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正確的理財(cái)觀念必須從小養(yǎng)成
如今全球不少?lài)?guó)家利率仍然偏低，將資金放在銀行收息，似乎不大明智。成年人當(dāng)然要學(xué)會(huì)理財(cái)，其實(shí)小孩亦然，兒童投資俱樂(lè)部近年便在美國(guó)流行起來(lái)，有孩子的投資組合十分成熟，擁有30支股票。
不少美國(guó)人都會(huì)向小朋友灌輸投資概念，年紀(jì)小小的小學(xué)生已開(kāi)始買(mǎi)賣(mài)股票，戴蒙.威廉姆斯與大部分美國(guó)人一樣，已加入股票投資俱樂(lè)部，目標(biāo)是賺取足夠的錢(qián)接受教育，但戴蒙只是一個(gè)11歲的小學(xué)生，他投資6年后，已擁有價(jià)值1.8萬(wàn)美元(約合人民幣14.8萬(wàn)元)的投資組合，獲利4000美元(約合人民幣3.3萬(wàn)元)。
戴蒙生活在一個(gè)單親家庭，母親阿普里爾30歲那年開(kāi)始學(xué)習(xí)投資，從此扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)，并開(kāi)設(shè)成人投資俱樂(lè)部，及開(kāi)班教小朋友投資。目前，兒童投資俱樂(lè)部已有20名年齡在11-18歲之間的會(huì)員，排隊(duì)名單則逾30人。
阿普里爾和其他兩名導(dǎo)師會(huì)教小朋友玩大富翁游戲，及教他們長(zhǎng)期投資，以減低風(fēng)險(xiǎn)。紐約州立大學(xué)的財(cái)務(wù)系教授曼德?tīng)柋硎�，投資俱樂(lè)部有助兒童長(zhǎng)大后理財(cái)，但不是所有人都認(rèn)為孩子需要用真金白銀買(mǎi)股，才懂得投資之道。用假錢(qián)進(jìn)行模擬買(mǎi)股，亦能學(xué)習(xí)投資，好處是不用輸錢(qián)亦能了解投資的風(fēng)險(xiǎn)。
正確的理財(cái)觀念必須從小養(yǎng)成，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這才是給他們最有價(jià)值的財(cái)產(chǎn)。讓孩子有理財(cái)觀念，會(huì)幫助他們?cè)谝簧邪盐铡案冻雠c收獲”之間的關(guān)系。
0-3歲
■Method-1激發(fā)熱望
準(zhǔn)備色彩、面料、長(zhǎng)短、大小各異的襪子，給寶寶觀看、捏拿，并跟你互相做套襪子游戲。讓寶寶在比較中了解襪子不同的用途，在游戲中懂得襪子的價(jià)值(漂亮、保暖等)。
■Method-2理性分類(lèi)
挑幾件有趣的玩具，一一遞給寶寶。當(dāng)他手里已經(jīng)握有玩具后，拿出更新奇的玩具，要求他將手里的玩具跟你的玩具進(jìn)行交換。這個(gè)游戲在嬰兒期就可以開(kāi)始。可以讓寶寶在分類(lèi)意識(shí)中產(chǎn)生“取舍”觀念，建立物物交換意識(shí)。
■Method-3數(shù)字感受
盡早訓(xùn)練孩子的數(shù)字敏感度，對(duì)嬰兒期的孩子來(lái)說(shuō)，即使會(huì)數(shù)數(shù)了，也未必懂得數(shù)錢(qián)，因?yàn)槟侵皇浅橄蟮穆曇艋蛭淖�，必須讓孩子感受�?shù)字的多與少到底有什么不同，才能建立金錢(qián)觀。
■Method-4認(rèn)識(shí)錢(qián)幣
在日常生活中，有意識(shí)地教孩子辨認(rèn)硬幣和紙幣，并有意識(shí)地給孩子提供用錢(qián)的機(jī)會(huì)，以及了解錢(qián)是怎樣來(lái)的。
■Method-5理解儲(chǔ)蓄
買(mǎi)些儲(chǔ)蓄玩具教孩子存錢(qián)，通過(guò)這種方式可以使孩子懂得，錢(qián)可以越存越多，理解儲(chǔ)蓄的意義。
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4-6歲
這個(gè)歲數(shù)的孩子，可以定期給零花錢(qián)，讓他自己支配。讓他有攢錢(qián)和花錢(qián)的體驗(yàn)，養(yǎng)成先算后用，算了再用的好習(xí)慣，明 白自己花錢(qián)對(duì)家里經(jīng)濟(jì)造成的影響，從而在花錢(qián)過(guò)程中培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感。其正確財(cái)智潛能培育方法有：
