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文員試用期自我評價

時間:2022-07-02 19:16:23 自我評價范文 我要投稿

文員試用期自我評價

  公司文員應(yīng)該如何對自己試用期內(nèi)的表現(xiàn)進行評價呢?以下是小編收集的相關(guān)自我評價,僅供大家閱讀參考!

文員試用期自我評價

  文員試用期自我評價一

  時間匆匆轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的.機會。

  在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

  做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

  工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作。

  在xxx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式xxx里的職工,一個月的學習與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風,不斷地完善自己,作出一番成績。

  文員試用期自我評價二

  至今任公司行政文員已有半年了。行政文員工作任務(wù)比較瑣碎繁雜,工作中,我深深學會了“分主次,有條理”的工作方法。

  工作方面,我認真、積極主動、團隊意識強;用我最大的能力完成任務(wù)。作為一名辦公室文員,我熱愛本職工作,本本分分,有不怕苦不怕累的`精神,也有寬廣的心胸。和同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重。 由于自己工作經(jīng)驗不足,可能在工作中缺乏實踐的經(jīng)驗,在某些工作上做得還不夠細致,這是我以后努力的方向。

  思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。

  在以后的工作與生活中,我會抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論工作大小都認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

  文員試用期自我評價二

  20xx年x月至x月月期間,我在上海**技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習。次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不的生活。每天在的班,上班期間要準時地的工作任務(wù),草率敷衍了事。的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎,隨時要為小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也起和一紙道歉書所能解決。是我在實習期間的實習工作總結(jié):

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆牡缴鐣.大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸也完全換了角色,老師老板,同學同事,相處完全不同。巨大的轉(zhuǎn)變中,彷徨,迷茫,新的環(huán)境。看不慣企業(yè)殘酷的競爭,忍受同事漠不的眼神和言語。覺得受到重用,所干的無關(guān)的雜活,的提議或工作老板的肯定。做不出時,各的,老板的眼色同事的嘲諷。而在,有同學老師的和支持,每日上上課,很。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。月的實習不長,我從中學知識,做人,做事,做學問。

  “在里學的知識,叫做自學的能力”。參加工作后體會這句話的。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的。我擔任文員一職,平時在工作打打電話文件,沒用上所學的知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不了。計算機知識日新月異,在項目中,經(jīng)常被在很短的內(nèi)學新的計算機語言開發(fā)設(shè)計,在以前的基礎(chǔ)上努力自學盡快知識。在爆炸的時代,知識更新太快,靠原一點知識肯定是不行的。在工作中勤于動手琢磨,學習積累。遇到不懂的地方,先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而自學能力遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

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