jì)精美,色彩鮮艷醒目,定于6月13號(hào)以班級(jí)為單位將手抄報(bào)交至校長(zhǎng)辦公室,我校將對(duì)本次節(jié)日小報(bào)進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)上報(bào)。
3. 以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班學(xué)生中開展傳講美德故事活動(dòng)。各班可結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評(píng)選活動(dòng),廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4. 以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在師生間、學(xué)生間開展愛心傳遞活動(dòng)。例如:可以讓學(xué)生搓七彩線;也讓學(xué)生進(jìn)行縫荷包比賽,比一比誰的手更巧,誰縫制的荷包更有創(chuàng)意;還可以為了增加活動(dòng)的趣味性,各班可以組織學(xué)生從家里拿一個(gè)熟雞蛋,在本班內(nèi)進(jìn)行一次“立蛋”比賽。學(xué)生間可以互贈(zèng)七彩線和荷包,這樣既能讓學(xué)生們不忘傳統(tǒng),又能在互贈(zèng)過程中傳遞愛心。
三、活動(dòng)要求
1各班要精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,提高活動(dòng)效果。
2. .各班主任和語文任課教師要充分認(rèn)識(shí)到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的意義,要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案,精心組織實(shí)施,確;顒(dòng)取得實(shí)效。3.為了便于學(xué)校的錄像工作,各班活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課,請(qǐng)各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級(jí)內(nèi)開展活動(dòng)。
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