■Method-1幣值概念
讓孩子觀察不同票面上的圖案，告訴他圖案的意思。取一張有水印的紙幣，讓他迎光觀察紙幣上的“奧秘”，告訴他水印的作用。再將人民幣紙幣、硬幣，分別按照面額大小排列，讓他識(shí)別數(shù)字面額。同時(shí)比較一下，一張100元等于多少?gòu)?0元;還可以用10元與50元、10元和100元進(jìn)行比較。以了解我國(guó)的貨幣，建立幣值概念。
■Method-2購(gòu)物游戲
跟孩子一起做購(gòu)物游戲。用玩具、卡片、水果等當(dāng)“貨物”，一一標(biāo)出“價(jià)格”。用廢磁卡當(dāng)“信用卡”，塑料圓片、紙片等當(dāng)“現(xiàn)金”。無(wú)論“價(jià)格”還是“現(xiàn)金”，數(shù)字盡量簡(jiǎn)單，而且以“現(xiàn)金”和“價(jià)格”吻合為好，方便寶寶接受。比如，蘋(píng)果標(biāo)價(jià)2元一個(gè)，“現(xiàn)金”中就有2元的硬幣或紙幣。先由你當(dāng)售貨員，寶寶當(dāng)顧客;然后讓寶寶當(dāng)售貨員。在“買(mǎi)賣(mài)”中強(qiáng)調(diào)用“貨幣”換取“物品”，讓寶寶進(jìn)一步了解貨幣的作用。
■Method-3超市購(gòu)物
帶寶寶去超市前，先跟他商議需要購(gòu)買(mǎi)什么，一一列入購(gòu)物單�？梢杂煤�(jiǎn)單的圖畫(huà)表示物品，讓寶寶能“看懂”。并約定，除此之外不買(mǎi)其他物品。購(gòu)物中，每挑選一件商品，讓寶寶在購(gòu)物單上做一個(gè)“已購(gòu)”記號(hào)。讓寶寶參與挑選物品，告訴他關(guān)于物品質(zhì)量與價(jià)格、保質(zhì)期等簡(jiǎn)單知識(shí)。并讓寶寶參與付款全過(guò)程，告訴寶寶一共花了多少錢(qián)。
■Method-4習(xí)慣儲(chǔ)蓄
當(dāng)孩子有了一定數(shù)量的可自行支配的零花錢(qián)時(shí)，父母不妨為孩子準(zhǔn)備一個(gè)可愛(ài)的寵物儲(chǔ)蓄罐，鼓勵(lì)孩子將零花錢(qián)的一部分放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐中“養(yǎng)寵物”，并引導(dǎo)孩子有意識(shí)地用儲(chǔ)蓄來(lái)的錢(qián)去做更大、更有意義的事情。這樣孩子在形同游戲的積累中，享受到了積累帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感，而且還不經(jīng)意間養(yǎng)成了儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。
■Method-5走進(jìn)銀行
帶孩子走進(jìn)銀行，進(jìn)行投資啟蒙。父母可以告訴孩子銀行的作用是什么，將錢(qián)放在銀行里可以做什么;同時(shí)觀察取款與存款的過(guò)程，讓孩子親自嘗試從取款機(jī)中取出錢(qián)幣或是把錢(qián)幣送入存款機(jī)。告訴他密碼不能外泄。讓孩子對(duì)銀行有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。
■Method-6創(chuàng)造財(cái)富
培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，使他們懂得勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，從而學(xué)會(huì)賺錢(qián)的正當(dāng)途徑�？勺尯⒆訉W(xué)做小家務(wù)，比如，擦小桌子、小椅子，跟你一塊兒準(zhǔn)備開(kāi)飯等等。做完了，給予真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)，或者獎(jiǎng)勵(lì)一些好吃的、好玩的，也不妨給一個(gè)小硬幣。讓孩子建立勞動(dòng)觀念，體會(huì)勞動(dòng)的精神快樂(lè)。
只要父母給予孩子正確的理財(cái)觀，引導(dǎo)他們采用合理的理財(cái)方式，加上秉持上述這些原則，不要以自己的立場(chǎng)過(guò)分干涉孩子的理財(cái)細(xì)節(jié)，那么孩子便可以從中學(xué)到一輩子受用的金錢(qián)價(jià)值觀。
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