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副教授評職稱個人總結(jié)

時(shí)間:2023-03-03 05:50:04 總結(jié)范文 我要投稿
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副教授評職稱個人總結(jié)

  個人總結(jié),就是把一個時(shí)間段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。以下是有關(guān)副教授評職稱個人總結(jié)的范文,有興趣的朋友,一起來了解下吧。

副教授評職稱個人總結(jié)

尊敬的各位評委、老師,上午好:

  我叫***,來自******。下面我將從個人介紹、業(yè)績成果、教學(xué)理念及其它相關(guān)工作四個方面進(jìn)行匯報(bào)。

  一、個人介紹

  2004年1月獲中級職稱,受聘中級講師崗位9年,今年再次評聘副高級職稱與崗位。近幾年主講《工程制圖》,《工程圖學(xué)基礎(chǔ)》與《計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)驗(yàn)》等課程;授課范圍涵蓋理學(xué)、光電、機(jī)電、電信、化工等所有理工科學(xué)院,授課人數(shù)超過2000余名學(xué)生。

  前幾年由于工作崗位的變動及身體等多方面原因,雖然每年都完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù),但業(yè)績成果不多。近幾年在以***為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及很多老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,立足于本崗教學(xué)工作、結(jié)合***的科研項(xiàng)目,以教學(xué)工作為主線、博士課題為方向,積極努力地投入到教學(xué)、科研工作中去,在教學(xué)、科研等方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。簡單羅列如下。

  二、業(yè)績成果

  1、年平均教學(xué)工作量超過400學(xué)時(shí),其中去年一年的教學(xué)工作量超過了850學(xué)時(shí),另外,獨(dú)立指導(dǎo)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)10余名。

  2、作為第一作者,發(fā)表論文10余篇。其中核心期刊教研論文2篇、一級學(xué)報(bào)1篇、EI收錄核心期刊論文4篇,其中3篇JA收錄、1篇CA收錄。

  3、成功申報(bào)并獲得長春理工大學(xué)青年教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。

  4、作為骨干成員參與國家級科研項(xiàng)目2項(xiàng),參加省、校級教研、科研項(xiàng)目4項(xiàng);

  5、作為主要完成人,獲吉林省科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng);

  6、作為第一完成人,獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項(xiàng);

  7、作為第一完成人,申報(bào)并獲授權(quán)專利2項(xiàng);

  8、獲校級教學(xué)成果獎4項(xiàng);

  9、獲校青年教師講課比賽獎1項(xiàng);

  10、獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎2項(xiàng);

  11、獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎1項(xiàng);

  12、獲吉林省教育技術(shù)成果獎2項(xiàng);

  13、作為第一指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽并獲國家、省級獎8項(xiàng)。組織學(xué)生成功申報(bào)并指導(dǎo)國家級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng),其中已結(jié)題2項(xiàng),1項(xiàng)在研。

  三、教學(xué)理念

  作為一名教師,尤其是基礎(chǔ)課教師,我始終把如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力、如何增加學(xué)生工程背景知識作為工作的前提,并從以下三個方面踐行“理論與實(shí)踐并重”的教學(xué)理念。

  1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,把如何“講好課”這件事擺放在首要位置。

  2、努力處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。具體表現(xiàn)在:積極帶領(lǐng)學(xué)生申報(bào)國家級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)研制機(jī)械產(chǎn)品、科技文獻(xiàn)資料翻譯與文字撰寫等能力。先后指導(dǎo)學(xué)生參加******大賽、******大賽和******創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。另外,積極參與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作,作為基礎(chǔ)課教師、如何與專業(yè)課發(fā)生更緊密的聯(lián)系,使自已的知識架構(gòu)更完整、使學(xué)生受益更多,畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作無疑是最佳的選擇。

  3、努力實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的結(jié)合。結(jié)合科研項(xiàng)目與博士課題研究方向,在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的設(shè)計(jì)與分析,培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)與分析能力。

  四、其它相關(guān)工作

  盡管近幾年教學(xué)、科研任務(wù)繁重,但還是力所能及地參與了教研室的其它相關(guān)工作,這里作一簡要介紹:

  先后參加了《工程制圖》及習(xí)題集、《3D工程制圖》等教材的編寫工作。參加了《工程制圖》省優(yōu)秀課的復(fù)查與建設(shè)工作。同時(shí),先后獲得校先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號2次;獲先進(jìn)黨員、校“文明家庭”榮譽(yù)稱號各1次。

  以上工作的完成與成績的取得,離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與各位老師、朋友的關(guān)心和鼓勵,是這些鼓勵增強(qiáng)了我的信心,帶給了我力量。所以再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師,謝謝!

  述職人:***

  ****年**月**日

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