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《春聯(lián)》課堂教學(xué)實錄
設(shè)計理念與特色:
一、突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性
學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的主體。教學(xué)課文第三自然段時,教師首先指導(dǎo)學(xué)生掌握春聯(lián)的節(jié)奏和平仄,搖頭晃腦地讀,接著讓學(xué)生選擇自己喜愛的春聯(lián)用這種方式來誦讀。這個切入點有助于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把動機引向目的。
二、教學(xué)方法,呈現(xiàn)多樣
感受春聯(lián)的內(nèi)容美,教師只要求學(xué)生讀出一幅幅畫面來;感受春聯(lián)的聲律美,教師要求學(xué)生能搖頭晃腦地讀;感受春聯(lián)的形式美,教師要求學(xué)生能說出其中的對仗。就這樣通過不同的方法讓學(xué)生走進了春聯(lián)。
三、掌握對仗,學(xué)以致用
課文舉例說明了春聯(lián)講究對仗的特點,但是僅了解書上的幾幅春聯(lián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們的語文教學(xué)要體現(xiàn)有效性,要走入生活,學(xué)以致用,因此教學(xué)時教師設(shè)計了修改詩文和自創(chuàng)春聯(lián)等環(huán)節(jié),把學(xué)生的視野引向其他文本,引向現(xiàn)實生活,起到了很好的教學(xué)效果。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1、結(jié)合課文中的春聯(lián),體會春聯(lián)的內(nèi)容美、形式美、聲律美。
2、了解春聯(lián)是對聯(lián)的一種,并且會運用春聯(lián)的特點來改板書,修改詩文,自創(chuàng)對聯(lián),領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘。
3、激發(fā)學(xué)生以后主動積累學(xué)習(xí)對聯(lián)的興趣。
教學(xué)重點:
1、理解春聯(lián)對仗的特點:字?jǐn)?shù)相等、詞類相當(dāng)。
2、了解春聯(lián)是對聯(lián)的一種,并且會運用春聯(lián)的特點來改板書,修改詩文,自創(chuàng)對聯(lián),領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘。
教學(xué)難點:
了解春聯(lián)是對聯(lián)的一種,并且會運用春聯(lián)的特點來改板書,修改詩文,自創(chuàng)對聯(lián),領(lǐng)略祖國語言的無窮奧秘。
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