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小孩叛逆該怎么教育好
所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)相反。小孩叛逆該怎么教育好，我們來(lái)看看。
1、開(kāi)放自我
父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。
2、將心比心
父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒(méi)有逆反心理了。
3、尋求意見(jiàn)
管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn),讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流,了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
4、觀察溝通
就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。
5、分析說(shuō)明
父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的說(shuō)明,這樣,孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。
6、不斷試驗(yàn)
父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
7、實(shí)踐體驗(yàn)
就是通過(guò)實(shí)踐,進(jìn)行體驗(yàn),以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買(mǎi),父親說(shuō)離家太遠(yuǎn),提回去太累了,不買(mǎi)。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買(mǎi),你喜歡我學(xué)習(xí)好,我也不好好學(xué)。”父親一想,對(duì)獨(dú)生子說(shuō):“買(mǎi)瓜可以,你要負(fù)責(zé)提回家�！豹�(dú)生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個(gè)西瓜真不容易啊”。
8、保持冷靜
急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。
總之,為了從根本上來(lái)化解孩子的逆反心理,父母必須做好與孩子的溝通。如果你掌握了如上八個(gè)教育叛逆孩子的方法,也就懂得了從內(nèi)心深處與孩子溝通了,那么,你和孩子的關(guān)系一定會(huì)很融洽。
孩子常見(jiàn)叛逆心理
1、反抗父母
孩子在童年一般都很溫順,到了青春期或走上社會(huì)后不但不跟父母溝通交流,反而處處與父母鬧對(duì)立,一般表現(xiàn)為不整理自己的房間,亂扔衣物,洗臉慢、梳頭慢,吃飯慢,不完成作業(yè)等,較嚴(yán)重的表現(xiàn)為逃學(xué),夜不歸宿,離家出走,要與父母一刀兩斷等。
2、似病非病
孩子一般年齡較小,不會(huì)表述情感問(wèn)題。只說(shuō)身體上的某些不適,如有的孩子經(jīng)常說(shuō)頭痛頭昏;有的說(shuō)呼吸困難;有的說(shuō)嗓子里好像有東西。他們的“病”似乎很重,呈慢性化或反復(fù)發(fā)作,但做了諸多醫(yī)學(xué)檢查,又沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,吃了許多藥,“病”仍無(wú)好轉(zhuǎn)跡象。
3、討厭環(huán)境
可能在學(xué)校發(fā)生過(guò)一些矛盾,或者根本就沒(méi)有什么原因,他便深感所處環(huán)境的重重壓力,經(jīng)常心煩意亂,郁郁寡歡,不能安心學(xué)習(xí),迫切要求父母為其想辦法,調(diào)換班級(jí)、學(xué)校。當(dāng)真的到了一個(gè)新的地方,反而會(huì)另有理由和借口,還是認(rèn)為環(huán)境不盡如人意,反復(fù)要求改變。
4、進(jìn)校就煩
主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是潛意識(shí)層的,會(huì)導(dǎo)致生理障礙。如患者一到學(xué)校門(mén)口、教室里就感覺(jué)頭暈、惡心、腹痛、肢體無(wú)力等,當(dāng)離開(kāi)這個(gè)特定環(huán)境,回到家中,一切又都正常。另一種是意識(shí)層,專往負(fù)面去猜測(cè)。如他自認(rèn)為考試成績(jī)不理想;自己不會(huì)與人交往;自認(rèn)為某些做法是一種錯(cuò)誤甚至是罪過(guò),給別人造成了麻煩等。
5、無(wú)端生厭
面對(duì)達(dá)到的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的理想、一帆風(fēng)順的坦途,他并無(wú)喜悅之情,反而感到憂傷和痛苦,如考上名牌大學(xué)卻愁眉苦臉、心事重重,想打退堂鼓。有的在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,經(jīng)常無(wú)故往家跑,想休學(xué)或退學(xué)。
孩子教育的方法
1、給孩子隨意玩耍的時(shí)間,不要把生活安排得太有規(guī)則
專家指出,自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō),更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,隨意玩耍的時(shí)間。
2、教導(dǎo)他關(guān)懷別人
快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué),可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過(guò)程中,獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
4、笑口常開(kāi)
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開(kāi)懷大笑,對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。
5、有創(chuàng)意的贊美
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說(shuō):“很好�！辟澝酪唧w一些,說(shuō)出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今天有主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安,真的很有禮貌�！辈贿^(guò),贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
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