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小學(xué)生語文 《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》讀寫練習(xí)題
小學(xué)生語文 《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》讀寫練習(xí)題
一.給分好的段落寫段意。
第一段（第一自然段）：
第二段（第二——五自然段）：
第三段（第六自然段）：
二.根據(jù)課文填空。
1. 電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”，是因?yàn)椋?）。
2.媒體指的是能夠傳遞信息的（ ）。過去，媒體傳遞信息的功能比較（ ）。例如，電話只能傳遞（ ），電報(bào)只能傳遞（ ）。當(dāng)今人們希望有一種具有“十八般武藝”的設(shè)備，能夠傳遞（ ）。這樣的設(shè)備被稱之為（ ）。
3.人體本身就是一個(gè)（ ），這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是（ ）。同樣，要建立一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”，這個(gè)“司令部”就是（ ）。
三.仿照課文第三自然段的寫法，用“既能……又能……還能……”寫話。
四.回答問題。
現(xiàn)在的多媒體電腦有什么功能？
五.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
六.讀同學(xué)作文，回答問題。
神奇“三用車”
青島市唐山路小學(xué)五年級(jí)二班傅象龍
現(xiàn)在的交通工具飛機(jī)、汽車、輪船等，用的是柴油或汽油，排出二氧化碳、氮氧化物、微粒鉛等有害物質(zhì)，污染環(huán)境，危害人類健康。而且它們的活動(dòng)范圍有限，汽車能在陸地上跑，不能上天下水；氣墊船能在水上和陸上行駛，要想上天就一籌莫展了；飛機(jī)在空中能快速飛行，然而到了陸地、海面就寸步難行了�，F(xiàn)在的石油資源越來越少，石油一旦枯竭了，汽車、飛機(jī)、輪船就動(dòng)彈不了啦（這里講的是發(fā)明三用車的原因）。
為此，我想發(fā)明“三用車”。這種“三用車”外形呈橢圓形，3米長，1米寬，用納米材料做外殼，堅(jiān)硬輕便(新型材料)。它不用油，只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)做動(dòng)力來源，再排出氧氣，就可以在海洋、陸地、天空上行駛（燃料是有害物質(zhì)，變廢為寶）。
在陸地上行駛時(shí)，“三用車”的三個(gè)輪子著地，排氣管向后伸出，發(fā)動(dòng)機(jī)從前面的氣孔進(jìn)氣，再從車后排出氣來，利用反推力使“三用車”前進(jìn)。要上天空時(shí)的“三用車”，排氣管向下，利用反推力升到空中，然后伸出一對(duì)翼翅，最后排氣口轉(zhuǎn)到后面，這樣就可以飛了。因?yàn)樗?結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，在水面也能行駛。當(dāng)需要到海底旅行時(shí)“三用車”的水箱先吸進(jìn)水使它下沉，接著排氣管變?yōu)橄蚝髧娝�，推�?dòng)“車”前進(jìn)（講運(yùn)動(dòng)原理）。
這種“三用車”不但安全環(huán)保，而且還不用自己駕駛，上面安裝了智能機(jī)器人，能聽懂我們大家說的話，告訴它我們要去哪兒就行了（操縱輕�。�。
我決心好好學(xué)習(xí)，早日造出“三用車”。
簡評(píng)：這是一篇想象文，它的成功發(fā)表，在于兩點(diǎn):一是想象出的三用車十分奇妙，上天入海走陸地樣樣不在話下;二是想象合理，不管是制作材料、燃料,還是運(yùn)動(dòng)原理都以現(xiàn)代科技為基礎(chǔ)，既出乎人的意料之中，又合乎科學(xué)原理.這是我們寫科學(xué)想象文要注意的。
指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)教師：朱維山
發(fā)表于《學(xué)習(xí)方法報(bào)》2002年4月29日版
1.寫出每個(gè)自然段的意思。
2.三用車的“神奇”表現(xiàn)在什么地方？
七.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)能夠神到什么程度呢？
請(qǐng)你展開大膽的想象，設(shè)計(jì)出新型的電腦。要把自己的設(shè)計(jì)草圖畫在紙上，再用文字進(jìn)行描述，不少于四百字。
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