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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的教學(xué)大綱參考

時(shí)間：2022-07-02 10:25:58 法律我要投稿

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　　一、課程性質(zhì)、目的：

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的教學(xué)大綱參考

　　課程性質(zhì)：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，為公共基礎(chǔ)課，是高校思想政治理論課的必修課程。適用專業(yè)于全校三年制各專業(yè)。它是適應(yīng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，幫助大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)人生，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立應(yīng)有的法治觀念，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的課程。作為德育的主渠道和思想政治教育的主陣地，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育和思想品德的課程。

　　學(xué)習(xí)這門課程的主要目的：就是從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主線，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，為逐漸成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)。

　　二、課程內(nèi)容

　　緒論：珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)新生盡快從各方面適應(yīng)大學(xué)生活，依據(jù)時(shí)代大背景和社會(huì)大舞臺(tái)確立自己新的成長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)，把個(gè)人立業(yè)成才的追求與復(fù)興中華民族的偉大事業(yè)結(jié)合起來，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性學(xué)習(xí)階段。

　　一、適應(yīng)人生新階段

　　1.認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)

　　2.提高獨(dú)立生活能力

　　3.樹立新的學(xué)習(xí)理念

　　4.培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　二、肩負(fù)歷史新使命

　　1.認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

　　2.明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

　　3.塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象

　　三、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

　　1. 學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義

　　2.把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵

　　3.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

　　四、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法

　　1.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義

　　2.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法

　　第一章追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念

　　教學(xué)重點(diǎn)：理想信念的科學(xué)概念；理想信念在人生中的作用；社會(huì)主義理想信念的基本容理想信念的確立、追求和實(shí)現(xiàn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生樹立最高理想，堅(jiān)信社會(huì)主義信念，對(duì)社會(huì)主義充滿信心。如何把理想化為現(xiàn)實(shí)。

　　一、理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才

　　1.理想信念的含義與特征

　　2.理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義

　　二、樹立科學(xué)的理想信念

　　1. 確立馬克思主義的科學(xué)信仰

　　2. 樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想

　　三、架起通往理想彼岸的橋梁

　　1.立志高遠(yuǎn)與始于足下

　　2.認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性

　　3.在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)

　　第二章繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：愛國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵；新時(shí)期愛國(guó)主義的主要內(nèi)容；做忠誠(chéng)的愛國(guó)者

　　一、中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)

　　1.愛國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵

　　2.愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)

　　3.愛國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值

　　二、新時(shí)期的愛國(guó)主義

　　1.愛國(guó)主義與愛社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

　　2.愛國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化

　　3.愛國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神

　　4.愛國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神

　　三、做忠誠(chéng)的愛國(guó)者

　　1.自覺維護(hù)國(guó)家利益

　　2.促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一

　　3.增強(qiáng)國(guó)防觀念

　　4.以振興中華為己任

　　第三章領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值

　　教學(xué)重點(diǎn)：人生的意義及人生的目的。人的本質(zhì)、人生價(jià)值的基本特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何確立正確的人生目的？人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。

　　一、樹立正確的人生觀

　　1.世界觀與人生觀

　　2.追求高尚的人生目的

　　3.確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度

　　4.用科學(xué)高尚的人生觀指引人生

　　二、創(chuàng)造有價(jià)值的人生

　　1.價(jià)值觀與人生價(jià)值

　　2.人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)

　　3.人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件

　　4.在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生

　　三、科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境

　　1促進(jìn)自我身心的和諧

　　2促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧

　　3.促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧

　　4.促進(jìn)人與自然的和諧

　　第四章加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：道德的起源、本質(zhì)、功能與作用；繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德；我國(guó)公民道德基本規(guī)范；大學(xué)生誠(chéng)信道德建設(shè)。

　　一、道德及其歷史發(fā)展

　　1.道德的起源與本質(zhì)

　　2.道德的功能與作用

　　3.道德的歷史發(fā)展

　　二、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)

　　1.繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義

　　2.中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容

　　3.正確對(duì)待中華民族道德傳統(tǒng)

　　三、弘揚(yáng)社會(huì)主義道德

　　1.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

　　2.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則

　　3.社會(huì)主義道德建設(shè)與樹立社會(huì)主義榮辱觀